简介:摘要目的:探索数字虚拟技术在肝胆外科临床教学中的应用对教学质量的提升评价。方法:选择100例临床医学专业实习生为试验对象,以简单随机化法分成2组,50例为对照组,50例为实验组,收治纳入时间为2020年1月至2021年12月;对照组给予传统教学模式,实验组应用数字虚拟技术教学模式。比较两组的教学质量及教学评价满意度。结果:实验组的临床思维评分、操作技能评分及论知识评分高于对照组(P<0.05);实验组的教学评价总满意度高于对照组(P<0.05)。结论:在肝胆外科临床教学中应用数字虚拟技术教学模式的效果明显,能够有效提升教学质量,值得推广。
简介:摘要目的:探索数字虚拟技术在肝胆外科临床教学中的应用对教学质量的提升评价。方法:选择100例临床医学专业实习生为试验对象,以简单随机化法分成2组,50例为对照组,50例为实验组,收治纳入时间为2020年1月至2021年12月;对照组给予传统教学模式,实验组应用数字虚拟技术教学模式。比较两组的教学质量及教学评价满意度。结果:实验组的临床思维评分、操作技能评分及论知识评分高于对照组(P<0.05);实验组的教学评价总满意度高于对照组(P<0.05)。结论:在肝胆外科临床教学中应用数字虚拟技术教学模式的效果明显,能够有效提升教学质量,值得推广。
简介:【摘要】目的:探索对于慢性创面处理的最经济有效的方式,方法:通过对118例创面情况大致相似的患者,随机分为传统换药组和湿性愈合换药组来对比两组换药效果和经济花费,结果:湿性愈合换药在效果和经济花费上明显优于传统换药,讨论:对于不同情况的患者,创面怎么处理才是最优方案
简介:摘要目的研究左氧氟沙星治疗耐多药肺结核疗效、不良反应及药物经济学评价。方法将我院收治的120例肺结核患者进行随机分组,分成试验组和对照组。对照组给患者使用常规抗结核药物治疗;试验组除给患者使用抗结核药物外,再给予左氧氟沙星。治疗后,比较两组患者临床疗效、不良反应与检测结果。结果治疗后,两组患者临床疗效相比,试验组总有效率明显高于对照组,P<0.05,数据有统计学意义,且试验组与对照组的不良发应发生率的数据差别不大,P>0.05,数据无统计学意义;经检查结果可得试验组的痰涂片结核分枝杆菌检测结果转阴、肺部病灶吸收及肺部空洞闭合的时间与对照组相比,明显的减小,P<0.05,数据具有统计学意义。结论左氧氟沙星治疗耐多药肺结核疗效显著,不良反应率少,是安全有效的治疗方法。
简介:摘要目的探究三种用药方案治疗小儿急性上呼吸道感染的药物经济学。方法选取2017年至2018年入治我院儿科患有急性上呼吸道感染的患儿129例为研究样本,随机分为A、B、C三组,分别采用不同的治疗方案,比较三组患儿的治疗效果、经济学效果和不良反应情况。结果B、C两组患儿的治疗效果优于A组,B组患儿的成本均低于A、C两组,A组、C组患儿的成本/效果比均高于B组患儿,A组、B组患儿的不良反应发生率低于C组患儿,结果有意义(P<0.05)。结论患有急性上呼吸道的小儿采用口服克洛己新干混悬剂进行治疗,药效与注射剂相差无几,成本降低,不良反应发生率低,患儿治疗依从性高,临床值得推广。