简介:摘要随着我国教育事业的不断发展,教育工作受到了更多人的关注。学校是学生实现个人发展的重要场所,也是学生家长所依赖的部门与机构。中学阶段是学生的重要发展阶段,而中学的学校管理工作对于学生的发展有着极为深远的影响。加强学校的管理工作,有利于规范教师的教学行为,也有利于修正学生的世界观与人生观,对于学校教育效率与质量的提高有着重要的作用。
简介:摘要小学信息技术课程的开设,最终目的是为了培养小学生对其的兴趣。我结合自身的教学经验,对小学信息技术教学模式进行探究,以期为小学信息技术课程建设和学科教学提供理论与实践支持。
简介:摘要小学教育作为启蒙教育,是影响学生一生的重要阶段。作为小学教育的教学管理者,需要清楚地意识到教学管理效果对学生的实质性影响。可以说,小学教育教学管理水平,直接关系到学生能否实现健康成长。在目前的小学教育教学管理工作中,还存在一些影响管理质量的问题,需要相关人员采取措施加以解决。文章基于小学教育教学管理工作现状,主要分析了其中存在的问题,并且针对这些不足之处,提出了几点改进建议,旨在为相关人士提供部分参考。
简介:摘要“阅读是人们获取信息的重要手段,更是学习英语的主要任务之一。”小学英语阅读策略指导至关重要。我们可以通过提高学生阅读兴趣,或者构建思维导图,抓关键词块,挖文本内涵,来提升学生的阅读速度、广度、精确度和深度。经过长期的阅读策略指导,帮助学生养成良好的阅读习惯,开阔视野,发展思维能力。
简介:摘要中国学生接触英语的机会少,学习英语最大的困难就是英语的语言环境。根据小学生身心特点,英语课堂教学应发挥多媒体功能,利用网络资源,创造各种语言情境,让学生“画、演、说、唱”,从而激发学生学习兴趣,吸引学生参与英语实践活动,提高学生为交际运用英语的能力。
简介:摘要新课程改革以来,为了适应教育改革的要求,美术教学从根本上发生了变化,建立了全新的教学模式,体现了美术教育的进步,促进了学生全面发展。本文以新课程理念为依据,结合高中美术课堂教学实际,提出了几点教学的方法和建议。
简介:摘要目前,执政的中国共产党面临着世界格局变革的挑战、国内市场经济变革的挑战和自身状况变化的考验。加强党的执政能力建设刻不容缓,其途径是用中国特色社会主义理论体系武装全党;以科学发展观统领经济社会发展全局;坚持执政为民的根本宗旨;建立一支高素质的干部队伍;加强党的基层组织建设;不断改进和完善党的领导方式和工作方式。
简介:摘要新课程理念下中学课堂教学正在进行逐步的改革,但不管怎样改,其最终的落脚点还是在于教学质量和效率的持续提升。新课程理念带给教育的不仅仅是教学方面理念和手段的更新,也包含了教育管理有效性的倡导和强调,当前初中阶段的学生个性化特征较为明显,教师和班主任应当不断对自身在班级教学和管理中的方式方法进行创新,努力推动教学管理有效性的持续性提升。本文主要对新课程理念下中学教学管理改革有效性进行分析和探究。
简介:摘要语文水平是读出来的,而不是教出来的,因此,语文教育不能仅仅停留在知识的传授上,语文即是生活,教师的教学中要将教材融入引向生活,让学生在课堂中感悟生活。下面是本人对语文教学的两点体会,其一,将生活带入课堂,使语文课本变得立体、多维;其二、训练学生的语言敏感,现将就这两点体会做粗略的阐述。