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60 个结果
  • 作者: 孙元龙
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:在农村中学,由于教学设施落后,学生基础差,师资力量不足等等原因,学生在学习英语过程中,对英语学习的积极性不高,有的甚至不愿意学习英语,导致英语学科低分多,两级分化严重,农村中学英语的教学质量不高是目前十分突出的一个问题。在大力提倡新课改,实施有效课堂教学的今天,我深刻体会到只有树立信心,正确对待,付出耐心和爱心,采取必要的措施,才能够有效地提高英语教学成绩。根据本人在农村多年的英语教学实践,下面谈谈个人的几点体会。
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  • 作者: 岳座准
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-09-19
  • 出处:《时代英语报》 2010年第9期
  • 机构:随着当今信息激增和改革的深入开展,传统教育越来越面临着巨大的挑战,教学手段及教学的改革已势在必行。作为一种新型的教育形式和教学手段——多媒体给传统教育带来了新的希望。它的发展为人才的培育提供了非常有利的条件,它的介入使春意盎然的教改园圃呈现出一派勃勃生机。然而,如何在英语教学中充分利用这一优势,有意识地对学生进行各种能力的培养,提高课堂效率,是摆在我们面前的又一课题;它的积极作用和潜在的巨大优势值得我们不断地去探索、去研究。
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  • 作者: 叶素华
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-09-19
  • 出处:《时代英语报》 2010年第9期
  • 机构:《牛津初中英语》所选的阅读材料均与学生的学习、生活有一定的联系,内容丰富,题材广泛,体裁多样。我们应从思想上重视课文教学,方法上突出课文教学,练习上注重课文教学。
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  • 简介:在汉语语言和文化环境里怎样学好英语,这是从事英语教学的人们一直研究的问题,也是学生们一直关注的问题。在专家、学者们多年研究的成果里,有共同的经验和体会,也有根据自己的实际总结出来的对自己行之有效的学习方法。总之,在讨论如何学好英语时,一

  • 标签: 英语 教学 听力 阅读 学习体会
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  • 简介:初中学生特有的年龄段,决定了他们在处理各种事物的过程中,感情支配多于理智的特点。同样,他们在学习过程中也是兴趣占主导地位。因为一个十三四岁的孩子,毕竟对“使命”、“责任”这一类的抽象字眼理解得不如成年人那样深刻。作为初中英语教师,就应在各个教学环节中注意利用学生的心理特征,激发他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,并设法使他们的兴趣和积极性持续下去。本文拟结合教学实践,谈谈我们的做法与体会,以就

  • 标签: 学习过程 初中英语教师 宾语从句 课堂气氛 心理特征 MOTHER
  • 简介:本文通过提倡实行'英语交际应用教学'和'综合教学法',转变和破除语言习得的传统旧观念,结合教学实践,坚持'以学生为中心'的主题教学模式,使学生积极参与教学实践,变消极接受者为积极参与者,最终达到培养学生应用英语进行社会交际和专业学习能力的目的.

  • 标签: 浙江大学 《新编大学英语》 英语教学 交际应用能力 教学方法
  • 简介:江苏省外国文学学会第七届理事会第一次全体会议于2010年10月15日晚在徐州师范大学汉园宾馆会议室举行。会议首先由江苏省外国文学学会会长、南京大学外国语学院王守仁教授致辞。他简要回顾了学会过去一年的工作。接下来,由承办单位代表、徐州师范大学外国语学院院长邹惠玲教授就此次年会的筹备和会议安排向与会理事进行了通报。

  • 标签: 第一次全体会议 第七届理事会 外国文学 江苏省 学会 徐州师范大学