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简介:2004年6月7日上午,北京杂技家协会组织专家对李宁魔术专场晚会《魔法传奇》进行座谈研讨。北京市文化局副局长、北京杂协主席李恩杰,北京文联党组副书记索谦,中国杂技团副团长凌金玉,北京杂协副主席、著名魔术师杨宝林,北京魔术师俱乐部常务副主任罗秉松、副主任王立民、王志伟以及老艺术家尹钰宏、徐叔坚、齐凤林、房印庭、付和鸣等同志参加了座谈研讨。晚会的合作方之一北京长安舞台艺术有限公司有关人员也参加了座谈。会上,李恩杰首先向大家介绍了制作晚会的指导思想和实施的基本过程,希望通过专场晚会推动中国杂技团魔术的发展。晚会完全采用商业化运作,走
简介:最近中央电视台6频道播出的系列节目《阿满教魔术》引起国内许多魔术师、魔术爱好者的不满和忧虑。他们纷纷要求停止
简介:5月10日~13日,易科国际携手多个国际知名代理品牌Allen&Heath、Apart、Community、EAW、Furman、Green-go、Mackie、Pan-Acoustics、Powersoft、SHURE、Symetrix、AVstumpf等在广州参展.
简介:上海白玉兰戏剧表演艺术奖诞生于上世纪八九十年代戏剧"清贫"之时,而最初把自己定位于民间戏剧表演艺术奖的"白玉兰"奖,正如起于青萍之风,经过"侵淫溪谷",如今已经"盛怒于土囊之口"。
简介:作为新媒体的一种新形势,网络大电影蕴含的潜力无疑是巨大的,在将来足以对传统媒体造成一定的影响,但现阶段的网络大电影仍存在着或多或少的问题,网络大电影如何走得更远?
简介:当今世界飞速发展,变化之快、变化之多令人惊诧,甚至是无法想象。杂技艺术随着时代的发展,取得了巨大的进步和令人瞩目的成绩。可以说,杂技艺术近几十年的变化,要大于以往几百年甚至上千年的变化。
简介:基于对设计史研究的综述,和对现代设计发展历程的描述,文章认为:艺术是设计史研究的智慧原点,科技是设计史研究的终极归宿,社会是设计史研究的空间坐标,风格是设计史研究的内在意蕴。由于设计史属于专项研究,所以要使这一专项研究具有更广阔的发展空间,就必须把设计史研究置于艺术、科技、社会、风格等整个历史文明的进程之中。
简介:课堂内外话喜剧乐章喜剧在希腊语中的意思是“狂欢游行之歌”。亚里士多德在《诗学》中对悲剧有严格的界定,对于喜剧却几乎无从涉及。苏格拉底这个鼻梁塌陷、衣冠不整的朴实小个子,白天在街头巷尾与无业游民争执,晚上则洗耳恭听妻子的唠叨。他的妻子为养活一大家子人,...
简介:目前我国各高职院校英语课堂存在着严重的隐形逃课现象,并呈现出日益增加之势,这无论是对学生自身、老师、学校还是社会都会造成严重的影响,但这种现象在实际中并没有得到各高校或者老师的重视。本文就以此为切入点,试分析如何利用翻转课堂降低高职院校学生英语课堂隐性逃课现象。
简介:幼师的学生们几乎全部是没有任何美术功底的中学毕业生,故如何开展美术教法的学习显得至关重要,它关系到你如何能让学生在每一节课上都充满热情与期待.幼师的美术课堂和美术专业的课程设置有很大不同,幼师的美术课主要是为满足学前教育的教学而设置的,它分为三大部分:一为基础造型篇;二为色彩基础及应用篇;三为手工课篇.它涵盖了美术专业的各个分支,只是在学习上采取的是广而不精的学习法,因为幼师学生是三年制大专培养层次,在校时间短、课程多,所以如何能向每一节课要效益,稳健地提高学生的绘画、手工制作等美术技法就变得尤为重要.
简介:随着社会的发展和科学技术的进步,音乐教育在我国日益受到人们的重视。现行的《全日制初级中小学音乐大纲》中明文规定:"音乐教育是进行素质教育的重要手段之一,
简介:应用现代教育技术是改善传统音乐教学弊端,提高高校音乐教学质量的有效解决方法。它给高校音乐教学带来了教学观念、教学模式以及师生关系等诸方面的变化。
简介:东北秧歌,是东三省地区人民喜闻乐见的民间舞蹈形式。它素来以热情火爆、幽默风趣、浪漫俏丽而著称。东北三省的辽宁、吉林、黑龙江都属于东北秧歌的广泛流传区域,但三省之间在秧歌的风格韵律上又有细微的差别,辽宁秧歌,又称"地秧歌",其韵律较大,舞姿伸展,曲线屈伸比较多用。而吉林秧歌相形之下就小巧的多,两臂频绕腋下挟中动作很典型。黑龙江的秧歌则趋于豪放,动律棱角大,手绢变化多样。尽管如此,他们之间却有着一种共同的韵律特点,那就是"艮"劲十足,尽显出北方女子的俏丽。
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专家关注“魔法传奇”
“魔术揭秘”引起业内人士关注
“易科”多款创新产品引关注
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本刊明年将刊登“唱段伴奏总谱”敬请关注
网络大电影——值得关注的新媒体形式
当下杂技艺术值得关注的几个问题
现代设计史研究中应关注的几个问题
一个值得关注的新趋势——戏剧与旅游的结合
课堂内外话喜剧
如何利用翻转课堂降低高职院校学生英语课堂隐性逃课现象
如何搞好初中课堂教学
小学语文课堂有效性的教学
谈如何保持幼师美术课堂的鲜活力
浅谈革命歌曲在中小学课堂上的作用
高校音乐课堂教学与现代教育技术
浅谈东北秧歌课堂教学中“艮”劲的训练
培养学生在数学课堂上的主动性
浅议中职艺校在“非遗”进课堂中的推进作用