简介：近年来，档案界科技档案管理方面的文章为数不少，确有许多问题值得探索和研究，但是，科技文件材料归档前期工作做得如何，能否保证科技档案质量乃至有效信息的传递利用，却很少有人关注。

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简介：语言的魔力有时是连金钱都自叹弗如的，它能使黑变白、丑变美、错变对、卑贱变尊贵、失败变胜利，而且让人心悦诚服。

简介：在西藏日喀则地区档案馆的展览楼里,笔者曾看到1345年元顺帝用八思巴文颁给西藏贵族的一份圣旨.据说,目前全国能够识读八思巴文的,已找不出几人.西藏自治区档案馆的朋友讲,他们馆藏档案中有几种古文字现已失传,现在已经无人能够解读其中的内容了.

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简介：影视语言是一种艺术语言，是影视创作者借以表达和传递情感的媒介。本文试图借鉴实用交际语言的语法规则对影视语言进行内在结构审视，从中分析出影视语言的词汇、词法等语言中枢元素。

简介：面对数字技术的高歌猛进,缩微技术及其所拥有的产品优势越来越多被人们遗忘.尽管传统档案信息资源的数字化似乎是档案工作现代化的必由之路,但数字化档案信息资源自身的易损性与易逝性显然是其无法回避的致命难题.档案信息资源长期保存的重要性是不言而喻的.如果只看重档案信息资源的数字化,而忽视档案信息资源自身的保护,无疑会给未来的档案工作带来灭顶之灾.西方国家的档案数字化工作走在世界的前列。

简介：当前，或许有人会认为黑白摄影是过时的东西了，不错，五彩缤纷的色彩以诱人的风采再现自然现象时，让人目迷五色、眼花撩乱，之所以大家对彩色的喜爱是可以理解的，当五光十色的世……

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简介：在实战化教学理念的引导下,电类课程作为士官任职岗位不可或缺的基础课程如何更好地'服务专业、对接岗位、强化实战'成为了转型建设是否成功的关键。军队院校的电类课程的即要突出理论性与实践性,更要突出'实战化'教学为战、教战的本质理念。本文以《电子技术基础》课程为研究对象,构建了一种'理、实、装'一体化教学模式,将理论教学与实践教学及专业课程设计

简介：第一次国内革命战争到中华人民共和国成立之前,共产党公文语言多俗语,少尊称与谦称,内容要件上文本专用词语多白话.通过上述考察与分析,进而探讨了共产党公文二元并存的语体模式,以及“双轨制”形成的原因.

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简介：档案学应用性、实践性的学科性质以及当代档案工作新环境促使档案学专业课程体系改革必须面向实践。本文在阐述档案学本科课程体系建设面向实践的必然性的基础上,综述了其他高校的做法,介绍了以实践为导向的档案学本科课程体系的设计方法,并提出了落实措施。

简介：大荔是中华文明——黄河文化的发祥地址之一,自春秋以来,大荔都是关中东部的政治经济文化中心。大荔方言从浪漫的历史长河中走来,融合了古长安京都和渭北诸县及许多少数民族的语言,发展成丰硕有趣的文化符号。在大荔方言建档过程中,坚持领导重视是搞好方言建档的关键,群众的广泛参与是方言建档的基础,突出地域特色是方言建档的目的,通过这次方言建档工作,

简介：幼儿园档案是反映幼儿园贯彻党的幼教方针,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设人才和开发早期幼儿智力的真实记录,是进行教学、科研,交流、探索幼教规律的可靠依据,是广大幼教工作者辛勤劳动和智慧的结晶。一、幼儿园档案的建档范围幼儿园档案包括围绕幼儿教育这一中心工作所形成的全部档案,主要有园务管理档案。人事档案、教育档案(教学科研档案)、保健档案、会计档案这五方面内容。

简介：<正>档案管理工作能力是文秘专业学生应具备的一项基本业务能力,《档案管理》是文秘专业的主干课程之一。当前,在高职教育深化实践教学改革提高对学生的实践能力和职业能力培养的形势下,《档案管理》课程教学改革相对滞后,在一些院校仍然不同程度地存在理论和实践脱节,学生没兴趣学教师不愿意教、学生档案管理工作能力不适应工作需要的状况。本文拟结合教学改革实践探索提高学生档案管理工作能力的途径和方法,以期对档案管理教学改革起到抛砖引玉的作

简介：播音主持说到底是一门语言艺术,而语言艺术的核心是语言本身,所以,探寻语言奥秘、把握语言规律,是做好播音主持的基本功。也就是说只有对语言“知其然”,才能在语言艺术上“所以然”,而语言来源于社会实践,社会的革新,科技的进步,必然要反映在语言上。如网络语言“囧”的流行,传统方言词汇“给力”的风行,就彰显了鲜活语言的魅力,极易接近交流者之间的情感距离,这不仅仅是一种语言技巧,

简介：　　档案是各级部门在日常工作中及社会活动中形成的,作为历史鉴证以备查阅的文字、图像、声音、实物及其它方式和载体的珍贵资料.档案管理与有效利用应有机且紧密的联系起来,否则将使鲜活的档案变成呆板的一堆废纸,失去档案保存的本意和价值.……

简介：音像档案管理的最终目的是利用。音像档案的利用价值,是档案在一定范围和程度上为人所利用的总和。档案管而不用,等于一堆垃圾,管而善用,则能创造出一定的社会效益和经济效益。音像档案的有效利用,包括及时利用、反复利用和局部利用三个方面。