简介：摘要目的通过弱视的Ⅲ级视功能异常的观察，强调在弱视的诊治中，不仅注意视力的提高，而且要重视建立双眼Ⅲ级视功能。方法通过扩瞳、检影、验光确诊为弱视患者324例，用同视机检查Ⅲ级视功能。结果在屈光不正性弱视中，Ⅲ级功能正常占84.62%，出现交叉抑制点15.38%。在斜视性弱视中，Ⅲ级功能正常者占20%，在屈光参差性弱视中，Ⅲ级视功能正常者占56.25%。在形觉剥夺性弱视例中,Ⅲ级功能正常者占11.11%。结论不同类型的弱视因其发病原因不同，Ⅲ级视功能异常情况各不相同。

简介：目的探讨综合性疗法治疗弱视的临床疗效。方法108例（176眼）弱视患儿,综合应用遮盖治疗法、目力训练、仪器治疗、压抑治疗法,分析临床疗效。结果经治疗,基本治愈121眼（68.75%）,进步52眼（29.55%）,无效3眼（1.70%）。其中不同年龄、不同弱视程度、不同注视性质患儿的治愈率比较差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论综合性疗法能够帮助弱视患儿恢复视力,在年龄较小、弱视程度较轻、中心注视的患儿中治疗效果更好。

简介：摘要目的分析在小儿弱视治疗中通过护理干预对于改善其依从性的临床效果。方法对照组患儿采取常规护理，观察组患儿则在该基础上采取综合护理干预。结果观察组患儿的弱视治疗总有效率为97.67%，较对照组的86.05%具有显著优势（P＜0.05）；观察组患儿治疗期间依从率为95.35%较对照组的81.40%显著更高（P＜0.05）。结论对于小儿弱视患者通过采取综合护理干预，有助于提高患儿治疗依从性，有利于提升患儿弱视治疗效果。

简介：摘要目的分析并研究屈光不正性弱视患者的临床特点,以便为临床治疗提供依据.方法选取２０１２年７月到２０１４年７月来我院进行扩瞳、验光、配镜、遮盖、红闪、精细训练的２３５例屈光不正性弱视患者作研究对象,对其临床资料进行回顾性分析,探究其屈光不正性弱视的相关临床特点.结果在本研究中,远视性弱视患者１４１例,占６０．００％,近视性弱视患者７６例,占３２．３４％,散光性弱视患者１８例,占７．６６％,P＜０．０５,具有统计学意义;且三种病型的弱视患者发病年龄越小,治疗效果越显著,弱视程度越轻,治疗效果越显著,P均＜０．０５,具有统计学意义.结论屈光不正性弱视最普遍的是远视性弱视患者,且其治疗效果和屈光状态、患者年龄、弱视程度存在较大关系,需要在临床治疗过程中根据这些因素采取恰当的干预手段.关键词屈光不正;弱视;治疗AbstractObjectiveToanalyzetheclinicalcharacteristicsandstudyofametropicamblyopiapatients,soastoprovidebasisforclinicaltreatment．MethodsinJuly２０１２to２０１４Julycametoourhospitalforpupildilation,optometry,cover,glasses,redflash,fineandeyesighttrainingof２３５casesofametropiaamＧblyopiapatientsastheresearchobject,andtheclinicaldataofallpatientswereretrospectivelyanalyzed,exploretheclinicalfeaturesoftheametropicamblyopiaassociated．Resultsthestudygroupshowedinallpatients,１４１patientswithhyperopicamblyopiapatients,accountingfor６０％,７６casesofmyopicamblyopiapatients,３２．３４％accountedfor,astigmatismamblyopiapatients１８cases,accountedfor７．６６％,P＜０．０５,withstatisticalsignificance;andthreeclinicaltypesofamblyopiapatientswithyoungeronset,treatmenteffectismoresignificant,P＜０．０５,withstatisticalsignificance．Conclusionhyperopicamblyopiapatientswithametropicamblyopiaisthemostcommonandthetherapeuticeffectandrefractivestatus,degreeofamblyopia,ageexistgreatrelationshipandneedtointhecourseKoefyclwionricdasltreatmentaccordingtothesefactorstakepropermeansofintervention．ametropia;amblyopia;treatment;中图分类号R３６２文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０７７８－０１

简介：摘要目的观察视知觉感知训练中屈光参差弱视患儿的心理变化，加强对视知觉感知训练患儿的心理护理及临床指导，使患儿配合治疗。方法将60例到我院进行视知觉感知训练中的屈光参差弱视患儿随机分为心理护理组和对照组，对照组采用常规弱视患儿治疗及护理，而心理护理组则在常规弱视患儿的治疗基础上，给予针对性的心理护理，观察两组患儿治疗效果。结果心理护理组患儿通过心理护理，解除了视知觉训练中的心理问题，能够积极地配合治疗，其治疗效果明显高于对照组。两组疗效差异有统计学意义(P<0.05)。结论视知觉感知训练中屈光参差的弱视患儿仍存在着较多的心理问题。进行心理问题分类并采取相应的心理护理措施，不仅可以提高弱视治疗的积极性，也大大提高了治疗的效果。

