简介:【摘要】目的:分析探讨临床路径教学模式在普外科护理带教中的应用效果。方法:选取我院2022年-2023年普外科实习生80例为观察对象,随机将其分为观察组与对照组,其中对照组实习生采用常规临床护理教学模式,观察组实习生采用临床路径教学模式,对两组实习生经过带教后的临床护理知识掌握程度进行考核,将其考核成绩进行比较。结果:根据临床护理知识考核成绩比较发现,观察组实习生的考核成绩明显优于对照组,数据对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床路径教学模式在普外科护理带教中具有积极效果,可以使实习生快速掌握专业知识,提高带教效果,值得推广与应用于临床护理带教中。
简介:【摘要】目的:探索分析护理风险因素分析与临床护理路径在急诊输液患者中的应用效果。方法:将于2022年1月--2023年1月期间开展研究,取该时间段在我院急诊进行输液患者作为研究样本,筛选其中80例,运用随机划分方式将所有患者分为两组,分别给予常规护理(对照组),护理风险因素分析与临床护理路径措施(研究组),最后对两组相关数据进行收集、统计、分析,观察结果变化及差异所在。结果:与对照组相比,研究组不良事件发生率显低,焦虑评分、护理满意度评分均显优,组间P值显示<0.05,说明统计学意义突显。结论:护理风险因素与临床护理路径可明显改善急诊输液患者不良事件发生率,缓解其焦虑不良情绪,有效促进医疗和谐发展,应用价值明显,建议临床广泛采纳。
简介:摘要:目的:电子病历是随着社会科技发展、在计算机应用的绝对化普及下,以及在计算机网络作为科技进步新基础的绝对地位推进中形成的,以电子方式来保存个人的终生健康信息的病历,是一个人整个生命过程中有关健康信息的真实汇编。作为医疗信息的重要来源,它满足了临床、法律和行政的需求。然而事物都具有两面性,同理,电子病历也具有因特殊性导致的特殊障碍和缺陷,当然,这其中包含目前社会的技术不成熟、应用方法尚不得当、医护人员和患者的个人问题等因素。但随着不同国家的实验和研究进度不同,国家与国家间对此的发展进程也不尽相同:比如在电子病历的共享方面 ,我国还处于初级阶段 ,相比之下,美国、英国、日本等国家已有了一定的研究成果和成就。本文将介绍了电子病历共享的背景和意义,简单归纳电子病历共享的概念、优缺点,最后分析、总结国内外电子病历共享的研究现状,对我国电子病历共享的发展趋势进行简单推测。