简介：通过对江苏省高职院校园体育文化建设现状和学生思想政治教育现状进行调查，认为目前高职院在校园体育文化建�

简介：高校肩负着培养社会精英,传承中华优秀文化的历史重任,高校辅导员作为学生思想政治教育工作的中坚力量,肩负着大学生的思想政治教育的重任。本文针对目前高校学生思想政治工作中的新问题,指出高校辅导员要从自身素质和创新思想政治教育工作方法入手,不断探讨提高新时期高校大学生的思想政治教育工作效果的方法和策略。

简介：摘要思想政治教育是中国共产党的政治优势和一切工作的生命线，无论是革命战争年代还是和平发展年代，一直占据着重要的地位。政治性是思想政治教育的本质属性之一，但是在我国长期的思想政治教育实践活动中却出现了一种惟政治性的现象，即把思想政治教育仅仅作为一种政治导向来实施，忽略了其与社会共同发展的社会化趋势。因此，要使思想政治教育继续指导中国的发展和前进，就必须转变观念，由惟政治性的倾向向社会化的趋势发展。

简介：互联网背景下高职院校思想政治教育的特征是对教师的标准和要求显著提升,互联网与思想政治教育融合程度不够。发展方法：一是开展互联网思想政治教育模块化建设;二是合理利用各种传媒渠道对互联网思想政治教育体系进行科学引导。

简介：本文分析了新时期电力企业职工思想政治教育工作的特点,提出了思想政治教育工作方法的创新途径。要注重思想教育工作的预见性;注重人文关怀教育理念的运用;发挥舆论的导向作用,塑造良好的舆论氛围;把握职工思想动态,开展差异化的思想政治教育工作。

简介：网络思想政治教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分。当前,对于高校网络思想政治教育的法治化建设存在相关立法缺乏针对性、强调道德因素而忽视法治、法治教育与法制宣传不足的问题,我们应当从促进高校网络思想政治教育的科学立法、注重高校网络规范的制定、加强校园网络法治文化的培育、重视技术规范与自律规范的应用这四个方面来予以完善。

简介：当前经济全球化趋势持续发展,世界范围内各种思想文化相互激荡。这种变化对以青年为主体的高校大学生产生了深刻影响,高校思想政治教育面临前所未有的复杂性和挑战。通过分析经济全球化对高校思想政治教育的消极影响,探析国际多元价值观对高校思想政治教育工作的冲击,提出发挥共青团组织在大学生思想政治教育中的作用,促进高校思想政治教育更好地开展。

简介：摘要思想政治教育是引导人们建立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径及必要手段，而要想进行较好的思想政治教育，首先必须对思想政治教育环境进行充分的了解，对思想政治教育环境中的理论问题进行深入探讨，为达到最佳的思想政治教育效果提供理论基础。

简介：研究生导师在思想政治教育中负有首要责任,是研究生思想成长的导向者、人格修养的示范者、学习成才的引领者和日常生活的管理者。目前,影响导师发挥在研究生思想政治教育中作用的因素主要有思想认识不到位、育人责任不明确、考评机制不完善和指导方法不科学。充分发挥研究生导师在思想政治教育中的作用,要树立德育为先的教育理念;明确导师育人的首要责任;建立考核激励的制度机制;加强导师队伍的素质培训。

简介：中国明确提出建立社会主义市场经济体制,打破了一直以来人们对市场经济只属于资本主义社会的错误观点。建立社会主义市场经济体制,走具有中国特色的发展道路,带来了经济的飞速发展和人民生活水平的普遍提高。同时,市场经济本身的弱点和缺陷也给人们旧有的思想观念造成了巨大的冲击,使思想政治教育面临更艰巨的任务。

简介：当前，高校思想政治教育存在内容单一、形式单调、缺乏互动性与吸引力等问题，而高校校园体育深受大学生喜爱，将体育文化与思想政治教育相结合，使大学生在接受校园体育文化熏陶的同时，潜移默化对其进行思想政治教育，能够有效的提高思想政治教育的实效性。本文通过分析高校校园体育文化与思想政治教育，指出校园体育文化对大学生思想政治教育的促进作用，并针对优化策略提出具体的建议，以期为拓宽大学生思想政治教育的渠道提供一定参考。

简介：公共空间作为一种特殊的思想政治教育空间，是指与私人空间相对的、以公共场所为依托的、能够为普通民众所公用共享的空间．主要可分为实体公共空间和虚拟公共空间两种类别。从思想政治教育的视角看，公共空间能够构成空间依托、构筑文化载体、搭建交往平台，并为个体发展提供契机。然而，在现实的教育实践中．由于公共空间存在着人本意识缺乏、人文关怀缺失、人际交往缺位等弊端，上述这些价值未能得以有效实现。要改变这种状况，应从合理改造公共空间、科学实施思想灌输、大力加强价值引导、有效激发社会参与等几个方面入手。

简介：面对新时期我国快速发展的社会形势,很多大学生不能及时适应,这时就需要学校的帮助和引导。因此,思想政治教育与大学生心理健康教育的协同就显得尤为重要。思想政治教育与大学生心理健康教育协同的实现是一个复杂的系统工程,需要学校、教师深入研究与探讨。本文就针对思想政治教育与大学生心理健康教育的协同性的理论研究和实践研究两个方面来具体谈谈两者的协同问题。

简介：

简介：思想政治课是德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强，而且又是理论性的科目，普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况，达到素质教育，即要牢固掌握知识，而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求，就必须端正教学思想。从实际出发，大胆改革。

简介：社会治理的理论创新为思想政治教育管理创新提供了崭新的理论视野。思想政治教育管理理论与实践创新的困境主要体现在两个维度,即社会思潮的交汇与碰撞、信息化新媒体的繁荣发展等社会文化发展所带来的现实挑战,以及理论创新乏力和实践探索滞后的自身发展困境。在此理念和价值导向的启示下,应尝试从多元主体和管理模式多样化两个方面探索思想政治教育管理的理论创新路径;从高校与中小学、高校与社会组织的思想政治教育管理衔接两个维度探索思想政治教育管理的实践创新路径。

简介：对高校大学生进行思想政治教育离不开文化这个大环境，当前我国多元文化的存在，给高校思想政治教育带来了一定的挑战。在这样的背景下，高校思想政治教育需不断创新，通过塑造文化自觉，以提高教育的实效性。

简介：我国高等教育停留在传统的教育模式上,注重对大学生智商的培养,忽视大学生财商、情商等素质养成的重要性,其结果必然会束缚大学生综合素质的发展,使大学生无法适应社会主义市场经济的需要。对大学生进行＂财商＂教育,实现教育由知识论向生存论转变,提高大学生的生存能力,这是市场经济对我国思想政治教育提出的新要求。

简介：本文在阐述了高校网络舆情与思想政治教育的基本关系的基础上，从网络舆情获取方式及参与动机、校园舆情参与情况、校园网络舆情内容、校园网络舆情监督和引导情况等方面研究了高校网络舆情的现状，通过组织支持机制、沟通交流机制、管理保障机制、信息汇集和研判机制、危机应急机制等多个方面进行了深入探讨。

简介：高校思想政治教育的主体间性转向,无论从哲学的维度还是现实的维度都具有一定必然性。高校思想政治教育主体间性转向不仅能够克服单一主体性的缺陷,而且有利于提升高校思想政治教育的有效性和针对性。重塑高校思想政治教育的主体间性模式、回归高校思想政治教育内容的生活世界以及构建高校思想政治教育的交往休闲范式,是当前高校思想政治教育主体间性转向的基本路径。