简介：思想政治教育是高校教育的重要环节，当前高校思想政治教育却面临一个说教不灵、效力疲软的困境。高校思想政治教育要走出这一困境，就要切实秉承“以人为本”的教育理念，使思想政治教育回归生活世界，同时借助于现代科学技术和社会力量，使高校思想政治教育更加完善。

简介：对于在大学里从事思想政治理论课教学的教师来说，既搞好教学，又从事马克思主义理论研究是其应有的工作职责。但是从笔者了解到的情况看，目前国内高校政治理论课的教师，有一部分无法统筹兼顾教学与科研工作。在马克思主义理论研究上处于一个“学术边缘”，即无法进入理论研究核心的尴尬状态，这对高校思想政治理论课的教学工作以及师资队伍建设，都是很不利的。

简介：金正恩执政以后,朝鲜媒体的政治传播呈现出了新气象。朝鲜中央电视台调整了电视节目,体育、艺术以及影视剧节目的内容和形式都发生了新的变化;朝鲜的互联网取得了明显的发展,从几乎封闭到国内推广和普及,信息化教育也得到了发展,IT课程进入了小学的课程表。通过电视和网络两大媒体,朝鲜向世界传达了金正恩的领导风格是继承与革新。

简介：加强党的政治建设、把党的政治建设摆在首位,是中国共产党加强自身建设尤其是十八大以来全面从严治党基本经验的概括和总结。以政治建设统领新时代党的建设,一方面明确了＂党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果＂,另一方面要求党的思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设为党的政治建设提供理论基础以及组织、作风、纪律、制度等方面保障。党的政治建设的首要任务是＂保证全党服从中央,坚持党中央权威和集中统一领导＂,其主要抓手和根本途径是严肃党内政治生活、净化党内政治生态。

简介：

简介：汪兆铭谋刺载沣案是晚清预备立宪背景下、司法独立过程中发生的著名历史事件。政治的变革和司法的转型,导致传统法律元素与现代法律元素在此案中交错杂陈、参差互现,使得此案的处理在程序和实体方面都出现不少耐人寻味的问题。在这诸般问题的背面,折射出的是鲜明的时代色彩和浓郁的政治底色。以规范法学的方法,重构并解读这样一桩政治色彩遮蔽了法律属性的历史事件,或许可以为更加深入地诠释晚清司法转型的波折以及近代司法独立的艰难,提供一个因过于熟悉却转而陌生的视角。

简介：以提高大学生的思想政治理论素养和道德素质为目的,分析高校思想政治教育教师的"生本"价值取向的实质,探讨高校思想政治教育教师的生本价值取向的现实性,进而探讨高校思想政治教育教师的生本价值取向的建构机制。

简介：当前，加强和改进我国大学生思想政治教育的一个重要方面，就是要强化大学生思想政治教育的实践环节，加强社会实践教育。

简介：中职教育以培养适应社会发展要求与市场环境的专业技能人才为教学目标，中职学校的政治教学在网络技术条件下必将发生新的变革。本文分析了当下的中职政治教育现状与网络技术在中职政治教育中的应用。

简介：

简介：课堂教学就是学生和老师两方相互配合共同完成的一项活动。在这个过程中学生们和老师的互动是非常重要的。学生就无论课堂上的什么活动都要积极的去参加,这也是为我国培养良好接班人的首责。将常规以教为主的课堂转化为以学生为主载的教学模式,促进学生在学习上更好的发挥自己的才干。这就需要老师们督促学生参与课堂上的活动,培养他们的积极性以及参与课堂活动的荣誉感。本文主要分析如何让学生们在初中政治课堂上共同参与教学活动的方法。

简介：朱熹的《小学》集历代蒙学的品德教育之大成,作为学童儒学入门书籍.其内容丰富,主张立教、明伦、敬身与稽古,尔后方能修身养性,“小学”之教对于以人格的完满为内在追求的思想政治教育更是具有深远意义,包括内化机制的发挥,良好动机的形成以及最终实现知行合一,并为创新发展思想政治教育提供了积极的发展思路.

简介：吐蕃时期的政治制度研究是藏学研究中的薄弱环节,其系统性、综合性研究成果不突出.文章从部落与会盟制度、行政与职官制度、法律制度、军事制度、财政经济制度等方面较为系统地总结了近十年来对吐蕃政治制度的研究成果以及不足,在此基础上分析了这一时期在吐蕃政治制度方面的研究特点,最后,根据当前对吐蕃政治制度的研究状况,提出了改进吐蕃政治制度研究的建议.

简介：初中思想政治课本身具有理论性强、知识点难以理解等特点。传统的教学方法只关注学生机械地掌握知识、死记硬背，使得学生普遍感到政治课好比一杯白开水，寡淡无味，致使长期以来，初中思想政治课始终处在以升学为目的的僵化的教学轨道上。兴趣是指一个人经常趋于认识，掌握某种新事物，并力求参与该种活动，具有积极情绪心理色彩的心理倾向。学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向，是推动学生积极主动学习的直接动力。学生学习初中思想政治也是如此，只要有兴趣，才能积极主动和富有创造性的去完成学习任务。

简介：

简介：当今“90后”高中生大都是独生子女，他们中的许多人是在听流行音乐、玩电脑游戏、追各类明星的过程中长大的；他们离不开网络，喜欢玩手机，爱好用自己喜好的方式来表达自我；他们向往思想的解放、个性的独立，崇尚“我的地盘我做主”……。面对这些孩子，思想政治课要怎样做才能hold住（抓住）他们是值得大家探讨的问题。

简介：

简介：大学军训作为大学生涯的第一堂课，大学生可以通过这次军事训练来提升自己的各方面能力，作为国家未来的希望和栋梁之才，应该肩负起应有的使命。本文就高校学生军训的思想政治工作浅谈一下其基本任务、工作方法以及其意义所在。

简介：思想政治教育的人本理念与层次性教育机制，已成为当代理论界与教育实践中关注度最高的问题之一。文章立足于对时代精神的把握，从现实审视、历史回放、哲学反思等角度对当下思想政治教育的弊端——人本理念的淡漠、层次性教育的模糊的现象进行深刻的分析和批判，对以人为本理念与层次性教育机制在思想政治教育实践中的共契进行理性确证，进而倡导人本化的思想政治教育理念和层次性的思想政治教育实践机制，呼吁现行的思想政治教育实现向以人为本层次性教育的转向。

简介：高校思想政治工作在本质上是一种文化传播行为和文化建设活动,目的是解决大学作为一个文化系统在发挥其文化功能过程中的方向问题和主体的思想问题。因此,以文化的视角重新对大学进行定位并审视面临的文化环境和遇到的思想政治方面的问题,进而在社会主义核心价值体系指导下,以文化建设的方式进行破解,对推进新时期高校思想政治工作具有十分重要的意义。