简介：

简介：摘要：企业行政思想团队，作为党的领导下的核心力量，其职责在于引导和实施企业的思想政治策略。思维的力量驱动行动，强化思想建设，对于构建高效能的企业行政思想团队，确保党的深层意识形态实践落地，以及推动企业创新变革至关重要。尽管在新的历史阶段，这一领域得到了广泛的认可和高度关注，然而，实际操作中依然存在一些提升空间。因此，强化企业行政思想团队的思想建设已经成为一项亟待解决的紧迫任务。

简介：摘要：渗透数学思想方法是一种在小学数学教学中广泛应用的教学策略。教师可以将它通过引导学生深入思考数学问题、培养抽象思维能力，以及加强数学与其他学科的融合，使学生从被动的接受者转变为主动的探究者。基于此，接下来本文将详细介绍渗透数学思想方法的教学策略，并探讨其对小学生数学学习的积极影响。

简介：摘要：本文探讨了在小学高段数学教学中如何有效渗透转化思想的教学方法。转化思想作为数学教学中的重要思维方式，对于提高学生的问题解决能力和数学素养具有重要意义。基于此，接下来文章首先介绍了转化思想的概念和重要性，然后结合小学高段数学教学的实际案例，详细阐述了渗透转化思想的教学方法及其在实际教学中的应用，总结了转化思想在数学教学中的作用，并提出了相关的教学建议。

简介：

简介：摘要：数学具有抽象性特点，小学阶段的学生以直观形象为主，加强数形结合思想的渗透不仅符合新课标的要求，同时也符合小学阶段学生的认知特点，对促进学生掌握数学知识以及数学思维的发展起着重要作用。本文就小学数学教学中数形结合思想的渗透进行了研究。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学数学课堂的教学重点逐渐从单一的数学知识传授转向培养学生的数学思维和数学素养。本文旨在探讨如何在小学数学课堂中有效渗透数学思想，通过分析数学思想的内涵、小学数学课堂的特点以及教学实践中的策略和方法，提出具体的建议，以期提高小学数学教学的质量，培养学生的数学兴趣和数学能力。

简介：摘要：本文以《基于任务群思想的单元整体教学设计与研究》为题，旨在探讨任务群思想在教学设计中的应用。引言部分介绍了课题的背景和重要性，阐述了任务群思想在教学设计中的作用和价值。接着，论文阐述了任务群思想的理论基础，包括概念、来源以及在学习过程中的原理和理论基础。然后，讨论了教学设计的基本原则，分析了任务群思想对教学设计的要求，并提出了适用于任务群思想的教学设计原则，探讨了与其他教学方法的结合。接下来，介绍了单元整体教学设计的步骤，阐述了任务群思想在单元整体教学设计中的应用，并提供了实例分析和案例研究，解释了如何使用任务群思想进行单元整体教学设计。之后，讨论了教学实施与效果评估，探讨了任务群思想在教学实施过程中的具体操作方法，以及如何评估任务群思想在教学中的效果，并分析了任务群思想对学生学习动机和学习成果的影响。进一步，提出了在任务群思想指导下的教学设计改进和创新的方法和策略，探讨了如何根据学生的特点和需求进行个性化的教学设计。最后，总结了任务群思想在单元整体教学设计中的应用效果，强调了任务群思想对教育教学改革的促进作用，并展望了任务群思想在未来教学设计中的发展前景。

简介：摘要：数学思想方法是学习数学的关键，小学是学生进入系统学习的开端，这个时期让学生理解并掌握一些基本的数学思想方法对其以后的学习非常重要。因此，教师在教学时不仅要重视传授基础知识与基本技能，也要注重数学思想方法的引导、总结。而转化思想是数学思想方法的核心。下面，笔者就结合教学实际谈谈转化思想在小学数学教学中的应用。

简介：摘要：随着全球化进程的加速，中国国有企业（国企）在海外扩张的步伐不断加快，面对复杂多变的跨文化环境，如何有效进行思想文化建设，成为了提升国际竞争力的关键。本文基于国企海外公司的实践需求，提出了一套创新的思想文化建设策略框架，包括核心价值观的塑造与传播、跨文化能力的培养以及本土化人才战略三大方面。通过深入分析与案例研究，探讨了如何在国企海外公司中塑造共享的核心价值观，如何培养员工及高层管理者的跨文化能力，以及如何实施本土化人才战略，以促进文化融合和业务发展。研究结果表明，通过这一系列策略的实施，不仅可以增强国企海外员工的文化认同感，还可以提升企业的内部凝聚力和外部竞争力，为国企在全球市场中的持续健康发展提供支持。

