简介：摘要：对小学生数学应用意识的培养绝非一件简单的事，它往往需要花费教师许多的精力，还需要教师在培养的道路上不断地摸索和改进。然而，应用数学才是学习数学的目的和真谛。教师必须在教学过程中有意识地培养学生应用数学知识的意识，有了意识才会真正提高学生的应用能力。因而，教师要利用好多媒体技术所创造的良好环境和带来的便利条件，还要时刻注意与学生的日常实际生活相结合。学生只有在学习数学的过程中获得更多的生活经验和感性认识，其应用意识才能得到真正的增强，而多媒体可以为感性认识的获得创造便利的条件。

简介：摘要：教育目标已经从传递知识逐渐演变为培养学生全面素质，其中创新意识是至关重要一环。小学语文课堂作为学生学习语言和文学重要场所，具有巨大潜力来培养创新思维和创造性能力。近年来，越来越多教育者和研究者开始关注如何在小学语文课堂中创设育人环境，培养学生创新意识。本文介绍小学语文课堂创设育人环境培养学生创新意识的意义，并提出小学语文课堂创设育人环境培养学生创新意识的策略。

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简介：一家公司招聘营销部经理，最后A君、B君、C君进入了由公司老总亲自主持的最后一轮考核。

简介：俗话说：“没有规矩，不成方圆。”在这个大千世界里，万事万物充满着无形的规则。大自然离不开自然法则，生活离不开人际交往规则，社会离不开法律的规则。有了规则的约束，秩序才不至于混乱；有了规则的束缚，人们才不至于任意妄为。

简介：基于意识的经验事实提出意识三定律。第一定律阐述意识的神经四要素。第二定律说明意识涌现的必要和充分条件。第三定律给出意识体验强度与相应脑区激活水平之间相关性的心脑关系式。

简介：笔者所在的礼宾处，可以说是对客服务的第一站，所以，在服务与意识这两者间，已在岗位工作多年的笔者对“意识”就更多了一层的理解。

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简介：摘要信息意识的强弱影响不同的人其信息活动能力，而信息意识受思维影响很强，在此基础之上提出提高信息意识的方法。

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简介：人都想有点作为，获得认可。如果我们将社会比作一个“场”的话，这其实就是一种“进场意识”。人有进场意识当然好。一个官员不想任事，每天“一杯茶，一支烟，一张报纸看半天”，他管辖的地方不会好到哪儿去；一个商人不思进取，赚到吃饭钱就心满意足，生意绝对做不大。

简介：交换这天是周末，伍豪的网络游戏玩超了未成年玩家限制时间，正值无聊，于是打开了聊天窗口，给自己发了一条信息：“好无聊啊!”这是腾讯QQ的最新功能：和自己对话。在“我的好友”里双击自己的头像，跟平时一样在聊天框里输入发言，发送信息，就能跟自己对话了。

简介：方方以自己对生活独特的体验和感悟，为我们创作了许多感动人心、引人深思的文学作品。在她的小说中，尤其在她的女性爱情小说系列中，更是用冷静与睿智向我们倾诉着世俗生活中女性的悲剧命运，向我们宣告着现实的虚无和爱情的绝望，以及爱情绝望之后渴望寻找到精神栖息地的归宿意识，也体现了她执着于“生命写作”的创作立场。

简介：党政干部不仅要成为创业创新的实践者，更要成为创业创新的引导者、推动者，努力在“两创”中发挥好主导作用。

简介：侦查意识与侦察意识区别多于联系,二者不是一个层面的东西.尽管"意识"是一个概念,但经过组合以后,二者就变成了内涵不同的考察对象.侦查意识的培养、锻炼要强化程序意识、事实意识、实效意识;侦察意识的培养、锻炼则要强调先天与后天相结合、知识与经验相结合、思维与心理相结合.

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简介：摘要国防意识是国家防务这一客观现实在人们头脑中的反映。它是以爱国主义为核心，以国防精神为灵魂，以维护国家利益为标志的，凝聚民心、振兴国家与国防相适应而倡导的群体行为观念，是公民对待国家防务意义的肯定性认识。本文对大学生传统国防意识与现代国防意识进行了分析，反观传统国防意识，提炼现代国防意识的新内涵。