简介:摘要:突如其来的新冠肺炎疫情让人们措手不及,给各行各业带来了极大的挑战,高校教育也不例外。为积极应对疫情对教学育人的不利影响,响应教育部提出的“停课不停学”号召,各个高校也纷纷积极推出线上线下混合式教学。本文以西建大某学院低年级本科生后疫情期间学风建设为例,分析了疫情期间学生线上学习现状及存在的问题,提出一系列梯度化管理策略,旨在从内、外部环境加强学生在线学习的自主和自律,提高学生线上学习效果,为今后线上线下混合式教学下学风建设提供参考。
简介:摘要: 近些年来,我国高校音乐专业教学发展迅速,也获得了令人瞩目的成果。时代在不断的发展和前进当中,因此对于音乐人才的需求也在不断提升,在这个过程当中我国高校传统声乐演唱教学模式则略显陈旧,创新能力不足,因此培养出来的声乐专业学生在技能和知识的掌握方面略显单一,这在多元化社会来讲会限制学生未来个人发展。那么,要改变国内现行声乐教学的模式和方法,提高声乐教学的质量,在高校声乐专业教学中构建多样性演唱模式,就必须在教学当中做出相应的改革和创新。本文主要从高校声乐教学模式现状出发,根据当下出现的问题进行改革和创新,从而探寻出高校声乐多样性的演唱模式的教学策略。