简介:摘要:在“双一流”、“双万计划”背景下,探究应用型本科院校一流本科课程的建设思路,充分利用智慧校园资源,以数据科学与大数据技术专业的高等数学课程为研究对象,以“现代教育技术+高等数学”的教学形式为依托,以大学生数学竞赛为出口,以构建新工科背景下高等数学课程教学体系为目的,从教学理念、课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程质量管理与评价、教师队伍建设等多个维度进行探讨与分析。
简介:儒学关注人类与宇宙的内在联系,更具有天人和谐的特点,而非人类中心主义的特点。它认为,成为有人性的人,就要超越人类自己;这是儒家生态学的基础所在。人性的扩展将包容所有形式的生命。最终,仁在儒家传统里就成了生态学,因为用张载的话说,这就是民胞物与。
简介:有关著述指出,游民阶层在宋代已开始出现。宋代土地兼并严重,失地农民增多,再加上人口激增,增加了朝廷的治理难度。这个时期,随着商业的发展,手工业、第三产业和类似今天的不依靠辛勤劳动、凭借买空卖空的“金融”业开始大量出现,种种因素使得大量游民产生。
简介:时代不同,一流高职院校的基本内涵就不同。在高职教育发展初期,一流高职院校形成原始内涵,即著名的高职院校;在高职教育研究和排名兴起的时期,一流高职院校具有科学内涵,即排名前列的高职院校;在高职教育社会功能完备的时期,一流高职院校铸就终极内涵,是引领地方经济社会发展的高职院校。
简介:"双一流"建设不仅是教育层面的问题,还应被放在地方与国家发展的战略中进行把握。云南大学作为首批"双一流"建设的高校之一,应审时度势,跨越前行,不断使党的建设、时代导向、地方特色、育人目标、大师培育贯穿起来,在云南与国家发展的过程中壮大自己,并服务云南与国家,进而将百年云大的发展推向更高起点与新的发展境界。
简介:为了解决传统工作流管理系统中柔性不佳的问题,将Agent技术运用到工作流管理系统中,并利用Agent的智能、易于扩展等特点,提出了一种新型的工作流模型,从而大大地提高了系统的柔性。
简介:建阳工笔画院作为我国首家工笔画院,为新农村文化建设和文化强省做出了突出贡献.通过追溯该画院发展历史,分析其内在动力、外源影响、生存现状,并就国有画院普遍存在的“自我边缘化”的状态,提出针对该画院的良性发展对策.
简介:贵州广播电视大学经过33年的发展,已经形成了以省电大为中心,9个市州电大为主干、87所县级电大和部分企业分校为基础、覆盖全省城乡的三级远程教育办学网络,成为贵州省在校人数最多、办学规模最大、教育覆盖面最广、最具办学特色的现代远程教育大学。那么,在建设国家开放大学和贯彻《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要》的新形势下,贵州电大将实施怎样的战略,采取怎样的举措,以怎样的姿态加入到这股洪流中,为贵州省的经济社会发展做出更大的贡献?中国远程教育记者就此采访了贵州广播电视大学校长汤会琳。
简介:中央决定要建世界一流大学和一流学科,简称为'双一流'。什么是'双一流',为什么要建'双一流',如何建'双一流',本刊约请五名学者对此进行笔谈。
简介:用YAG雷射表面处理技术在硅芯片上制备微流道,并分析频率、电流强度及扫描速度对于微流道宽度、深度、热影响区及表面粗糙度之影响。实验结果显示:光斑大小随着频率的增加而减少,但却随着电流强度的增加而增加;微流道宽度则直接决定于光斑之大小;微流道深度及表面粗糙度皆受到频率、电流强度及扫描速度三种制程参数影响;而微流道热影响区在各制程参数下,其影响的变化差异并不明显。研究中当扫描速度10mm/s、电度10A及频率1KHz为最佳制程参数。
简介:
简介:现在甲流患者多了,我们请来北京新世纪儿童医院的资深儿童健康顾问李璞老师,聊聊怎么对抗甲流,特别是三岁以前的小宝宝,没有机会打疫苗。应该以预防为主。
简介:心流体验是人们全身心投入到一项可控又富有挑战性的活动中时产生的一种独特的愉悦、兴奋及意义、充实的感觉,是一种极佳的心理体验。心流体验的基本特征有"活动本身具有了目的""每一步都有明确的目标""存在着挑战与技能的平衡""行动会马上得到反馈""行动与意识相融合"等九个。以"化学能转化为电能"的教学为例,说明在化学教学中,可以重点抓住前四个特征,创造教学环境,帮助学生产生心流体验。
简介:课堂上学生“对答如流”,似乎是学懂学会了,但如其回答内容直接来自教辅资料或其他媒介,就不是真正的学懂学会,而是一种假学习.面对学生的“对答如流”,教师须有理性认识,分析其出现的原因.去除“对答如流”假学习的基本策略有:力避能直接呈现答案的任务设置;所“答”必为独立探索所得;所“答”须具备对话性;组织再“答”促进内化.
简介:泥石流是山区常见的一种突发性自然灾害现象,在我国有的地方称之为“山洪”、“龙扒”等,它是由大量土、砂、石块等固体物质和水组成的一种历时短暂、破坏力强大的特殊洪流。其中固体物质的体积含量大多超过15%,最高可达80%左右。
简介:一般人认为,解决流生问题的办法是把学生留在学校,直到毕业。而本文作者认为,只有摒弃这种传统认识,才能真正开始解决教育问题。尽管我国流生的原因与美国不尽相同,但作者的观点对我们怎样对待我国目前日益严重的流生同题或许能有所启发。
简介:建设世界一流大学,最缺的是什么?我认为,关键还是缺“三大”——大师、大策和大件。大师是根本。这里说的大师,不仅包括屈指可数的学界泰斗,还要有一批世界一流的教授。具体一点说,就是人家对你做的工作是否感兴趣,是否愿意掏腰包大老远地坐飞机,来参加你办的学术会议,或者愿意买好飞机票请你过去做讲演。如果一个大学里相当一部分老师,享有这样的待遇。那么这个大学即便不是世界一流,也离世界一流不远了。
简介:甲型H1N1流感是一种新发传染病,它是可预防、可控制、可治疗的。由于小朋友的抵抗力比较弱,所以是在这场甲流疫情(yiqing)防控战中最需要提高自我保护意识的人!
“一流课程”建设理论及实施研究
民胞物与——儒家生态学的源和流
延安时期“改造二流子”运动
一流高职院校的基本内涵探析
云南大学与“双一流”建设
Agent技术工作流模型的设计
建阳工笔画院的源与流
贵州电大:向一流大学迈进
对“双一流”建设的几点思考
YAG雷射技术制备微流道的研究
注重德育管理,创一流育人环境
和孩子一起对甲流说“NO”
心流理论在化学教学中的运用
学生“对答如流”,我们应如何面对
制止农村初级中学流生现象之我见
浅谈泥石流的类型、成因与防治
美国解决流生问题的新办法
一流大学关键要有“三大”
面对“甲流”,小朋友们不用怕!
深化教学改革,创办一流学校