简介：根据地方经济发展对机电专业技术人才的需求,从指导思想、培养目标、培养内容和培养途径等方面,探索机电专业中高职“2332”衔接模式,分析了实施机电专业中高职衔接的途径和保障措施.

简介：高校形势与政策课是学生思想政治理论教育的重要途径,但是在实践教学中,却存在着诸多问题,如学生出勤率低、教师教学方法陈旧等,极大影响了形势与政策课的教学效果。对此,本文在实际调研的基础上提出了一些具有针对性的建议和措施。

简介：瑞典历来重视高中职业教育育与培训，但二十世纪六十年代以前的高中学校结构复杂，职业教育与普通教育没有本质区别。加之二十世纪九十年代期间，年轻的失业者不断增加，继而激起了改革后的学校职业教育与培训制度的危机。因此瑞典不断进行职业教育与培训的改革。

简介：培养学生的创新能力是时代对高职教育提出的新要求，是我国建设创新型国家、实施素质教育、提升学生竞争力的需要。明确了培养高职学生实用创新能力的目的和意义，从更新教育观念、深化课程改革、加强实践教学、构建新的评价机制等四个方面探索了培养高职学生实用创新能力的新途径。

简介：运用多媒体课件辅助思政课教学手段已在高校中广泛普及。但在教学实践中，也存在一些弊端和误区，制约了思政课教学实效性的提高。要改变这一现状，教师要将传统教学和多媒体教学相结合，提高多媒体课件的质量，充分发挥教师主导和学生主体作用，进一步提高多媒体课件制作水平和运用水平，充分发挥多媒体教学积极作用。

简介：资源型城市产业结构转型和优化是实施资源型城市的可持续发展战略的核心，因此在资源型城市可持续发展过程中的产业结构转型时间、产业结构转型和优化的原则和产业结构转型的模式是实现资源型城市可持续发展的重要内容。

简介：我国高校毕业生就业形势日益严峻，独立学院作为一种新型的办学体制其毕业生的就业问题也日益突出。该文以独立学院人才培养方案中存在的问题为立足点，以就业为导向，针对英语专业人才培养方案进行分析，提出培养适应社会需求的专业人才的有效方法。

简介：校企合作是职业教育的必由之路。校企合作由“合作”向“融合”发展，由“松散型”向“紧密型”发展，由“股东会中心治理”向“董事会中心治理”发展。基于校企合作法人型公司人格独立，施行董事会中心治理模式，有利于所有权与经营权相分离，易于防止资本的逐利本性，更利于高职院校校企合作人才培养目标的实现。

简介：为了能够准确地评价电力企业信息系统安全模型的安全性，深入地研究了改进粒子群算法在其中的应用。首先，讨论了电力企业信息系统安全模型的改进方法；其次，研究了电力企业信息系统安全模型的评价方法；最后，进行了算例分析，分析结果表明基于改进粒子群算法和RBF神经网络的电力企业信息系统安全评价模型具有较好的自适应能力，同时，对改进电力企业信息系统安全模型和传统电力企业信息系统安全模型的风险值进行对比，分析结果表明改进的电力企业信息系统安全模型更为安全。

简介：一、基本内涵（一）相关概念近年来，“能力导向”已成为世界各国、各级、各类教育的普遍定位与趋势。而“培养职业能力”已然成为世界各国职业教育的主流思想。尽管如此,各国及不同组织机构对“职业能力”的理解却千差万别。历史悠久且品质享誉世界的德国职业教育经过一系列讨论与实践改革后,形成了当前独具特色的“职业行动能力导向”职业教育思想。

简介：摘要在求最优解问题的过程中，依据某种贪心标准，从问题的初始状态出发，直接去求每一步的最优解，通过若干次的贪心选择，最终得出整个问题的最优解，这种求解方法就是贪心算法。如果一个问题可以同时用几种方法解决，贪心算法应该是最好的选择之一。

简介：针对目前选矿技术专业人才培养中的突出问题，以先进职业教育理论为指导，通过广泛的行业、企业和院校调研，构建了基于选矿技术工作过程的课程体系并进行了项目化的课程设计；结合初学者的认知规律，采用项目化教学模式并设计了“做-学-做”型的人才培养模式；通过人才培养质量保障体系的构建，确保选矿技术专业高技能人才培养的质量。

简介：基于数字图像的车牌识别技术,是一种智能的无源型车牌识别方法,在车牌没有任何信号传输设备的情况下,能够对车辆进行非接触式的固定的车辆信息采集以及实时智能识别运动状态的车牌号码.通过对多幅车牌图像的检测识别表明该技术是有效的.

简介：学校教育质量可持续发展的思想,即通过学校管理过程和工作过程的持续改进不断提高学校教育质量的质量观已经得到较广泛的认同,但是把这种观念付诸实践还在不断摸索中。德国巴登一符腾堡州（Baden—wtimemberg，

简介：现有招生体制下,高职院校学生生源复杂,学校通常采取统一化的人才培养计划,使得三校学生从中职到高职无法实现有效衔接,高职院校需兼顾各类生源的素质差异,针对不同生源制定不同的培养计划。

简介：根据服务质量问题模型，新疆会展行业服务质量存在管理层认知差距、服务质量标准差距、服务传递差距、营销传播差距和感知服务质量差距。结合新疆会展行业服务质量的现状，提出了弥合服务质量差距的提升策略：对参展商和观众的需求进行深入的调查了解；科学合理的制定并建立服务标准体系；提高员工素质防止服务变形；采取措施鼓励顾客履行相应的责任；杜绝在会展项目的宣传中出现夸大宣传和虚假宣传。

简介：小品剧教学已经被证明在激发学生口语练习的积极性,培养英语综合表达能力方面所具有的优势,然而,针对高职生源英语起点低,学习小品剧教学研究不多见。本文针对建筑学院学生的英语小品剧教学改革展开研究,结果表明,虽然在小品剧的扮演中,因学生自身的语言水平和准备过程会对小品剧的完成效果造成影响,但并没有降低学生对该教学模式的喜欢程度。教师应调整英语教学方法和评估策略,培养学生的英语学习兴趣,帮助学生树立学好英语的自信心。

简介：课堂学习共同体是存在于课堂环境中的一种学习共同体形式,由于有企业的参与,校企合作中的课堂学习共同体又会呈现出一些特别之处。以苏州市某职业技术学院中的设计专业为研究对象,采用观察法和访谈法,探究校企合作中课堂学习共同体的建构现状,包括课堂学习共同体的构成要素、特征及存在的问题,最后,针对问题提出相应改进措施。

简介：随着旅游行业的迅速发展，广泛的社会需求，使得对旅游服务人员的职业素养提出了更高的要求。良好的心理素质、强健的体魄、富有朝气的精神面貌以及优雅的言行举止等，都是一个从事旅游服务人员应具备的职业素养。形体训练作为旅游服务专业学生的基础课程，其作用是显而易见的。合理的课程内容设计，是提高形体训练课程的科学性和实效性的重要途径。

简介：“任务驱动教学法”是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法，其目的是使学生积极参与教学过程，提高学习积极性和实践能力。文章首先分析任务驱动法的特点，然后分析国内外高职教育状况和高职教学对象的特征，以及任务驱动教学法在中国高职教育中推行的必然性，提出任务驱动教学法实施的基本步骤。