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48 个结果
  • 简介:通过文献分析识别了建筑信息模型技术(BuildingInformationModeling,简称BIM)面临的10项挑战因素,基于对24位专家的问卷调查,运用决策实验室分析了各挑战因素的关系和所处地位.研究表明,核心挑战因素是人才和技术培训的缺乏及相关法律政策的不健全.若通过高校开设BIM课程,使相关专业毕业生对BIM有深刻认识,并具备相应技能,则BIM技术面临的诸如培训费用高,传统模式难以改变,各参与方之间权责不明、合作混乱,相关人员对BIM工作流程不熟悉等问题都将迎刃而解.同时,政府应进一步颁布相关法律政策来规范、保护、激励BIM的健康可持续发展.

  • 标签: 建筑信息模型技术 建筑业 决策实验室法 挑战因素
  • 简介:采用扩展卡尔曼滤波(ExtendedKalmanFilter,EKF)进行电池系统荷电状态估计时存在计算复杂、精度不高的问题。以并联型电池系统为研究对象,结合并联型电池系统空间状态方程,采用无迹卡尔曼滤波(UnscentedKalmanFilter,UKF)对并联型电池系统进行荷电状态估计。在脉冲工况下,UKF与EKF算法的仿真与试验数据匹配情况的分析结果验证了UKF算法的准确性和高鲁棒性。

  • 标签: 并联型电池系统 荷电状态估计 无迹卡尔曼滤波法
  • 简介:借助于微波萃取技术建立了一种日常防护型口罩中环氧乙烷残留量的比色分析方法。使用该方法对环氧乙烷含量在1.0~19.2g/g内的样品进行测试具有较好的线性关系,线性方程为Y=0.022X-0.003,相关系数R^2=0.9998,检出限为0.6g/g,在环氧乙烷浓度为4.9g/g时的平均回收率为87.7%,相对标准偏为4.3%。以上结果表明该方法操作简单,检出限低、测试结果准确,能够满足GB/T32610-2016《日常防护型口罩技术规范》中环氧乙烷残留量的限量要求。

  • 标签: 口罩 环氧乙烷 微波萃取 比色分析
  • 简介:在经济课程中,案例教学法的运用对于提升教学效果十分重要。研究经济法案例教学中的案例点缀、课堂讨论法、学生提问、讲授故事、观摩庭审等教学模型,并分析不同教学模型的利弊,重点分析经济课程中案例教学从课前、课中到课后的实施流程。对案例教学法各个环节进行充分思考和研究,可使案例教学法在经济等法学课程中发挥出最佳的教学效果。

  • 标签: 案例教学法 经济法课程 案例点缀 课堂讨论 学生提问 讲授故事
  • 简介:2月19日,以美国全国纺织团体委员会(NCTO)为首的1415个纺织团体联名致函众议院筹款委员会主席兰格尔及少数党首席委员McCreary,反对《2007新合作促发展法案》(H.R.3905)中纺织品条款,该法案由华盛顿州民主党众议院JimMcDermott提出,要求给予所有最不发达国家的进口产品尤其是纺织品服装永久性的零关税优惠。

  • 标签: 纺织品服装 不发达国家 零关税 永久性 华盛顿州 进口产品
  • 简介:混纺织物一浴一步染色具有工艺流程短、操作方便、省时节能、节水等优点,国内在该领域的工艺技术近来有了一些新进展,主要是在染料使用和助剂选择方面有了一些新的实践,本文就涤棉混纺针织物、棉/氨交织针织物和毛涤混纺织物、毛腈混纺织物一浴一步染色作综合评述、探析.

  • 标签: 染色 混纺织物 一浴一步法 新型染料 助剂
  • 简介:"一带一路"倡议为我国高职教育的创新发展指明了新的方向。我国高职教育对外合作发展必须坚持"顶层设计,精心布局;因地制宜,量身定做;中国特色,世界高度;智技并举,德艺双馨;先易后难,由浅入深"的原则。我国高职教育对外合作发展中可以遵循伴政府左右相随而行、与名企结伴相伴同行、以优质资源开拓前行、用文化滋养携手而行的路径。

  • 标签: “一带一路” 高职教育 对外合作发展 配套战略 因地制宜
  • 简介:"一带一路"重大倡议的提出为高职院校的发展带来了新的机遇,同时也提出了新的挑战。高职院校需要深化交流合作,激励改革创新,以培养能够满足沿线国家企业发展需求的,具有国际化视野的高端技术技能型人才。高职院校要积极探寻有效的留学生招生途径,建立健全留学生管理制度,制定科学的留学生人才培养方案,以推动"一带一路"背景下留学生的引进与培养工作。

  • 标签: “一带一路” 高职院校 留学生 国际视野 人才培养