简介：今天，为大家介绍的是一个比较特殊的网站——中华税务网（taxw.myrice.com）。说她特殊，是因为网站的制作者是个人，而且浏览全部免费。在使劲烧钱办网站都难以为继的今天，办一个私人免费网站实为不易。网站的创办人是大连地税局的宁启辉，他利用业余时间为读者提供一个了解税法、学习税收政策及娱乐休闲的地方，网站提供了税网大全、税务培训、税务论坛、政策法规等大量信息。

简介：税务稽查是税务机关依法对纳税人、扣缴义务人履行纳税义务、扣缴义务情况所进行的税务检查和处理工作的总称.税务稽查的目标是整顿和规范税收程序,税务稽查的目的是查处涉税违法行为,研究税收法律制度中存在的缺陷,堵塞征管漏洞,挽回流失的税收.税务稽查是税收征管体系的重要组成部分,构建一个科学、规范、高效的稽查机制,对于充分发挥稽查职能作用,规范市场税收秩序,保障国民经济健康运行有着重要意义.只有全面加强税务稽查,形成长期、稳固、有效地查处打击税务违法犯罪机制,才能真正为维护税收新秩序提供良好保障.但是由于税务稽查受体制、观念、手段、人员等诸多因素的制约,目前税务稽查的职能作用并没有得到充分发挥,因此,如何提高税务稽查效能,是摆在税务稽查部门面前的一个重要课题.

简介：如果你想在生产经营领域一显身手，如果你想圆一圆你的“老板梦”，那么开公司、办企业无疑是最直接的途径。不过，办理税务登记则是少不了的。如何办理税务登记?老法师根据上海市国家税务局、上海市地方税务局的有关规定，为你解答具体问题。

简介：德国税收立法较为完备，税法层次高，主要表现在：一是宪法中有不少关于税收的规定；二是税收实体法和程序法均以议会通过的法律来规定；三是关于税收的立法范围较广。如关于税收立法权、税务机构设置、税务司法等都有法律规定；四是税收立法详尽，虽然显得过于复杂，但较为明确，有利于税法统一执行；五是严格限制税法解释权．税法稳定性较好，如德国只有财政部有少量税法解释权。

简介：摘要院“复合型”的会计属于紧缺的人才行列。本文针对本次调研任务通过对国家产业政策、甘肃地区区域经济发展趋势、企事业单位及行业人才需求，分析税务会计专业行业前景。

简介：

简介：<正>(1992年1—4月)正洁一、税收理论树立正确的税收观念马国强税务研究1992．1．11赋税定义探讨王书瑶税务研究1992．4．20对税收“三性”的再认识萧承龄江苏税务1992．4．9公平税负是我国税制改革的基本方向税务研究1992．3．5张运平论税负及其衔接税收理论与实践1992．2．14庞凤喜税收负担与经济发展关系探析湖南税务1992．1．7许忠岳沈爱民

简介：日本的税务代理邴文科日本的税务代理人称为税理士。日本的税理土制度是在二战时期的特定条件下产生的。当时，日本由于需要支付巨大的战争费用，陆续开征了一系列新的税种，由此便出现了许多个由日本各界组成的民间税务研究组织，这些组织不仅能够对税制执行中出现的问题...

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简介：新世纪的税收工作呼唤税务公共关系的广泛应用,迫切要求各级税务部门高度重视和巧妙运用税务公共关系,加强内外沟通,改善税收环境,促进工作开展,塑造部门形象.

简介：<正>携手闯过九六难关,昂首踏上九七征程。谨此,我代表福州国税局全体税工向关心、支持我市国税工作的各级领导和社会各界同仁表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意。在过去的一年里,我局以组织收入为中心,加速“两个转移”,积极推进征管改革和会计改革,大力开发运用计算机,强化增值税管理,加大稽查力度,提高了_队伍的政治

简介：税务行政赔偿，是指税务机关及其工作人员在行使职务过程中，因其行为违法而侵犯纳税人，扣缴义务人及其他当事人的合法权闪并造成损害，由税务机关依法给预赔偿的一项法律责任，税务行政赔偿是对纳税人，扣缴义务人或者其他当事人因税务行政违法侵权所受的损害给预救济的一种手段，对于税务人员违法行政造成的损害，受害人不能向税务人员个人请求补偿，但是，也并不是说税务人员个人请求补偿，但是，也并不是说税务人员不负任何法律责任，税务人员应负的法律责任，另由其他法律法律约束，对于税务违法行政造成的损害，受害人也不能针对侵犯机关和个人提出民事赔偿诉讼，对于这类损害，受害人只能通过请求行政赔偿的方式得到救济。

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简介：税务风险伴随企业生产经营过程始终,是企业面临的比经营风险更难监控的风险之一.本文从税务风险的影响因素和产生原因入手,提出税务风险控制方法,为企业税务治理提供依据.

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简介：摘要：随着当前市场经济的多元化发展，在开展企业管理的过程中对于税务风险管理工作也逐渐引起了重视，将会直接影响企业的财务管理水平以及风险大小，对于企业能否良性稳定的运营至关重要，所以说必须加强对于企业的税务风险管理。本文针对目前企业在税务管理过程中存在的风险问题进行了论述，并提出相关管理策略，希望对我国企业的良性发展有所帮助，不断提高市场运营稳定性。

简介：通过将税务精英挑战赛引进税务系列课程教学的实践，探讨出“企业主办，教学主导；学生参与”的教学模式，注重基础性、实践性和前沿性教育的有机结合，借以改观应试教育、精英教育、功利性竞赛等问题，充分利用社会资源，减轻学校教学负担，培养学生的综合能力。