简介：摘要目的总结喉癌病人家属围手术期健康教育经验。方法2009.01-2014.12期间，对喉癌手术病人家属围手术期给予及时、有针对性的健康教育指导。结果通过有针对性的健康教育指导，病人家属精神心理得到支持，与医护人员的配合由被动转变为主动，紧张焦虑的情绪得到释放，密切了与护理人员的关系，不仅有助于患者的康复，也缓和了医患关系。结论对病人家属的健康教育，是密切护患关系，优化病人康复环境，提高病人满意度的有效方法，是优质护理的重要部分之一。

简介：摘要目的通过对健康人群80名白喉抗体水平监测情况分析而得，平均阳性率为76.25%，GMT为134.83.年龄组2—4岁组最高100%，18—25岁最低50%，各年龄组间有显著性差别，男女性之间差别亦有显著差别，说明我区儿童计划免疫工作已处于完善状态，人群对白喉的免疫屏障已基本形成，如有外来传染源介入，不致引发暴发或流行。

简介：摘要由于生活水平不断提高，高血压的发病趋势逐年上升且进一步年轻化。通过对高血压患者的健康教育及生活指导，将血压控制在正常水平，从而减少并发症，提高人们的生活质量。

简介：摘要高血压是慢性终生性疾病,对高血压患者的健康教育管理有效与否,直接影响患者的生命和生活质量。分析目前高血压健康教育管理存在的障碍，从健康教育的形式、内容、作用等方面探讨开展高血压患者的全面健康教育管理。旨在教育高血压患者有效掌握高血压各方面知识，积极参与预防和治疗，有利于提高患者自护能力与生活质量，让高血压患者在最大范围内享有身心健康。

简介：

简介：摘要目的探讨医院新护士健康教育能力存在问题，采取相应对策，提高其健康教育能力。方法制定科室健康教育路径，采用情景式训练提升新护士健康教育能力。结果新护士实施健康教育中存在沟通技巧、专科知识、效果评估等方面不足。结论通过以上方法的实施使科室新护士健康教育能力大幅度提升。

简介：摘要概述我院在门诊口腔科运用健康宣教的方法，详细介绍实施流程，并对老年、中青年以及儿童和学生的不同患者人群进行相应的健康宣教方式，以个人工作经历为基础探讨门诊健康宣教的体会和经验。

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简介：摘要目的探讨在妇科的治疗与护理中实施健康教育的效果和体会。方法通过对在我院妇科就诊治疗的患者实施从入院开始，即分别在入院前、住院中和出院后进行健康教育，通过疾病相关知识讲解、心理健康护理、相关并发症预防与护理、饮食与营养护理、医院相关政策讲解、术后康复锻炼以及出院随访指导等方面进行健康教育。结果所有患者都能积极的配合治疗，无严重心理情绪疾病的情况发生，也无严重并发症发生，取得了良好的治疗护理效果。结论通过对患者实施健康教育，能够提高患者的医疗依从性和治疗效果，改善患者的生活质量和预后影响，同时也能提升患者对护理服务的满意度，进而有效的提高医疗护理服务的质量。

简介：摘要为明确健康疗养飞行人员新发疾病的特点及发病原因，我们对2006年1月至2010年1月，在我院健康疗养的飞行人员新发疾病进行统计和分析，探索其发病特点及主要原因，为飞行人员的疾病预防打好基础。

简介：摘要目的了解噪声环境人员健康状况，分析噪声对作业工人健康的影响，及时发现职业禁忌证及职业病病人方法选取2013年某电子厂来我中心体检的噪声岗位职工506名为研究对象，在所有体检人员中，男职工300人，女职工206人，平均年龄为（32.8±9.5）岁，工作年限最长者29年，最短者4.5个月。依照最新颁发的《职业健康监护技术规范》与《职业健康监护管理办法》，对相关人员进行检查。结果在506名职工中，出现失眠多梦，耳鸣，记忆力下降，头痛，精神萎靡者共计152名，其中16人有高血压史，甲状腺功能亢进13人，异常检出的概率和职工年龄的大小无统计学意义存在，听力受损和职工工龄龄增长之间的关系具有统计学意义存在，p＜0.05.结论工人如果长期处于噪声环境中，会对其听觉系统造成不可逆伤害，因此，相关部门为了在根本上将这种现象加以改善，就要强化对其卫生管理工作，保证噪声岗位从业人员身体健康。

