简介：苏南是我省经济发达地区，但在发展中遇到了产业布局雷同，体制改革有待深化，人才资金要素聚集能力不强等问题。本文对苏南今后实现跨越式展提出了建议。

简介：摘要滨水景观多为开放性空间，其空间设计需要兼顾外部街道空间及水面景观，基本理念是以人为本，为使用者提供舒适宜人的亲水环境，其设计的主要目的是服务于人，而人的活动则又构成了具有活力的水岸景观。本次设计打造慈溪最具代表性湖滨休闲环线，创造“老慈溪，新湖滨”的亮点和地标，打造城市开放空间来满足城市公共景观的需要。

简介：摘 要：Fun time板块是指通过趣味性、互动性强的活动，能够让学生的单词和语法能够快速掌握，并且在生活中也能够得到应用。本篇文章结合一些授课中常见的案例，进行对Fun time板块授课方法及授课效果的一些分析。

简介：摘要随着我国建筑工业技术的快速发展，在传统建筑工业的基础上已经向现代科技技术的方向转变，在建筑工业技术的发展中而超高层建筑在进行施工时，为了对传统施工技术的改进和革新，在现今的技术发展中最常用的一种技术方式便是单元式幕墙的应用，但这项技术在运用到超高层的工业建筑中，由于整个建筑工程的庞大性，因此在技术运行上还缺乏一定的成熟性，但面临超高层的大型单元的建筑施工，若还是采用传统的建筑工艺对整个建筑工程的花费的时间较大，并且还很难保证建筑工程的质量，由此可见单元板块的幕墙施工有着的较好的发展前景，本文针对单元板块幕墙施工技术的研究分析通过实际的施工案例对该技术进行研究探讨。

简介：<正>通过分析近五年宁夏高考的化学试卷结构,对有机化学涉及部分进行对比分析,寻找关联点,建立起有机化学高考的复习模式,构建高考稳中求变的教学策略。一、溯源课标、对比考纲,三点定位、锁定重心

简介：摘要：本文主要研究了高中语文教学中的“古诗词诵读”板块教学策略。通过对相关文献的梳理与分析，探讨了古诗词诵读在语文教学中的重要性以及当前存在的问题。本研究提出了一套有效的教学策略，包括选取适合学生年级与能力的古诗词，培养学生的朗诵技巧，创设良好的学习氛围，引导学生深入理解古诗词的意境，并通过实例对这些策略进行了具体说明。

简介：摘要：党史教育是落实立德树人，加强对小学生思想教育的重要举措。通过党史的学习，有利于小学生加深对中国共产党的认识，学习革命精神，树立正确的人生观，成为新时代具有新思想、新理念的新生力量。《道德与法治》在小学的课程中与党史教育有直接联系。通过分析小学《道德与法治》部编本教材中党史教育内容编排特点和呈现方式，提出教学创意，以期达到更好的教育成效。

简介：摘要：思维导图作为一种新型的教学工具，目前在教学过程中的应用已经成为了一种常态。它可以将零散的知识串联起来，促进学生对知识进行系统性整体性的认知和学习，有助于学生思维能力的不断发展和提升。尤其是在小学综合板块教学中有着非常明显的应用优势。本文主要针对小学英语综合板块中对思维导图的应用策略进行了探究，希望能够为小学英语教学活动的开展提供有效的参考价值。

简介：摘要：本文首先研究了《牛津高中英语》教材中Word Power板块的教学现状，并提出了运用语义场理论来设计这一板块的教学；接着在阐述这一理论的基础上，结合教学实例说明了在情景化教学设计中如何激活、体验、巩固和活用语义场，即呈现方式多样化、操练方式语境化、情境体验真实化；最后指出了以语义场理论为基础的情境化教学设计是Word Power板块教学的一条有效途径。

简介：【内容摘要】本文就目前农村PEP小学英语教材“Story Time”教学中存在的突出问题进行反思，结合实例阐述了如何分段分层实施三种有效故事教学模式，以助推整个英语课程教学质量的提升。

