简介:摘要:任务情景式教学法是一种重视交际,目的性很强的语言教学途径,重在培养学员的综合语言应用能力,适合于军事英语的教学过程。本文以“查验证件”任务为例展示了任务情景式教学法在教学活动中的具体实施过程。
简介:摘要我国正处于经济社会发展的关键时期,社会矛盾日益凸显,公安机关维护社会和谐稳定的任务艰巨繁重。公安机关必须要立足于本职,科学定位,针对当前社会矛盾的特点,坚持社会管理创新的理念,结合公安机关化解社会矛盾的实践做法,通过建立相应的机制形成社会矛盾化解的科学模式。
简介:在我国的高等职业院校的教学中,实习实训是重要的教学环节.其主要目的是加强学生对于相关知识的深入掌握,加强学生的实际专业技术掌握以及动手能力提高,全面提高学生在实际工作中的综合素质与能力.而加强课程评价是实现实习实训的重要基础.本文简要地介绍了CIPP评价模式的基本特征以及其在实习实训课程评价中的应用借鉴.进而提出了CIPP评价模式在实习实训课程评价中的具体应用,以期为广大高职院校实现高效高质的实习实训教学提供参考.
简介:伪造单据是指单据不是由合法的签发人签发,而是由诈骗人伪造或委托他人伪造的,或者对合法签发人签发的单据进行篡改,使之与信用证等结算要求相符,骗取货款.由于国际贸易中所使用的单据,尤其是商业单据,没有统一固定的格式,
简介:近年来,贵州省福泉市结合社会治理实际,在推动人民调解、行政调解、司法调解“三位一体”的基础上,通过搭建1个平台,完善1套机制,健全2个网络,建立完善访(诉)调合一工作机制,形成了矛盾纠纷多元化解的“112”模式。
简介:内容摘要
简介:随着新课标的深入实施,素质教育与过去教学模式相比对当今初中教学的影Ⅱ向更加深刻。课堂教学是学生获取知识、发展智力的主要阵地,是素质教育和师生交流的重要场所。无论是家长还是教师,都希望学生在学习中的过程中,德、智、体能得到全面地发展。
简介:摘要采用技能与情景教学模式对小学拟定跳远项目进行了分析,结果表明在小学立定跳远中使用技能教学法,使学生的学习兴趣逐渐丧失;情景教学法优于技能教学法,可以激发学生的学习兴趣,让他们感受到体育课的乐趣。
简介:
简介:摘要20世纪以来,我国的高等职业教育在国家的大力支持下获得了蓬勃的生命力,实现了迅速推进与快速发展,尽管发展的总体趋势良好,但是教学中出现的许多问题依然值得关注,比如在目前的高职英语教学中仍然存在着许多亟待解决的问题,其导致学生学无所成,难以真正运用到英语,教学无法落到实处。因此,本文拟从项目教学模式的内容、优势入手,将对项目教学模式于高职英语教学中的运用进行研究,以期与大家共勉。
简介:随着社会不断向前发展,绿色经济逐渐成为主流,作为高污染的煤炭行业,循环经济成为未来发展方向。其中最重要的“软件”就是针对循环经济的管理模式,它的合理化构建能够有效推动煤炭企业循环经济的快速发展。本文从煤炭行业循环经济出发,提出针对循环经济管理模式的建议。
简介:摘要随着新课程改革的不断深入发展,我国基础教育教学的进一步发展必将朝着更加注重科学、高效、人性化的角度进行,当下兴起的学科核心素养就是教育教学改革向纵深发展的表现。作为小学数学课堂教学来说,小组合作是近年来普遍采取的方式之一,通过小组合作的课堂教学,学生在教学活动中的主体性得到了尊重,学生的团队合作意识、交流表达能力等都可以得到有效的锻炼,因此要致力于构建基于小组合作的小学数学课堂教学新模式。本文紧密围绕小学数学课堂教学中小组合作这一主题,探讨相应的优化升级措施。
简介:东北解放区的秧歌剧与延安新秧歌一样是《在延安文艺座谈会上的讲话》精神的实践,是将革命叙事和民间艺术结合,在民间旧秧歌中融入革命化的主题和内容,将人物置于军民关系、家庭关系、社会关系当中,表现意识形态的思想和意欲。其中,家庭叙事所占的比重很大,并形成一些固定的话语模式和套路,主要包括:劝诫模式、二元三人/多人模式、转变成长模式。这是在延安解放区秧歌剧基础上的继承和发展。
简介:摘要随着我国社会经济建设迅猛发展,人们生活水平的极大提高,中学的道德教育面临许多新的问题,尤其是农村中学生面临着来自家长、学校、社会的各种要求,无所适从,学校德育教育存在许多新的问题,急需探求适应新时代要求的教育模式,为中学生健康成长营造一个良好的环境。
军事执勤英语任务情景式教学模式实例研究
试论公安机关社会矛盾化解模式的构建
高职实习实训课程评价中CIPP模式的应用
海运进口模式下伪造提单欺诈及其防范初探
福泉市建立矛盾纠纷多元化解“112”模式
浅谈小组合作学习模式的有效指导方法
新课改下初中课堂有效性教学模式的研究
不同教学模式在小学立定跳远中的运用探析
高中体育教学创新模式探索高学健
农村初中学校有效开展校本教研模式的探索
对我国社会保障体系模式的几点探索
高职英语教学中项目教学模式的运用研究
新课改的初中音乐高效课堂教学模式研究
煤炭企业循环经济管理模式构建研究
小学数学课堂小组合作学习模式探究
卡尔-比勒语言研究原则及四分模式
独立学院班级“微格化”学生管理模式探析
构建开放的阅读模式提升学生的核心素养
东北解放区秧歌剧的家庭叙事模式
深化德育管理创新德育教育新模式初探