简介：

简介：江兆申,原台北故宫博物院副院长兼书画处处长。1925年8月出生在山明水秀地灵的安徽歙县。1950年投书溥心畲被录为弟子,1965年起就任台北故宫博物院。江兆申先生在职期间,一方面研究存世古画典籍,著书立说,在美术史研究上得到学术界的称许;另一方面沉湎在书画篆刻及诗文领域,独树一帜。他“以清人笔墨,运宋人丘壑”,喜作大幅山水,以泄思家国念故园之情。这位被誉为南渡台湾的三大家——张大千、溥心蓄、黄君璧之后的文人画家,当他1991年1月台北故宫博物院一卸职,即开始筹划他的大陆之行。

简介：对茨威格的最早印象来自八十年代早期读过他的一篇短篇小说《象棋的故事》,因为在小说里茨威格描述了一个极端的故事,或者说他描述了一个人在极其孤独和无助的境地中的可怕状态。从此便对棋局有了奇特的感觉,对棋本身所隐含的象征意义有了说不清楚的体认,更对棋手产生了异样的印象。当我站在许江以“对弈”为主题的油画面前时,原来的对于棋局的感觉、体认和印象情不自禁地就具体化起来。我相信许江自有无法完全说清的理由用半抽象的方式,厚涂的色层和含蓄的色调来述说关于类似棋局那样的主题。从技术层面上说,他显然想廓清油画语言的内在轮廓,同时又试图扩大其外延的力量。复杂的

简介：面对危情环境，经营者该如何经营？它同时也展示了一个新的投资方向，就是入口食品的现场制作。对于精明的商人来说，顾客的忧虑就是赚钱的商机。

简介：<正>(一)潞江坝德昂族婚俗发展的社会历史条件德昂族共有一万二千人,散居于滇西南的德宏、临沧等地州,其中有八百多人聚居于保山市潞江坝的北寨、拉线、大沟边三个自然村。潞江坝历史上为傣族聚居区,明代以来为潞江安抚司署所在地;东临怒江,西

简介：中国建三江农垦分局位于三江平原东部，土地面积123万平方公里，拥有15个大中型农场，耕地600万亩。

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简介：我们知道在重庆开发区的创业者中，有一位叫杜江的留学人员，知道他带着自己的100万元人民币创业资金，落户重庆市留学人员创业园。见到杜江，他

简介：2002年1月6日，新津县文井乡党委，政府受该乡泗江村五组村民委托，主持了一场别开生面的拍卖会，将该组“三岔路口”的部分土地使用权卖出，为该组集体经济增收4700元。

简介：<正>江白潮先生以其学术成就、社会活动及理财能力而知名于泰国泰学界、泰华研究界、金融界、新闻界和华人社团界,并因对上述几个方面所作出的贡献而受到泰国朝野的赞誉、器重。笔者有幸认识江先生,且多年来鸿雁往来,受益良多。以下仅就自己所知,将江先生有关情况介绍一二。江白潮先生原籍广东澄海,今

简介：1998年6月20日，成都市青白江区福洪乡前进村两座古墓被盗，当地派出所挡获了一批文物。21日，经市、区文物部门的实地调查，发现该处是成都地区迄今为止所发现的保存最为完好的一处崖墓群，初步统计已能判断出的崖墓达30余座。这一情况立即引起了有关部门的高度重视，6月25日成都市文物考古工作队派员与区文管所组成联合发掘小组，对业已被盗的两座墓进行抢救性的清理发掘工作，编号为98CQMI和M2。至7月22日，发掘工作结束，取得了很大的收获。

简介：陈礼江(1893—1984),江西九江人。美国普渡大学教育学士、芝加哥大学心理硕士。早年任江西教育厅长3年。他在教育厅设智力测量所,并创办省立乡村师范5所。他于1930年至广州,任中山大学教授兼教育系主任,想开拓教育新途,探索社会教育。1931年,陈礼江得知江苏教育学院设有民众教育系和农事教育系,认为民众教育就是自己社会教育思想的萌芽。他即至江苏教院任教务长。1934年北大与北师大聘他为教授,时因其醉心于无锡社教实验而未往北京接聘。"江教"学生有一年在乡村实习,礼江老师常留宿农村,指导夜校等工作。同时发表许多论文。江苏教院出版《陈礼江民众教育论文集》,并著有《成人学习兴趣》、《教育心理学》等,译有《成长的学习》(桑戴克著)、《普通教学法》(斯特尔著)等。均由商务印书馆出版。

