简介:【摘要】目的:研究影响医务人员职业紧张及倦怠的相关因素。方法:对三家医院536名医务人员进行问卷调研,采用问卷调查方式,使用相关测评量表对医务人员的职业紧张、职业倦怠、身心健康状态进行评估,分析影响医务人员职业紧张、倦怠的相关因素。结果:在医务人员职业紧张、职业倦怠的相关因素分析中,发现在性别差异上无相关性,P>0.05;学历、职称、职业类型、是否有夜班以及是否未婚与职业紧张、职业倦怠呈相关性,P<0.05;医务人员的身心健康与职业紧张、职业倦怠亦呈现相关性,P<0.05。结论:在影响医务人员职业紧张、倦怠的因素中,医务人员的健康状况、职称、学历等个体化因素均有相关性。
简介:摘 要:随着我国社会综合实力的不断增强,我国各领域实现了全面成长。其中,在医疗方面,为了保证我国居民能够得到良好的医疗水准,医护人员经过了大量的培训以及专业加强。同时,积极调整自身的服务,为患者带来良好的治疗体验。但随之而来的则是医护人员自身的职业负荷增大,工作时长不稳定。此外,在工作过程当中,经常会出现细菌、病毒等感染,在我国2019年12月份至2020年2月份,因新型冠状病毒感染的医护人员呈几何性爆发增长。医护人员不仅需要面对此类风险,还需要处理医患关系。经分析,医护人员是职业紧张、职业倦怠的高发人群。目前,为了及时调整医护人员的心理健康,保证其可以为我国医疗领域提供全面的成长,必须对医护人员职业紧张致职业枯竭相关原因展开探析,根据实验数据进行全面分析。
简介:摘要:目的:调查研究感染科护理人员艾滋病护理培训的需求,进行培训内容的补充完善,使艾滋病护理培训工作的推进更顺利,培训活动的开展体现出更高价值。方法:参与本次调查活动的护理人员共计50名,以问卷调查的方式,了解感染科护理人员对于艾滋病护理培训的实际需求。结果:调查结果显示,感染科48名护理人员希望通过在职培训提升综合技能水平,并且学习到更多的护理知识;33名护理人员希望以小组合作的方式完成护理任务;12名护理人员希望由艾滋病专家为他们进行专业培训,需要传授护理人员艾滋病护理的关键技能、丰富经验、抗病毒治疗要点等,进一步提升临床护理效果,促使更多患者信任配合护理人员,医院随之提升整体形象。结论:必须满足感染科护理人员艾滋病护理培训的具体需求,通过优化护理效果,使得护理人员主动学习专业知识,不断提升责任意识、规范化操作的意识,能够为患者的病情控制提供有力支持。定期开展护理培训活动的重要性不言而喻,加快医院的现代化改革以及可持续发展势在必行。