简介:摘要:近年来,通过在线升级技术实现汽车、物联网终端设备的远程在线升级,不仅可以持续为设备升级功能,让智能化应用、安全类应用实时具备最新状态,而且还可以被用于快速修复漏洞,为系统能力快速构建,节约维护成本,提供了重要技术支持。本文提出一种多场景下在线升级技术,设计了针对机载应用场景的软件升级方案,支持机载系统软件的敏捷开发。
简介:摘 要:自主性是指个体依靠自身的力量实现自己合理选择的目标以及愿望的能力,它是幼儿个体发展的重要内容之一,也是社会适应性与创造性发展的重要基石。当今社会竞争日益激烈,具有适应性与创造性品质的人才能更好的迎接社会所提出的各项挑战。幼儿从3岁便开始出现自主意识的萌芽,这也属于埃里克森所提出的主动感对内疚感的心理时期。场景化活动是指在一定场地、设备、材料等支持下创设综合性学习环境,潜移默化地实施教育的一种教育活动。幼儿受其自身心理成熟机制影响,在面对新鲜场景时有了主动探索的欲望。幼儿教育工作者若能满足幼儿这种独创行为以及自我独立的需要,在理解、尊重与支持的前提下,提供必要的场景,使幼儿的主动探究意识及行为都到鼓励,从而为其适应社会打下良好基础。
简介:摘要:随着因特网的广泛使用,在社群环境下,网络威胁信息分享的重要性日益凸显。在社交网络环境下,网络威胁具有快速传播的特点,需要构建一种信息共享机制。因此,本项目拟对社区环境中的网络威胁信息共享机制进行研究。本文首先对目前的网路威胁资讯分享的概念进行了概述。总结了它所面对的挑战与困境,对在社区环境中共享网络威胁信息的必然性和可行性进行了分析。并对各种网络威胁信息共享模型进行了比较,在社群背景下,对网路威胁资讯分享机制所面临的问题进行分析。在此基础上,以其应用原理为依据,在某些社区情景下,提出了一种基于分布式系统的网络威胁信息共享策略。期望改善了社区内部的安全状况,有助于更好地应对不断增加的网络安全威胁与风险。