简介：对于中职学校而言,思想政治课课堂无疑是对学生进行德育教育的主要阵地,担负着对中职学生进行职业道德、职业理论、职业精神等培养的重担。如何在中职学校根据学生特点,培养学生思想政治素养,解决现在思政课堂存在的弊端,是很多教育工作者都在探讨的一个话题。如果在思想政治学科中实施网络教学模式,会有其独特的优势,更有广阔的发展空间,同时有利于中职学校的思想政治教育工作顺利而有效地开展。

简介：摘要本文阐述了中小型企业会计电算化系统的实施，主要从存在的问题进行分析，然后结合实际提出了构建模式和实施措施。

简介：在高等教育大众化进程中，出现了三种实施高等职业教育的发展模式，它们是二元制模式、一体化模式和多样化模式。三种模式各有自己的优缺点、各自发挥作用的环境与条件。湖南师范大学教育科学学院肖化移认为我国应采取多样化的模式实施高等职业教育。

简介：“园林植物病虫害防治”是高职园林技术专业的必修课，课程实践性强。传统的教学模式造成理论与实践无法有效融合，学生的实践操作能力不强。通过对该课程的教学改革，将行业资格标准逐步融入课程，实施项目教学，完善教学做一体的教学模式，较好地培养了学生的职业能力，有利于学生可持续发展。

简介：新课程理念的核心是“为了每一个学生的发展”,体现在思想政治课教学过程中,也就是应该适应新时代的要求,树立以学生发展为本的新的教学理念,用素质教育的要求来指导教学,充分调动学生的积极性,让学生真正成为课堂的主人,建立和完善多元化发展性评价体系。

简介：本文从高等职业院校的实际出发,论证了在高等职业院校中开展文化素质教育的重要性;分析了构建高等职业院校文化素质教育模式的基本原则;设计了在高等职业院校开展文化素质教育的内容,明确了具体实施途径。

简介：在进阶式创新创业教育课程体系建设活动中，教师应该从学到型创新教育模式研究出发，明确本学期的教学目标任务，从而设置合理的问题探究情境。对教学程序进行合理优化，应该从培养学生的创新能力和创业素养出发，提高学生基础理论知识水平和应用实践能力。根据进阶式创新创业课程教育的目标进行分析，提出有利于优化课程体系设置的可行性建议。

简介：分析了＂双证书＂一体化模式的具体实施流程,针对营销与策划专业的职业资格证书要求,确定岗位群,进而开发出对应的学习领域,并编写配套教材,强化软硬件建设,以及考核鉴定的辅导工作。从而推进＂双证书＂一体化教学改革的进程,提高职业教育的整体水平。

简介：高校思想政治教育是帮助当代大学生树立坚定的社会主义理想信念、提高思想道德素质、培养合格的社会主义建设者和接班人的重要保证。在新媒体时代,高校思想政治教育应该整合学校、社会和网络三方面的资源,锐意创新,大力发展,增强高校思想政治教育的实效性。

简介：

简介：语文是工具性与人文性的统一,语文学科的丰富内涵决定了人文教育应该是语文教育的主要内容。在中职语文教学中如何实施人文教育,是当前中职语文教学值得探讨的问题之一。语文教学承载了人文教育,是人文教育实施的主阵地,体现了中职语文课改革对人文教育的要求、中职语文课与人文教育的密切关系、人文教育在中职语文课中的核心地位及积极作用和人文教育在中职语文教学中的具体内容。

简介：培养中小学优秀教师群体的领军人物，是提升教育质量的重要环节。从青岛教育的问题出发，结合外地市相关经验，分析了青岛市中小学优秀教师群体专业发展的基本情况，根据名师发展需求有针对性地探讨青岛市中小学名师培养工程的实施策略：建立长效机制，突出以人为本，加大经费投入，发挥网络优势，整合培训资源，发挥辐射作用，在知行合一中实现教师专业发展。

简介：现代学徒制是以我国传统的学徒制为基础,结合当代社会发展因素的职业教育,因此,应坚持学校和企业的同步规划,保证学生在接受课堂职业理论教学,同时使其得到深入企业进行实践操作的机会;分析了我国现代学徒制的意义,阐述了现代学徒制发展中遇到的瓶颈因素,针对其对策进行了研究。

简介：教师是聘任制实施的主体，只有全面落实聘任制实施中的教师权益，才能赢得广大教师对聘任制度的认同，高校教师聘任制才能有效实施。但目前我国高校教师聘任制尚处在过渡性阶段，配套制度还不完善，致使教师的许多权益无法落实，影响了聘任制的实施进程。为此，必须改善相关的制度性环境，充分保障教师的各方面权益，高校教师聘任制管理模式才能在我国真正建立。

简介：学生在校期间应该接受良好的就业指导教育,树立职业生涯规划,掌握最新的就业理念和资讯;全体教师以培养学生的技能和职业素养为教学目标;各级职能部门不断推出各种类型的教育培训实践活动;学校不断完善就业信息网,从而构建全校积极参与、措施落实到位的学校就业服务体系。

简介：

简介：2005年新型农民科技培训项目的实施县和承担单位已经农业部、财政部、团中央研究确定，培训任务已由农业部批复（农办科[200534号文件]），为了做好2005年新型农民科技培训项目的组织实施，提高培训质量，现就有关要求通知如下：

简介：摘要学分制和弹性学制是与学年制相对而言的一种教学管理制度，它是以学分作为衡量学生学习量的单位，并以学生必须取得的最低学分作为毕业标准。

简介：本文简要介绍了国家推行职业资格证书制度的重要意义，重点介绍了西安铁路职业技术学院推行职业资格证书制度实践举措，并对积极开展职业技能鉴定，实施职业资格证书制度作了积极探索。

简介：本文对我校《建筑工程测量》和《建筑工程测量实训指导书》校本教材的实施过程中的问题进行分析研究。为解决工学结合下中职校本教材实施中问题提出确实可行的对策:教师深入企业学习,提升自身业务素质;投入资金,提升校内测量实训基地建设水平;利用教学平台,增进师生沟通,减少校本教材应用的预期与现实的落差。