简介：摘要目的探讨健康教育对提高弱视治疗依从性的影响。方法将112例确诊为弱视的患儿及家长给予健康教育后，观察其依从性及治疗效果。结果依从性好的患儿治疗效果明显高于依从性差的患儿。结论健康教育有助于提高弱视患儿的依从性，从而提高治疗效果。

简介：摘要：目的：探究综合治疗联合配镜对小儿弱视矫治的治疗效果。方法：研究对象为2021年1月~2021年10月期间在我院接受治疗的60例弱视患儿，随机分为对照组（综合治疗组）和观察组（综合治疗联合配镜组）。统计两组患儿的治疗效果并进行组间对比。结果：两组患儿均有明显改善，观察组患儿治疗有效率显著比对照组高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：采取综合治疗联合配镜对小儿弱视进行矫治可获得良好的治疗效果，值得推广应用的价值。

简介：【摘 要】目的：分析在弱视及斜视患者治疗实践中运用视觉功能训练的临床效果。方法：本次实验的研究对象为2019年2月-2021年6月我院收治的87例弱视及斜视患者，根据单双数法将患者完成组别的划分，甲组患者43例，乙组患者44例。乙组患者采用的治疗方式为常规治疗，甲组患者则在乙组患者基础上进行视觉功能训练，将两组患者的治疗效果、治疗后生活质量评分进行比较，分析适宜弱视及斜视患者的治疗手段。结果：经比较研究后发现，与乙组患者相比较，甲组患者治疗有效率更高，且生活质量评分更高，组间差异具有显著性特征（P

简介：摘要：目的：探讨阿托品联合短时遮盖治疗小儿弱视的临床效用。方法：选取2022年1月~2023年1月于我院进行治疗的70例小儿弱视患者作为本次研究的实验对象。采用随机数字表法分为对照组和研究组，每组患者各35例。对于对照组的小儿弱视患者给予常规的短时遮盖治疗，对研究组的35例小儿弱视患者采取在短时遮盖治疗的基础上联合阿托品进行治疗。治疗一段时间后比较对照组和研究组两组小儿弱视患者在治疗前后的平均视力水平，并比较两组患者治疗后的视力恢复情况。结果：治疗前两组患者的平均视力差异无统计学意义，治疗结束后，研究组患者的平均视力高与对照组患者，P＜0.05，差异有统计学意义；并且研究组患者的弱视眼球矫正球镜度数优于对照组，P<0.05，差异有统计学意义。结论：阿托品联合短时遮盖治疗小儿弱视临床效果较好，值得推广应用。

简介：[摘要] 目的：探讨视知觉感知训练配合眼调节训练灯对3--6岁近视性弱视儿童视力和屈光度的

简介：

简介：摘要目的研究分析视觉训练在治疗弱视及斜视方面的应用价值。方法收集我院2015年5月—2016年5月收治的60例弱视斜视患者，将其随机分为观察组（斜视患者）30例，对比组（弱视患者）30例，均给予视觉功能训练方式开展治疗研究，然后分析对比两组疗效和应用价值。结果观察组患者和对比组患者的治疗有效率分别为63.3％、61.6％，两组对比差异不具有统计学意义。结论通过视觉功能训练疗法治疗斜弱视患者的效果均比较突出，安全性高、没有副作用，值得临床推广应用。

简介：摘要目的研究双眼视功能训练在巩固弱视治疗中的作用。方法选择我院在2017年1月-2018年12月诊治的弱视患儿86例，将其随机分为对照组（43例）与观察组（43例），对照组患儿采用常规巩固弱视（光刷+红闪+遮盖）治疗，观察组患儿采用常规巩固弱视治疗+双眼视功能训练，对比分析两组患儿的治疗效果和视力回退情况。结果观察组患儿的治疗总有效率高于对照组（P＜0.05），随访1年、2年后的视力回退率低于对照组（P＜0.05）。结论在巩固弱视治疗中采用双眼视功能训练能有效提高治疗效果，促进视力恢复，有利于改善患者的生活质量，具有临床应用价值。

简介：

简介：摘要目的探究系统化护理干预用于小儿弱视治疗中的效果。方法运用随机数表分组法将选取的143例小儿弱视患者分为甲组（n=72例）和乙组（n=71例），其中对乙组接受治疗的患者实施常规护理，而甲组则对患者实施系统化护理干预，并对两组患者护理后疾病治疗效果进行对比。结果甲组护理后疾病治疗的依从性98.61%和总有效率95.83%均显著高于乙组护理后疾病治疗的依从性90.14%和总有效率87.32%（P＜0.05）。结论对接受弱视治疗的患儿实施系统化护理干预，有利于帮助患儿提高疾病治疗的依从性，同时也有利于患儿身体的改善，护理效果显著。