简介：摘要健康教育是整体护理的重要内容，通过信息传播和行为干预帮助个人或群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，对于提高人民的健康水平和生活质量，以及对于卫生事业发展都非常重要。采取有效的健康教育能提高产妇的自理能力及母婴同室的护理质量和服务效果。

简介：摘要目的探讨维持性血液透析患者的健康教育。方法对130例血液透析患者及家属进行交谈、发放宣传手册等形式进行健康教育。结果患者能较好掌握血液透析的相关知识。结论通过健康教育，改善了患者的心理状态，提高了治疗依从性，减少了并发症的发生,提高了维持性血液透析患者的生活质量。

简介：摘要目的探讨健康教育在外科患者护理中的应用效果。方法对68例患者进行健康教育和有效功能锻炼。结果有效的健康教育，能够消除患者不良情绪，增强患者战胜疾病的信心，减少并发症的发生，促进患者的早日康复。结论在外科患者中实施有效的健康教育是一个不容忽视的问题，对患者康复可以起到积极的促进作用。

简介：摘要目的通过对我校教职工的健康体检结果分析，探讨该人群总体健康状况，为高校教师的预防保健工作提供依据。方法通过健康体检，对教师体检结果进行分析。结果通过对患病较高的指标以及不同性别之间的比较，发病率排在疾病谱前6位的依次为高血脂、脂肪肝、高血压、咽炎、肾结石、空腹血糖偏高等慢性疾病；女性教职工妇科疾病宫颈炎、阴道炎的发病率高于高血脂、脂肪肝的发病率。结论高校教师的身体健康方面需要多方面给予关注或进行适当干预。

简介：摘要健康教育是通过对人们不良生活方式的干预，来降低高血压的危险因素,不需要药物和特殊的诊疗设备。主要是采取多种形式向广大群众普及高血压防治知识,使其了解什么是高血压、高血压的危害、什么是健康的生活方式、要定期监测血压、高血压是可以预防的。教育人们自觉采取健康的生活方式,对于高血压的高危人群还要有针对性地进行行为纠正和生活方式指导,通过健康教育和行为干预,改变不良生活方式,从而预防高血压的发生。

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简介：摘要随着人们生活水平的不断提高和生活方式的改变，糖尿病的发病率呈逐年上升趋势。如何引导人们树立良好的健康意识，做好自我保健是我们进行健康教育的核心。糖尿病是一种常见的内分泌代谢性疾病，是终生性疾病。糖尿病的治疗贵在长期坚持和治疗，然而广大患者及其家属对于糖尿病的相关知识了解甚少，甚至存在认识误区。所以，我们广大医护工作者应利用多种手段，加大糖尿病健康教育知识的普及工作，从而减少急慢性并发症的发生。因此，糖尿病健康教育便成了治疗成功的关键和基础。

简介：

简介：摘要目的探讨基于健康意识理论的健康教育模式应用于Ⅱ型糖尿病患者护理中的效果。方法将2017年11月—2018年11月200例于我院治疗的Ⅱ型糖尿病患者作为本次研究对象，按照随机数字表法分组为对照组与观察组，各100例。对照组实施常规健康教育和治疗；观察组于对照组干预基础上采用基于健康意识理论的健康教育模式。结果干预后，观察组依从性评分明显高于对照组，P＜0.05；两组干预后依从性评分较干预前显著提高，P＜0.05。干预后两组焦虑抑郁阳性率较干预前显著下降，且组内相比较，P＜0.05。干预结束后，观察组患者自我保健、生活方式、健康知识、精神状态及生活技能评分明显高于对照组，P＜0.05；观察组患者各项满意度指标评分明显高于对照组，P＜0.05。结论Ⅱ型糖尿病护理中应用基于健康意识理论的健康教育模式可改善患者不良情绪，提高其治疗依从性和健康意识，获得患者好评。