学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:关于大川心平大川心平,出生于1983年,日本东京人。2009年,以优异的成绩毕业于东京艺术大学美术学院研究生院。日本当代思想家、艺术家、油画大师兼东京NICHE画廊的代表人西村富弥先生,对于大川心平以及他的作品这样说道:"从进入大学以前开始,艺术界就流传着关于大川心平罕见描写能力的传说,这在年轻艺术家的周围掀起了小小的波澜。最近大川心平的创作,正在广泛展开,从日常看到的平凡的风景当中,发挥想象力,创造着

  • 标签: 东京艺术大学 视觉意识 画中 秋田犬 人物动作 暗色调
  • 简介:该项目的设计目标在于建成一个集多个专业研究项目于一体的教育中心。为了创造一个多功能、可持续的学习环境,设计团队通过与学校工作人员和学生的密切合作,打造了一个蒹具创新空间与新型协同关系的建筑,构建一个立体化的教育空间

  • 标签: 立体化 空间 教育 UCN 设计目标 学习环境
  • 简介:动态空间主要指语言表达中焦点(F)的空间位移,常用位移动词、词缀、连动结构等表示。纳苏彝语的空间位移主要有表达人体空间、动物体空间,以及无生命物体的不同位移形式。纳苏彝语的不同位移,一是通过动词前加方向前缀构成,表示相对于说话者或地势来说行为所表示的是空间进行的方向。其次是连动结构表示位移,即在行为动词或位移动词后加方向动词"来"或"去"表示位移,表达空间位移的向心和离心。

  • 标签: 纳苏彝语 参照框架 动态空间 空间位移
  • 简介:我们开创具有中国艺术特色的空间设计水墨效果图表现形式,用中国水墨艺术特色语言符号来表达空间设计构思创意,对于当代设计趋于地域化与多元化发展势头的当今中国设计师是刻不容缓的事。广东作为岭南文化艺术中心城市,本文试图探索具有岭南画派特色的空间设计水墨效果图技法形式,通过吸纳各种艺术形式的表现技法而推进空间设计水墨效果图表现技法朝中国本土文化特色及多元化方向发展。

  • 标签: 民族文化特色 水墨效果图 岭南派笔墨符号
  • 简介:在媒介的发展推动下,民俗艺术传播的"意义空间"发生了衍变,从着重于文化共享过程与风俗传承认同的初始意义,渐变为由媒介科技化介入之后的被表述、被干预的意义呈现。通过现代媒介传播的民俗艺术能够被媒介能动地反映与创造,而媒介技术的影像传播也造成了民俗艺术传播现场感的缺失与人际交流的淡化,媒介科技化与民俗艺术传播的互动关系将进一步促进关于民俗艺术传播"意义空间"的探寻、阐释与反思。

  • 标签: 民俗艺术 传播 媒介 意义空间
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:2016年1月26日,中央电视台新闻联播报道了山东蓝色经济发展状况,报道突出了科技创新拓展蓝色经济新空间,以及银色世纪在生物芯片和甲壳素领域取得的突出成就。作为银色世纪集团旗下唯一获得直销牌照的全资子公司,青岛康尔生物工程有限公司(以下简称康尔)借势成为业界关注的焦点。

  • 标签: 蓝色经济 直销牌照 新闻联播 创新拓展 生物芯片 中国女足
  • 简介:我们学校对初一、初二学生做了一个空间调查,其中有一项是了解初中学生在父母送他们上学的路上干什么?结果显示,初一学生在听歌、看风景、听广播、睡觉玩手机;初二学生则多人在看手机视频,运用手机终端的比例大幅增长。我还在微信圈看到学生发了这样的一个帖子:"根据画图质量判断M老师的讲课速度。"

  • 标签: 网络空间 老师 移民 手机终端 中学生 质量判断
  • 作者: 郭美兰
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:科学启蒙教育越来越受重视,时代对未来人才的需要,是学前教育不可回避的挑战。而科技素质的培养,必须从小娃娃抓起。因此,教师应根据幼儿的生理和心理特点,以基本科学知识和思维方法教育幼儿,激发探索欲望和主动求学的兴趣,引导幼儿热爱科学、理解科学,并运用科学方法创造性的解决问题,促进其智力和个性的全面发展。作为一名托班老师,我也一直在探索对托班幼儿的科学素养的培养。下面,我就来谈谈我日常生活中的做法。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要相关研究已证明,时间概念是空间源域向时间靶域投射的结果。因此,时间如空间那样呈流动性和序列性。并且时间隐喻的原型为空间—时间隐喻。本研究旨在从时间词汇层面比较汉泰两种语言中空间—时间隐喻模式不同表征的影响深度的异同,旨在说明虽然时间表达是空间隐喻的结果但是在汉泰语中的表现并不相同。

