简介：摘要：习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100周年大会上的讲话中提出了“两个结合”重要论断，即“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”，这既是党的最高领导人在重大正式场合对推进马克思主义中国化的最新论述，也是首次将马克思主义与中华优秀传统文化相结合的历史实践上升为党的历史规律，将党的经验明晰化、观点化、理论化。回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程，破解“中国共产党为什么能”的思想密码，其中一条重要经验就是我们党始终推动马克思主义与中华优秀传统文化融合发展。

简介：[摘要]马克思主义的劳动观是人类劳动理论史上重要的里程碑，其对于新时代中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的实现具有极其重要的意义。微纪录片作为一种传播媒介，可以通过其选题策划、典型人物呈现以及镜头语言等因素来宣传和弘扬马克思主义劳动观的概念及内涵，并展现出其当代价值，从而引导当代大学生树立正确的劳动观。本文结合毕业作品《沧澜马拉》的创作经验，在阐述劳动教育在新闻传播专业人才培养中的意义的基础上，从实践角度介绍了微纪录片创作中马克思主义劳动观的方法论，表明微纪录片是传播马克思主义劳动观的重要载体和途径。

简介：摘要：在传统的研究生教学中，大部分老师采用的都是“知识传授”模式，在这种模式下老师在课堂上主讲，研究生听课记笔记，这种教学模式逐渐满足不了培养科研型研究生的要求。想要培养科研能力强，能够解决实际问题的研究生，就要让研究生自主参与到知识学习的过程中，让研究生成为课堂的主体，把传统的“知识传授”转变为“知识探究”。从构建主义学习理论下来讲，学习者就是课堂上的主体，“以学生为主体、老师起主导作用”这样的教学模式能够充分发挥学生的主观能动性和老师的主导作用，二者之间共同努力和相互配合才能达到双赢的效果，才能实现教学成果的提高。因此，本文就构建主义学习理论下的探究式教学模式进行初步探索和实践。

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简介：摘 要：坚持第一议题制度，学习贯彻落实好习近平总书记重要指示批示精神是增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动，是确保上级各项决策部署落地生根、见到实效的根本保证。本文以全面落实“第一议题”为研究对象，总结有关经验，分析存在的问题及原因，有针对性地提出对策建议。

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简介：摘要：本文旨在探讨深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育对于引领思想政治工作的高质量发展所起到的重要作用。通过提出加强干部队伍建设、加强理论学习与实践相结合、创新思想政治工作方法等关键举措，以期为思想政治工作在习近平新时代的发展提供有效的指导和借鉴。

简介：摘要：深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。这次主题教育，是要在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫，教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。

简介：摘要：马克思的相对过剩人口理论是伴随着资本主义社会资本积累和资本有机构成提高而产生的，对研究我国当前的失业问题具有重要的理论指导意义。正确把握马克思的相对过剩人口理论，有助于我们从总量和相对量两个角度理解当今中国失业问题产生的原因，进而提出相适应的解决方法，即转化一般劳动力为技术人才、发展密集型产业

简介：摘要：随着网络信息的发展，教育改革的不断深入，新的教学模式不断在高校中涌现。近年来，思政课在思政课在矜持课堂理论引领的同时，逐渐形成了线上线下混合式的教学模式，抓力打造线上线下混合式、理论与实践一体化的思政金课模式。本文以《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）为例，探索线上线下混合式金课的实践与研究。

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