简介：摘要目的探讨近视性弱视与远视性弱视患者在视功能发育情况上的异同.方法在我院２０１０年到２０１５年期间收治入院的近视性弱视患者中,采用随机数字法选取３２例患者,将其设置为A组;同样采用随机数字法在我院同期收治的远视性弱视患者中选取３２例患者作为B组,在院外随机数字法选取３０例视力正常者作为C组.对比分析A、B组患者的治疗有效率、A、B组显效患者的三级视功能发育情况以及A、B组显效弱视患者与C组正常者的近立体视功能发育情况.结果A、B组患者治疗有效率、A、B组显效者融合视、近立体视以及与C组近立体视上差异显著,P＜０．０５,有统计学意义.结论远视性弱视治疗有效率高,但近视性弱视矫正后视功能发育较好,两者治疗后均与正常者有所差异.关键词近视性弱视;远视性弱视;视功能MyopiaandhyperopiaamblyopiapatientswereobservedaccordingtofunctionaldevelopmentsituationAbstractobjectivetostudythemyopicamblyopiaandfarsightednessamblyopicpatientsonvisualfunctionanddevelopmentsituationofsimilaritiesanddifferences．Methodsinourhospitalfrom２０１０to２０１５admittedduringtheperiodofmyopicamblyopiapatients,selectedbyrandomnumbermethodin３２paＧtients,setittoAgroup;ByusingrandomNumbersinthesameofhyperopiaamblyopicpatientsadmittedinourhospitalduringthesameperiodof３２patientsingroupB,inthecourtyardoutsidetherandomnumbermethodselecting３０casesofnormalvisionasgroupC．ComparisonandanalysisofAandBgroupofpatientswithtreatmentofefficient,A,BgroupofpatientswithtriplevisualfunctionweremarkedlyimproveddevelopmentsituationaswellasA,BgroupofamblyopiapatientsweremarkedlyimprovedwithgroupCnearstereopsisfunctionofnormaldevelopment．ResultsA,Bgroupofpatientstreatmentefficiently,A,Bgroupof?fusion,nearlysolid,andsignificantdifferenceinthestereopsisofgroupC,P＜０．０５,withstatisticalsignificance．ConclusionhyperopiaamblyopiatreatＧmentoKfeyhigwhoredfsficient,butvisualfunctionaftermyopiaamblyopiccorrectionbetterdevelopment,bothwithnormaldifferenceaftertreatment．Myopicamblyopia;Hyperopiaamblyopia;Visualfunction中图分类号R７７８文献标识码B文章编号１００１－５３０２(２０１５)０９－０６５５－０２

简介：摘要目的对弱视及斜视患者采用双眼视觉功能训练治疗效果进行分析。方法本次70例研究对象均为本院2017年1月—2017年11月接收的弱视及斜视患者，按照不同治疗方法完成平均分组，每组35例，对照组患者接受常规治疗方案，研究组患者则接受双眼视觉功能训练，对两组治疗效果进行对比。结果研究组治疗总有效率是94.29%，与对照组的74.29%相比更高，差异统计学意义成立（P<0.05）。结论在治疗弱视及斜视期间，应用双眼视觉功能训练，不仅可以提高患者眼视力水平，同时也可以促进治疗效果的提高，降低斜、弱视复发率，在临床中值得不断采纳和推广。

简介：摘要目的探讨影响视知觉学习治疗单眼弱视患儿的相关因素，并进行针对性护理，从而提高疗效。方法对66例(66眼)患儿采用视知觉学习治疗及遮盖法，总结其临床资料，就其影响治疗效果相关因素进行分析和护理总结。结果本组病例治疗时间3～12个月，其中基本治愈74.24%(49眼)，进步22.72%(15眼)，无效3%(2眼)，治疗总有效率为96.96%。结论影响单眼弱视患儿治疗效果与弱视程度及遮盖有关，有效的针对性护理可以提高单眼弱视的疗效。

简介：摘要目的对远视性单眼弱视患者黄斑区视网膜厚度予以观察和分析。方法将2015年1月至2015年12月期间于我院进行治疗的远视性单眼弱视患者23例作为观察组，将同时期于我院进行治疗的单眼远视但无弱视的患者23例作为对照组。对两组患者的黄斑区视网膜厚度进行测量并且记录。结果观察组患者的黄斑中心凹厚度为（192.4±20.4）um，对照组患者的黄斑中心凹厚度为（180.3±14.2）um，且P<0.05，差异具有统计学意义。结论远视性单眼弱视患者的黄斑中心凹厚度以及黄斑中心区视网膜厚度比单眼远视但无弱视的患者要厚，采用光学相干断层扫描仪进行测量，对各类弱视的外周机制研究有很高的临床应用价值，值得我们在临床上进一步的推广和使用。

简介：摘要目的探讨对小儿弱视患者在实施疾病综合治疗过程中，分析给予护理干预的临床价值。方法选择我院2014年04月—2016年06月收治的弱视患儿106例作为主要对象；所有弱视患儿凭借抽签分组；对照组综合治疗过程中给予常规护理；观察组综合治疗过程中给予系统化护理干预；对比护理干预效果。结果在弱视疗效评价方面，观察组优于对照组弱视患儿非常明显（P<0.05）。结论对于弱视患儿的基本表现加以了解，临床研究有效方法展开综合治疗，在此过程中积极配合开展系统化护理干预，最终可以将患儿的视力显著改善，凸显系统化护理方法在弱视综合治疗过程中的开展价值。