简介:【摘要】幼儿园开展户外体育活动不仅能给幼儿带来愉悦情绪体验,有助于提高幼儿运动能力,还能有效地促进幼儿身心和谐发展。本文从时间的保证、材料的投放户外活动的形式等方面对在幼儿园如何开展户外体育活动进行了阐述。
简介:摘要随着《学生体质健康标准》的实施和新课程改革的深化,学校的课间操越来越显得枯燥和单调。为了进一步提高学生们对体育活动的兴趣,提高体育活动的效果,很多学校改变了传统的课间操活动形式,新增加了许多活动内容,组织开展大课间体育活动。本文就如何在大课间体育活动中渗透德育进行了分析,希望有一定的参考价值。
简介:摘要中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》》(即中央7号文件)中明确指出要“确保学生每天锻炼一小时”,为贯彻该文件,北仑区各学校通过完善两操制度、积极开展大课间、增加学生课外活动课、建立学生社团等形式,保证学生在校能够锻炼1小时。但是各学校对学生的校外体育活动情况重视不够,学生在双休日、寒暑假每天锻炼的时间就很难保证1小时。因此本文通过问卷调查法、文献资料法、数据分析法以农村初中学生双休日、寒暑假的文化生活时间为切入点进行分析,以点带面找出农村初中学生参加校外体育活动中存在的问题,以及影响学生参与校外体育活动的因素,据此提出了相应的建议。
简介:摘要我校于2011年9月开展了“民间传统体育项目走进大课间活动的实践研究”,同年被市教育局教科所批准立项。经过一年多的实践和研究,我们学校在师生的共同努力下,收集、筛选、创编出了适合于学生锻炼的《大课间活动校本教材》,并将民间传统体育项目贯穿到大课间体育活动中,不仅丰富了学生体育活动的内容,还能培养学生生活、交往、竞争、合作、创新的能力,具有健身、健心、健智等功能,对继承和发展民族传统文化具有深远的历史意义。