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  • 简介:摘要:信息技术与课堂教学全面深度融合带来高职院校课堂教学模式的变革,跨境电子商务课堂教学利用蓝墨云班课,从教学资源、教学形式、交互主体、教学设计等方面出发,实施信息化教学培养学生的学习积极性和主动性,提升教学质量和教学效率。

  • 标签: 信息化教学 跨境电商 电子商务
  • 简介:杨荣星编审《荣星文集·第二卷》——《云秋风》,体现出深厚的学术底蕴,多元的创作特色,丰饶的作品内涵,非凡的生命体验。作者秉持大爱仁心,厚积薄发,以崇高的精神境界作为指引,综合技艺的长期训练作为依托,勇于实践甘于寂寞的良好心态作为动力,展示了写作成功发展的基本规律。

  • 标签: 杨荣星编审 《飞云秋风》 学术底蕴 创作特色 生命体会 发展规律
  • 简介:结合高校社会服务职能,以农村电服务为抓手,培育现代化农村电商人才,将高校的智力、技术和项目资源辐射到广大农村地区。从质量兴农、电兴农、教育兴农等多方面促进农户与现代农业发展有机衔接,构建乡村振兴战略的内生动力及可持续性。

  • 标签: 乡村振兴 农村电商服务 农村经济 电商培训
  • 简介:调研结果表明,培养“工、融通”型人才契合社会主义市场经济的期待和高职学生的需求.我们必须将社会主义市场经济对“工、融通”型人才的期待,全过程地融入到人才培养规格的知识、能力和素质等要素和结构之中,通过“开放融合”的办学理念和实践体系来实现“工、融通”型人才的培养.

  • 标签: 高职教育 “工、商融通”型人才规格 缘起与培养
  • 简介:“工、融通”型高端技能人才培养打破学科或专业之间的界限,以多专业渗透为基本原则,融合不同专业领域的知识,将社会科学与自然科学复合,将智力因素和非智力因素复合,以提高学生的就业竞争能力和可持续发展能力为最终目标.以江西工程职业学院计算机网络技术专业为例,从人才培养策略、途径和实践等方面进行了分析和探索.

  • 标签: “工、商融通” 多专业渗透 高端技能人才 可持续发展
  • 简介:中国一东盟跨境电平台的建成,为促进“一带一路”背景下电创业创造了良好的条件.文章通过对同一空间下青秀区城镇青年与在校大学生利用跨境电平台的调查,构建Logistic二元回归模型进行实证研究,从年龄、知识结构、认知结构比较,找出影响城镇青年、在校大学生电创业意向的关键因素.研究表明,学习电课程、对东盟易购平台的了解、电创业扶持政策、电创业的培训等因素,对这两个群体进行电创业均有促进作用,电创业孵化基地的落实仅对城镇青年电创业有促进作用。

  • 标签: 城镇青年 在校大学生 电商创业 影响因素