简介：摘要：政工工作在企业发展中扮演重要角色，在推进企业持续发展的基础上，更是经济建设的基础保障，若管理手段过于落后，无法调动政工工作热情，企业进一步发展也会受到严重影响。为此，企业应解放思想、立足自身、坚守信念，既应保留原有管理模式中的优势之处，又应对不足之处进行全面改进，促使企业迈入崭新发展阶段。

简介：摘要：这篇文章探讨了数学思想在初中数学课堂中的渗透策略。强调数学思想作为知识内核，培养学生抽象思维、解决问题的能力。分析了教学中面临的问题，如课程压力和学生差异。提出应调整教学观念，将课堂视为培养数学思想的场所，并倡导差异化教学，满足不同学生需求。最后，强调提升教师专业素养，通过培训和合作研究，促进数学思想在初中数学教学中更好地渗透。

简介：摘要：化归思想是一种重要的数学思维方法，它的核心思想是将复杂问题转化为已知或更简单的问题来解决。在解决“火车问题”时，我们可以运用化归思想，将火车看作一个质点，忽略其长度和形状，将火车与行人或另一辆火车的相遇或追及问题转化为一个简单的追及或相遇问题。本文将会首先介绍“火车问题"的背景和重要性，然后通过具体案例来展示如何运用化归思想解决问题。接着，文章会深入探讨化归思想在数学中的应用，以及它如何帮助我们更好地理解数学概念和问题。本文我们将针对《点亮思维 熔铸化归思想——以“火车问题”为例 》展开讨论。

简介：摘要：在小学的教育体系中，培养学生的爱国情感是德育教学的核心内容之一。通过深化少先队相关的爱国主义活动，不仅能增强中华民族的团结意识，也有助于推动学校教学工作与社会主义核心价值观的实践，对于提升学生的道德情操起到了至关重要的作用。本文分析了在开展这些活动时遇到的一些问题，并建议学校和家庭应该协同工作，采取多样化的方法来组织以爱国主义为主题的教育活动，以期促使少先队的持续发展和进步。

简介：摘要：随着全球经济一体化进程的不断深化，企业所处的市场环境也经历了显著的变革。在这个过程当中，我国企业也受到巨大影响，同时也面临着许多发展难题。目前，众多企业开始从融合中国传统管理思维与现代企业管理的视角出发，深入探讨企业所面临的机会和挑战，并从中国的传统管理思维中挖掘其实际意义，期望为企业管理注入新的活力，并为解决企业当前的问题和挑战提供新的思路。

简介：摘要：高等教育中的国家作用不容忽视，洪堡国家观界于自然与威权之间，取中庸之道。基于洪堡的国家观：国家是一种必要的痛苦、国家不是目的而是手段等思想来探讨自然与威权中权力问题。同时从内部系统和外部系统浅析教育与人与自由的辩证关系，以及国家对于高等教育与自由的保障作用，从而找到教育与国家和谐发展的现实可能。

简介：摘要：司马迁不仅是我国古代伟大的文史家，更是一位卓越的经济学家。他撰写的《史记》一书不仅对我国的文学领域产生了重大的影响还在经济领域发表了自己独特的见解。司马迁在《史记》中，专门耗费时间和精力撰写了一篇《货殖列传》的文章，用以对经济进行关注并论述了自己的观点。赞同人们趋利本性的正确性，主张国家应该在遵循自然规律，重视地理环境的基础上，大力发展农、工、商、虞四业，使国家富裕得到最大化。

简介：摘要：类比思想是一种有效的学习方法，它有助于学生在学习中建立新旧知识之间的联系，从而加深对知识的理解与掌握。在高中数学教学中，渗透类比思想对于提高学生的数学素养和解题能力具有重要意义。本文将从类比思想在高中数学教学中的重要性、具体渗透方式及实施效果等方面展开探讨。

简介：摘要：政治思想属于企业运营管理下的一项重点工作内容，是提升企业思想建设能力的有效手段。而企业在发展进程中极易被市场经济所影响，使自身陷入较大的发展压力，必须及时推进政治思想工作的执行与落实，切实保障工作质量，为企业的健康、长效发展奠定坚实的思想基础。基于此，本文首先概述企业开展政治思想工作的重要意义；其次分析企业的政治思想工作现状；最后对加强企业政治思想工作提出几点具体对策，以供参考。

简介：摘要：社区是人们日常生活的舞台，精神的家园，也是党的工作基石。开展和加强社区思想政治工作，是改革开放以来的新课题，也是新时期社区建设的新挑战。社区思想政治工作的开展不应是凭空推进的，而是应当立足于实际，扎根于基层，结合人民群众的实际情况贯彻落实。以人为本是社区思想政治工作开展过程中必须遵循的理念，基于此，下文阐述了以人为本的理念，创新社区思想政治工作的策略，希望相关工作者在工作上参考。