简介:摘要本文通过对农村初中值周班制度的运作过程的有效性探索,表达了在班级值周中培养学生自主性管理能力的肯定认识,同时提出实施过程中仍需解决的几个问题,以便更好地指导学校管理工作。
简介:〔摘要〕本文围绕新课改下高三补习班英语教学如何进行这一主题,结合自身教学实际,分析了新教材以及补习班学生的特点,论述了补习班教师在复习新教材时应从学生实际出发,以词汇为中心,努力提升学生的听说读写能力。
简介:摘要要使残疾儿童随班就读取得实效,教师必须针对残疾儿童的个性特点,组织有效的随班就读课堂教学——“运用外部奖赏,激发学习动机;明确教学目标,优化教学形式;转变教学观念,实现师生互动;改进教学方法,加强课堂训练;加强课堂管理,拓展‘课堂空间’”,使随班就读学生身心得到较好的发展,潜能得到挖掘,智力得到开发。