简介：对词语顺序的考查是每年各地中考命题的热点之一,本文就此结合近几年的中考典型试题作一回顾,希望能对同学们复习有所帮助。

简介：我国上市公司融资偏好顺序为内部融资、股权融资、债务融资,对我国上市公司的融资顺序及外部融资中股权融资和债权融资的优先顺序进行实证检验,我国上市公司融资偏好顺序为股权融资、短期债务融资、长期债务融资和内部融资

简介：《黄继光》这篇课文写了抗美援朝时,黄继光在上甘岭战役中,为夺取战斗胜利,用胸膛堵住敌人的枪口而壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光英勇顽强、不怕牺牲的崇高精神,教学时注意两点。第一,本文是按事情发展的顺序来写,在叙述事情发展的过程时,总是先交代遇到什么困难,再写怎样克服困难。以此突出黄继光英勇顽强、不怕牺牲的英雄形象。如教

简介：从采矿结构的稳定性出发，研究了下向分层充填采矿法的合理回采顺序问题，在地质条件、采场结构尺寸及充填材料力学性质相同的情况下，通过对各方案进行比较分析，得出了既有利于采矿结构稳定，又有利于提高下向分层充填采矿法产量的合理回采顺序。

简介：　　 　　（三）我国企业融资顺序选择原因分析 　　我国企业的融资顺序普遍实行先外源融资后内源融资,我国企业首选直接融资,我国企业首选股票融资

简介：初学排列与组合时，对概念在问题中的识别以至准确选择公式有一个渐进的过程，本文针对这一现象，从实例人手，以浅显的话语、准确的方法，帮助读者尽快从模糊中走向清楚。

简介：中学数学课本介绍了基本的排列组合问题，但有些问题并不能直接看出它们的特征，我们可以在基本问题的基础上，给出一类问题的模型。“分球入盒”模型就是其中最有效的模型之一。

简介：在解排列组合应用题的过程中，学生习惯于从正面入手，或着眼于问题的局部、或仅仅从元素的角度去分析问题，或认为排列组合问题不能形象化解题，这些都是思维定势造成的，我们可以把排列组合正面问题反面化、局部问题整体化、元素问题位置化、抽象问题形象化来求解，会达到事半功倍的效果。

简介：利用生成函数解决了从n个元素的集合中任意重复选取r个元素且这r个元素中含有不同元素的个数一定时，所构成的不同r-序列的方法数．

简介：排列、组合是高中数学中的难点之一．这部分内容独特，思维抽象，题型繁多，并且容易产生由于思维不周而引起的重复或遗漏，而且这种错误往往又难以检验．因此，掌握一些常见排列组合问题的处理方法很有必要的．下面拟作一些介绍．

简介：排列与组合知识是高中数学的一个重要组成部分，同时也是进一步学习概率与统计初步知识的基础，在学习排列组合知识时，同学们不仅要学会灵活运用加法原理和乘法原理，而且更应学会认准所需解决的排列组合问题的类型特征，采用较为恰当的策略加以解决，下面我们来结合近年高考试题，谈一些解排列组合问题的策略。

简介：在中等专业学校的数学教材中,“排列组合”一章的难点不仅是要区分、识别排列和组合的问题。而且还要区分不重复排列和重复排列的问题。笔者认为突破这两个难点的关键在于抓住排列问题中的两个要素——元素与位置。本文谈下面三个问题。

简介：三音集合是现代自由无调性音乐及三音组全组合性序列常用的基本音高组合形式，文章对全部12个三音集合做了音程、结构与风格分类．指出．结构的对称与否，决定着内含音程种类的数量，最终影响着不同集合的排列组合形态变化的可能性，并做了实例分析。

简介：该论文针对屋面卷材防水,构造提出了自己的见解,对指导施工有借鉴作用。

简介：书次号决定同类图书或款目排列的顺序,既关系到图书馆的科学管理,也关系到为读者服务,在图书馆实际工作中极为重要。目前国内书次号种类繁多,各有得失,应有一种既实用又极易操作的书次号设计方案,以利管理和服务。

简介：

简介：辅音字母t可以出现在单词的词首、词中或词尾,在重读音节前吐气较强,在轻音节前或音节尾吐气较弱,都读作/t/,如tea/ti:/,atomic/′tmik/等。然而在以下三种情况中,/t/将失去爆破而转化为/d/。1.字母t前面是摩擦音/s/时,即使在重读音节前也不吐气。如stop等。2.字母t出现在另一闭塞音前,如thatday,则只有闭塞没有爆破。3.辅音t出现在两个元音之间(中间辅音),在大多数情况下失去爆破。因为人们对上述第三条不太熟悉,所以本文拟就此略加说明。

简介：词形变换是指把动词变成现在分词、过去式、过去分词(规则动词);把形容词、副词(规则词)变成比较级或最高级以及在某些词末加-er、-or、-ar、-en、-y等后缀构成一个新词时,经常出现双

简介：确定方程中字母参数（或范围）是解决方程中有关问题的基础，也是中考知识点考查的重要内容之一，方程中字母参数对解题往往有制约功能，有的同学有时因掌握知识不牢固，思考问题不全面、不严谨，就会导致解题错误。本文从以下几个方面阐述造成错解的原因，以及解这一类题的方法、要点。

简介：随着新学年的到来，同学们步人了人生的重要旅途——中学时代，开始了初中阶段的学习和生活，在同学们的课程表中增加了一门新的课程——英语。英语是拼音文字，它是由26个字母来拼写的。这26个字母就像构成汉字的笔画一样．是组成英语单词的最小单位。我们说某个单词记不清或弄错了．就是指没将组成这个单词的字母记牢或混淆了。由此可见，