简介:摘要:人工智能技术的出现为科学课堂教学带来新的发展契机,小学科学教师明确人工智能的使用方式,结合人工智能技术的发展,并将其与小学科学紧密结合在一起,为小学科学注入技术化的元素,让学生在学科学的时候,能够对科学原理有着深刻的认识和体会,探究人工智能技术赋能小学科学课堂教学的方法。
简介:摘要:在当前社会,极端应用环境下的火灾事件频繁发生,给人们的生命财产安全带来了极大威胁,传统的消防技术在这种情况下往往显得力不从心。为了更好地应对极端环境下的火灾挑战,本文基于人工智能技术,重点探讨了智能消防炮技术在这一领域的应用前景与发展。文章分析了极端环境对传统消防技术的挑战,包括高温、恶劣气候和地形复杂等因素对消防工作的不利影响。文章介绍了智能消防炮技术的原理与关键技术,其中包括感知、决策和执行等方面的内容。智能消防炮利用先进的传感器技术对火情进行感知,并通过智能算法进行数据分析和处理,从而实现对火灾的实时监测和预警。
简介:摘要:随着互联网技术和计算机技术的飞速发展,互联网时代下的 AI应用也越来越强大和广泛,已经开始渗透到我们的日常生活和工作中。当今 AI应用的日益强大已经对青少年形成了一种深度依赖和正向发展,不断地影响到青少年的方方面面,特别是“消费 AI”正在改变青少年的消费行为,随着“消费 AI”理念的不断深入,会使得青少年的消费动力以及消费行为发生智能化的改变。青少年的消费行为会进一步影响到青少年的学习状态、思想道德、情感婚恋等等,并且甚至会熏陶改变青少年的整体文化和想法。本文从 AI技术和环境入手,探究 AI环境下青少年消费行为的智能化改变,只在了解消费“ AI的理念”对于青少年消费行为具体影响以及深入体验。
简介:摘要:STEAM教育是探索21世纪人才培养的一种创新型教育理念和举措,为基础教育的建构与重组提供了新的思考方式。AI-Scratch即以scratch为教学工具的人工智能课程。Scratch是美国开发的一款图形化编程软件,与传统编程工具不同的是,它将语法规则集成到“积木”中,并能将程序“烧录”至机器人或传感器,为基于STEAM的人工智能课程提供了一种新的应用途径。本文通过介绍STEAM教育及应用Scratch软件的必然性,建构基于STEAM的AI-Scratch课程新模式,提供真实可行的小学教学实例,探索Scratch编程在人工智能教育中的应用。