简介：摘要：随着建筑行业的发展和社会审美的变迁，越来越多的新建建筑采用各种标新立异的外观设计。幕墙由于其对优秀的抗变形性能和外观表现力，被广泛地应用在这些高端建筑物乃至地标级建筑物上。因此，异形幕墙越来越受建筑行业的重视。本章主要就当前异形幕墙单元板块的现场施工管理情况加以介绍与剖析,为中国建筑行业的可持续发展提供了借鉴。

简介：

简介：摘要:随着时代的发展，大多数的初中英语教师逐渐开始关注英语写作的教学质量与层次，而学生在学习英语的过程之中，首先应建立起对英语写作语篇的整体性认知，其次明确英语文章的整体写作思路，并明确英语写作的重点与难点，从而在学习英语的过程之中，不断积累英语写作的技巧，并且将这些技巧应用在英语写作过程之中，笔者结合目前我国初中生英语写作的现状，论述紧扣教学板块，提升学生英语写作能力策略。

简介：摘要：课程标准下的中学历史教学强调转变教师的教学方式和学生的学习方式，倡导探究式的教学新方式。因为探究式教学既有利于充分发挥学生的主体性、积极性与参与性，激发学生兴趣、引导学生分析、活跃学生思维，实现学生学习上的可持续发展；又可以转变教师角色，把教师从单纯施教的状态下解放出来。怎样指导学生进行探究式学习，从而提高历史课堂教学的有效性呢?笔者认为，关键在于能否把教学内容和要求与学生特点有效地结合起来.于是，尝试在教学设计中运用“板块式”理念进行设计并实施教学。

简介：摘要：本文旨在研究小学英语中高段Story time板块的故事教学策略。本文通过分析故事教学在小学英语教育中的重要性和影响，探讨不同的故事教学策略对学生语言学习和兴趣培养的效果。本研究将通过文献综述和案例分析的方法，提出一些有效的故事教学策略，以期提供对小学英语教育实践的启示和建议。

简介：摘要：本文旨在研究小学英语中高段Story time板块的故事教学策略。本文通过分析故事教学的重要性和影响因素，探讨如何有效地设计和实施故事教学，提高学生的英语学习效果和兴趣。本研究结果表明，合理选择故事材料、灵活运用多种教学方法和技巧、激发学生的参与和互动，都是有效的故事教学策略。本研究对小学英语教师和教育工作者具有实践指导意义。

简介：摘要：微写作是统编初中语文教材写作训练体系中的重要组成部分。在微写作引入“读思达”教学法，让其助力初中语文微写作教学质量的提升。初中语文写作板块微写作教学引入“读思达”教学法，旨在解决微写作教学低效的问题，致力于提升学生微写作能力。“读思达”下写作板块的微写作侧重搭建“小”与“大”之间的桥梁。统编版初中写作板块的微写作巧用“读思达”教学法，以提升学生的写作表达能力，落实语文核心素养。

简介：摘要：在这个日新月异的时代，先进创新制造装备正在工厂中发挥着越来越重要的作用。它们不仅提高了生产效率，降低了成本，而且还在推动着制造业的变革，引领着工厂走向更高效、更智能、更环保的未来。幕墙单元板块的生产制造领域正由传统手工劳动密集型产业逐步向智能装备5.0智慧工厂转型。这一转型的意义不仅在于保证安全生产、提高生产效率、降低成本，而且还有着深远的社会、经济和环境影响。

简介：摘要:“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基说过的名言。对于小学语文教育来说，阅读是其不可或缺的重要组成部分。阅读能够拓展学生视野，开拓眼界，使学生不拘泥于课本上单薄的知识，而是能通过用文字去感受，去发现外面真实的世界。教师们通过有意识地培养学生形成阅读习惯，培养学生阅读兴趣，有利于学生形成更加发散的思维，提高审美能力。基于此，本文就小学语文“快乐读书吧”板块课程化实施的实践展开探究，分析其重要性及优化策略。

简介：【摘要】在对分课堂的大平台下，如何开展有效教学，众多教育工作者仍在不断努力摸索。四元教学是在大环境下普遍认可的方法，四元教学法，即教授，独学，讨论，对话。教师仅在第一和第四环节对课堂实施干预，学生的状态便从被动学习到主动形成交流转变。课堂方式转变了，在教学内容的编排排方式上也应有相应的改革。课改背景下，大单元模块教学与四元教学法就不谋而合了。