简介:摘 要: 认知是一种基本的心理活动过程,受到人的大脑的支配,认知能力是学生进行有效学习的一种能力,这种能力可以促进学生更快地适应教室设定的教学情境、更有效地接受新的知识。在中学数学教学中,教师需要在把握学生认知规律的基础上创新教学方式,通过对学生认知规律的分析和研究,教师能够有效把握学生看待问题的角度和方式,从而找到合理的切入点引入知识或者对学生困惑的问题进行解释。
简介:摘要:海陆丰苏维埃政权反击敌人经济封锁的斗争,产生于我党开创工农武装割据道路的初期,诸多经验被其他革命根据地借鉴效仿。在金融事业方面,海陆丰建立劳动银行,发行临时货币在苏维埃地区流通,被写进了中共中央在1931年2月发出的《中华苏维埃第一次全国代表大会经济政策草案》之中。