  • 标签: 空间&mdash 时间隐喻 汉泰对比 时间词
  • 简介:为了深入了解田园景观的空间结构,本文在对田园景观空间形态特点分析的基础上,将田园景观空间划分成同质型、包围型和镶嵌型三个类型,分析其中的规律和作用,为田园景观空间设计提供系统的理论知识。

  • 标签: 田园景观 空间形态 空间类型
  • 简介:绘本作为一种独特的文本样式,图文并茂、画面丰富、文字简约、情节生动,完全可以在习作教学中占有一席之地,其课程资源潜力有待开掘。绘本习作,最重要的是处理好“画面”“文字”“学生”这三者之间的关系,不应是画面的简单“直译”,也不应是文字的简单“叠加”,应尽可能地鼓励学生在习作中表达自己的思想和语言。基于绘本——超越绘本,图文结合——读写结合,选取经典——整合资源,这些行之有效的绘本习作教学策略,可以最大限度地开启语言表达的崭新空间,提升语文学习核心素养。

  • 标签: 绘本习作 表达空间 读写结合
  • 简介:巴蜀文化在中华文化中占据重要位置,杜甫巴蜀诗在杜诗中占相当大的篇幅,与杜甫长期流寓巴蜀、受巴蜀文化影响关系甚密。巴蜀文化的独特性丰富了杜甫的诗歌创作,极大地拓展了杜甫的诗意空间。杜甫巴蜀诗不仅展示了巴蜀的自然风物、人文地理、风土人情与巴蜀人的文化人格,而且将巴蜀文化与自己忧国忧民的情怀有机结合,使其诗意空间更具丰富性、深刻性。

  • 标签: 巴蜀文化 杜甫 诗意空间 丰富性 深刻性
  • 简介:空间正义是对社会空间公平与正义的追求,它通过相应的价值指引和制度安排来实现城市空间发展成果国民共享,符合并体现"中国梦"的核心价值取向。其中,平等原则和差异性原则,两者的生成与运动是不断推动社会主义社会空间和谐发展的内在动力。同时,空间正义在规范性上要求社会主义社会是一个高度开放性、丰富性和流动性的社会空间;要求关注普通居民尤其是弱势群体的空间福利保障,对由于个体主客观诸多因素带来能力差异导致分配结果的不公平进行补偿。唯有这些核心价值取向都得到应有重视与合理安排的社会,才是一个真正公正与和谐的社会。

  • 标签: 空间正义 平等 差异性 核心价值观
  • 简介:摘要随着生活水平的不断提高,人们不仅仅关心高新的医疗设备和高超的治疗水平,对于医疗机构的空间环境设计也提出了更高的使用、审美以及人性关怀要求。现代医院设计既要考虑功能上的需要,也要关注人们的心理需求。现代医疗空间在现代社会经济、技术发展的同时,功能空间日趋完善,硬件设施日趋完备。然而如何营造出具有东方审美意境的空间环境,仍是值得探讨的问题。

  • 标签: 医疗空间 新设计策略 应用 探讨
  • 简介:在王弼玄学本体论的影响下,东晋士人形成了以小见大,由有限达到无限的空间意识,这种转变,深化了士人的认知方式,也深刻影响了士人"以一统众"的悟道方式。其作用于文学,便是启动了山水诗简约空灵的审美追求,也成为后来诗歌意境发展的滥觞。

  • 标签: 东晋士人 空间意识 简约 空灵
  • 简介:身处何种环境,会在很大程度上决定我们相信什么。校园物质环境建设中,除了关注表面的观感,是否还应有“清晰的旋律”,“简单而严格的和弦”;还要追问是否深度表现了学校的教育哲学,是否能辐射到人的精神灵魂。

  • 标签: 校园空间 美学 环境建设 教育哲学 人的精神 追问
  • 简介:我国涉及国土空间开发利用活动和布局的规划众多,其中,国民经济和社会发展规划、城市总体规划、土地利用总体规划引入早,影响大,并形成了相互独立而相互影响的管理体系。然而,我国至今尚未形成统一的空间规划体系,国土空间安排上也缺乏顶层设计,不同规划之间缺乏明确的统属关系,交叉重叠甚至相互冲突的问题突出,严重削弱了国家对国土空间的管控能力。

  • 标签: 空间规划 国土空间 体系现状 城市总体规划 开发利用活动 顶层设计