简介：<正>1925年8月,中国教育界曾就中学训育问题开展了一次专题讨论。许多著名教育家纷纷著文,发表自己的意见。在这次讨论中,我国早期的马克思主义教育理论家杨贤江根据自己多年来对青年问题与教育问题的广泛调查与深入研究,提出了“全人生指导”的主张。一、“全人生指导”的指导思想与培养目标什么是“全人生指导”呢?概括地说,就是“完成的人”的教育,就是以革命人生观为核心的德、智、体、知、情、意等多方面充分发展的教育。杨贤江认为,教育应

简介：当日本女排的主力二传手竹下佳江静静地站在2米24高的球网前时,只有1米59的她显得更加矮小。因为矮,她曾经被摒弃在排球之外;也是因为矮,她曾离开过排坛;但是因为信念和执着,她又重新回到了排球场上,帮助日本女排在8年之后重返奥运赛场;为了金牌的梦想,她义无反顾地坚持在赛场上。日前,她担任了日本女排队长的职务。

简介：1920年前后,方志敏在江西省立第一甲种工业学校就读期间,因不满校内腐败情形,组织学生自治会予以无情的揭露,因而触怒校长,被开除学籍.方志敏得知九江有所以英文教学闻名的南伟烈学校,且费用不大,每年只要百余元.为要学点英文,以便更好地读懂马克思主义的书籍,1921年暑期他报名进入了九江南伟烈学校(现九江市第二中学).南伟烈学校,是一所美国基督教卫斯理派组织办的有着几十年历史的教会学校.它座落在九江市中心,北临浩浩东去的长江,南俯游人密集的甘棠湖.校园宽大,绿柳成荫,环境十分幽静.进校后,方志敏勤学苦读,非常用功.特别是英语,他下的功夫最多.每天清晨,可以在校园里听到他朗读英语的声音;深夜,可以看到他床头烛光闪闪.到1922年春季,他就能够涉足英文版的《共产党宣言》和《资本论》了.他以极大的热忱和坚强的毅力,去学习这两部巨著所揭示的真理,研究现代资本主义社会结构.了解资本家剥削工人的种种劣行,并由此受到极大的鼓舞.进一步坚定了自己追求社会主义、追求新中国的决心.

简介：潘汉年在长期革命斗争中,忠实执行并多次出色地完成党交给的任务,对党的统一战线工作,特别是在对敌隐蔽斗争方面,作出了重要贡献.新中国成立后,他历任中共中央华东局统战部副部长和中共上海市委社会部长、统战部长;上海市委常委、副书记,上海市副市长等职.1955年4月,他被冠以"内奸"的罪名而遭逮捕,并被判刑,开除党籍,成了共和国历史上一大冤案的受害者.1975年,潘汉年被遣送到湖南茶陵县洣江茶场劳改.1977年,他因长期的监狱生活和久病未能治疗,终于含冤去世.洣江茶场成了他人生的最后一站.

简介：本文分析了环江县发展蚕业生产的优势和存在的问题，并提出了加快发展该县蚕业生产的思路和对策。

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简介：<正>十月的建三江,放眼望去,就是一幅瑰丽的画屏,随风飘来的稻香,让人心醉,顺手掐下一枝儿大豆,摘下一个豆角,用手剥开,鼓胀的黄豆粒扔到嘴里一嚼,一股油香,一直甜到心里。又到了丰收的季节,我们盼啊盼,盼着肖复兴老师您能兑前言,再来建三江——您的第二故乡,来看看这里的人们,这里的变化,这里的丰收景象……

简介：简述鹧鸪江站近几年来,由于到达量大幅递增,而设备能力不足,造成待卸车积压,停时增大及存在安全隐患,影响了全局运输生产.为扭转这一被动局面,柳州车务段对该站进行了调查分析,结合该站的实际情况,提出了扩能改造的比选方案.