简介：【摘要】：目的 针对 EDTA诱导假性血小板减少症的临床检验诊断展开分析探讨，方法 选取我院 2018年 9月 ~2019年 7月收治的 20例 EDTA诱导假性血小板减少症患者作为研究对象，对患者的临床检验结果进行分析。结果 临床检验显示，手工法血小板计数结果为 142

简介：【摘要】：目的 针对尿 系列蛋白的免疫学检测及临床意义展开分析探讨。方法 选取我院 2018年 5月 ~2019年 7月收治的 88例肾脏病患者作为研究对象，按疾病类型分为慢性肾炎、肾病、肾小管疾病及慢性肾功能不全 4组，每组各 22例；选取同期参与检测的 25例健康患者作为对照组。均用放射免疫法分别测定尿 AIb、 β2-MG、 IgG、 IgA、 SIgA值。结果 除三组外，各组尿蛋白系列值均较正常组有非常显著增高 (P<0.01)；一组患者尿 β2-MC有显著增高；各组间尿 AIb/β2-MG值有显著性差异；所选患者组 AIb/IgG值与同步尿蛋白盘状电泳呈正相关。结论 尿蛋白系列测定对了解肾脏受损的部位和程度及了解肾小球基底膜选择性程度有很大帮助，在某种程度上可替代尿蛋白盘状电泳。

简介：

简介：【摘要】目的： 对胆结石患者腹腔镜胆囊切除术围手术期护理 进行研究和分析。方法：选取我院 2019 年 1月至 2020 年 2 月收治的 12 0例行腹腔镜胆囊切除术治疗的胆结石 患者 作为本次研究对象，并按照所采取护理 方式的不同将其分为研究组（系统化护理 ）和对照组（常规护理 ），观察和比较两组患者治疗护理 效果。结果：研究组患者手术时间，术中出血量，术后排气时间，住院时间及护理满意度的比较上均 明显优 于对照组，组间对比差异显著（ p<0.05）。结论：对接受腹腔镜胆囊切除术治疗的胆结石患者实施系统化护理可保证手术顺利开展， 提升治疗期间的满意程度 。

简介：

简介：摘要：英语作为一门语言，其教学的根本目标是提高学生语言的表达能力。英语语言表达能力的高低也从侧面反映出时代光环下人才竞争的标准。因此，培养初中生的英语口语表达能力，不仅可以提高学生的英语口语交际能力，而且对学生综合能力培养和终身发展都大有裨益。而提高学生英语语言表达能力，离不开教师和学生的共同努力，所以教师如何采用科学、有效的策略来提高学生英语学习的有效性就显得十分重要。

简介：【摘 要】目的：针对青春期功能性子宫出血患者采用综合性护理干预措施，探究护理效果。方法：研究时间： 2019年 1月至 2020年 1月期间。研究对象： 96例青春期功能性子宫出血患者。随机分为两组，传统组接受传统护理干预，综合组接受综合性护理干预。观察患者的心理状态、出血时间、满意度评分、贫血率以及反复出血率。结果：综合组患者的心理状态评分优于传统组 P<0.05；综合组患者的出血时间短于传统组，满意度评分高于传统组 P<0.05；综合组患者的贫血率和反复出血率低于传统组 P<0.05。结论：针对青春期功能性子宫出血患者采用综合性护理干预措施，改善患者心理状态，提升患者生活质量，降低反复出血率，对患者具有重要意义。

简介：【摘要】在新课程背景下，初中英语阅读教学更加侧重于学生语言能力的培养，对学生的培养目标要从以前的“双基”为主转变到以提高学生的阅读理解能力为主。

简介：【摘要】 本文主要讲述 我科收治 的 1 例喉癌患者 , 采用 喉全切除术

简介：摘要： 目的： 对心血管内科临床护理工作常见的风险进行分析，并制定相应的解决措施。 方法： 选择 2019 年 8 月至 2019 年 10 月我院心血管内科住院患者共计 200 例作为本次研究的研究对象，将其随机的分为对照组以及实验组。对对照组的患者采用常规的护理模式进行护理，而对实验组的患者，则在总结对照组患者护理中出现问题的基础上，制定相应的处理对策后再进行护理，对两组患者的住院满意度、不良护理事件的发生率进行统计和对比。 结果： 实施针对性措施后的实验组患者在住院满意度以及不良护理事件的发生率均优于采用了常规护理模式的对照组患者，且两组患者在以上两方面的差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 心血管内科是临床上较高危的科室，在对心血管内科患者进行护理时，需要充分总结护理过程中常见的风险因素，制定相应的解决措施，并将其经用到护理工作当中，能够有效降低护理工作中可能发生的不良事件。

简介：摘要： 在医疗卫生活动中，护士是重要的组成部分，护士在开展护理工作时，除了要进行相应的护理操作以外，还需要有沟通和交流意识。只有和患者建立良好的沟通合作关系，才能够在开展每一项护理工作时得到患者的充分信任，减少患者的恐惧不安感，有效提升患者的治疗依从性，营造良好的护患氛围。因此可以说，护患沟通不仅能够提升护理的质量和效果，还能够有效促进社会的和谐发展和我国医疗卫生水平的进步。

简介：摘要： 随着科学技术的快速发展以及其在医疗卫生领域上的应用，我国的医疗卫生水平得到了长足的发展和进步。护理工作作为临床诊疗工作的重要组成部分，在辅助临床医师进行治疗、提升治疗效果、预防恶性疾病事件等方面发挥着十分重要的作用。而移动护士工作站作为护士站的一种延伸，能够帮助护理人员在床边实现对患者的高效护理和临床信息获取。我院近年来也开始将移动护士站应用于临床护理工作当中，并取得了不错的口碑和实践效果。现就以我院的移动护士工作站为例，介绍了移动护士工作站在临床护理工作中的具体应用。

简介：摘要 ：目的：探讨心理护理在 颅内肿瘤患者围手术期的应用效果。方法：选我院 2017 年 6 月至 2018 年 9 月收治的颅内肿瘤患者 76 例作为研究对象，随机分为采用常规护理对照组（ n=38 ）和心理护理干预实验组（ n=38 ），对比护理效果。结果：实验组焦虑（ SAS ）和抑郁（ SDS ）评分低于对照组， P<0.05 ，护理满意度高于对照组， P<0.05 。结论：颅内肿瘤患者在围术期中采用心理护理有着改善负面情绪，提高护理满意度。

简介：摘要我们在班级中投放了低结构材料——纸杯，并观察幼儿在搭建纸杯塔的过程中发展各方面能力。一学期中，孩子们对纸杯塔游戏很有兴趣，他们从最开始的随意任意摆弄到最后涌现出花样繁出的玩法，老师见证了孩子们游戏水平的不断提高，在观察的过程中也梳理了有效的指导策略。