简介：作为班主任，我深知班主任工作之不易。尤其要成为一名人人称道的优秀班主任，其中的艰辛付出，任劳任怨自不必说，单是那唠唠叨叨、啰哩啰嗦就够令人头痛的了。这里，我仅就班主任工作的点滴体会谈几点自己的看法。第一、班主任工作，必须要“勤”。所谓“勤”，首先要起得早、到得早、跟得紧。尤其针对初一新生，只有做到“两早一紧”才能够发现问题及时解决。因为学生的不良行为和习惯总是在老师未到之时，课未上之时形成的，只有老师跟得紧，才能够杜绝此类现象的发生，从而培养学生良好的行为和自觉学习的习惯......

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简介：[摘要]本土社会工作的职业化已成为我国社会工作的必然发展趋势，笔者结合高等职业教育中的个案，呈现当前社会工作的实务通用模式，并反思社会工作职业化过程中的困境，以期能够推动我国本土社会工作的进一步发展。[关键词]社会工作通用模式个案反思职业化社会工作是一门实践性强的科学，对社会工作专业人才的实践能力要求较高，即社会工作要将专业理念和方法灵活运用到服务对象的问题中，协助服务对象解决问题，最终实现助人自助的目的。当前我国社会工作正朝着职业化的方向发展。①笔者尝试通过个案分析来体现社会工作专业技巧并反思当前我国社会工作职业化的发展路径......

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简介：重庆市万州区教委一直以来坚持“为学生造就高水平教师，为社会培养高素质学生”的“双高目标”理念，精心打造高素质的教师队伍，为名教师、骨干教师的成长创设良好环境，建立了科学高效的优秀人才成长培养机制，区教委于2008年启动了万州区“名师培养工程”。

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简介：高职院校档案管理工作是支撑高等教育持续健康发展的基石。高职院校档案工作要与时俱进，不断创新，努力把传统的、封闭的、静态的档案信息，开发成现代的、开放的、动态的信息资源，更好地为学校的建设和发展服务。

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简介：辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，他们是高校从事德育工作，开展大学生思想政治教育和全面素质教育的主要力量，是大学生健康成长的引导者和知心朋友。因此，加强高校辅导员的培养工作越来越受到重视，只有辅导员的业务素质提高了，才能带动教育教学水平的提高，从而更加有利于高校各项工作的顺利开展。

简介：摘要作为校长管理班级的助手，班主任是班级之魂，是学生的精神领袖，是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者。班主任应该将自己变成一把细腻的钥匙，用思想和智慧开启学生心灵之锁，用仁爱与宽容铸就教育的城堡，使自己成为学生的教育者、生活的指导者和道德的引路人。

简介：摘要面对错综复杂的国际形势，面对新时期下人们不断改变的各种意识形态，给我们诸多政工工作者提出了更多的要求。不仅要坚定思想信仰，提高自身素质，更要以一颗朴实纯洁的心做好企业职工的思想政治工作。

简介：学校存在教职工无私进取、积极工作的现象，也会有极少数教师对工作产生消极因素。作为学校领导，要讲究工作方法，坚持以人为本，尽量减少消极因素的存在。从现实看，产生消极的原因有很多，有主观因素，也有客观因素存在。面对种种消极的现象，同样会出现两种不同的表现，有的人能较好地把握自己的情绪，表现比较隐蔽，有的人则暗中产生意气，煽风点火。作为校长，对教师工作上的消极思想要给予重视，认真分析消极因素形式的主要原因，

简介：摘要班主任是学校教育中的特殊角色，肩负着比一般教师更重要的责任，如何更有效地开展班主任工作就显得更突出、更紧迫。首先应掌握所面对的中学生的特点、班主任工作的特点、中学生生长环境的特点，然后实施科学的教育方法，提高自身综合素质。只有如此，才能培养出具有创新思维的新型人才。

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简介：摘要作为班级的主要指导者和组织者，班主任在班级建设中起着举足轻重的作用，要做一名合格优秀的班主任，必须提高自身素质和品德修养，让学生“亲其师，信其道”。班主任必须处理好师生关系、与任课教师的关系以及与学生家庭的关系。

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