简介：摘要： 随着我国的经济在快速的发展，社会在不断的进步，人们的生活质量在不断的提高， 供电行业是我国的民生基本行业之一，它是到我国经济发展的大动脉之一，在一定程度上决定了国情的 发展，而供电行业的客户服务直接能够展现供电行业的服务质量，是用电户直接了解供电行业的最重要的方式，是当前供电企业工作质量的一个重要的反馈渠道。因此，如何提高供 电客户服务人员的服务意识，进一步提升供电客户服务人员的服务质量，已经成为一个亟待解决的问题。

简介：在《克拉丽莎》一书中里查逊只是延续了《帕美拉》中,在小说序言中里查逊称拉弗雷斯为一　个,里查逊在小说中暗示

简介：霍桑小说中的宗教意识,三、霍桑小说中,清教思想对霍桑的影响是不言而喻的

简介：摘要 :在《中国学生发展核心素养》中，明确将“责任担当”纳入素养之中，所以在小学教育中，教师也需要重视对学生“责任担当”意识的培养，然而，值得注意的是，这个培养是应当是启蒙式的，而不是采用成人的语言来进行说教式的培养。

简介：他的小说《帕美拉,里查逊笔下的帕美拉就是一例,但同时也反映并加深了18、19世纪英国妇女　仍相对卑微的社会地位

简介：我认识到这种活动是消费者和企业沟通的最佳机会,媒介起到企业与消费者最大的沟通作用在企业和消费者之间,企业广告成功的机会就大

简介：王粲为躲避长安战乱曾逃亡荆州,这时期去国离乡、前途未卜的遭遇与杜甫漂泊的经历十分相似。杜甫到他生命的尽头一直在荆湘之地,此期间共有十二首诗作提到王粲,杜甫在诗作中提到王粲也可以说是士子之心的相通。

简介：符号意识是数学新课程的核心概念之一,《全日制义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律,知道使用符号可以进行运算和推理,建立符号意识有助于学生理解符号的使用是数学表达和数学思考的重要形式,增强学生运用数学符号的意识具有重要的教育价值。本文将从“要从现实生活中渗透符号意识”“从动手操作中感知符号,深化符号认知”“灵活运用符号,强化学生的符号意识”这三个方面谈谈如何增强学生有效地运用数学符号的意识。

简介：摘要学习数学，不能仅仅停留在掌握知识的层面上，而必须学会应用。数学课程标准就要求我们要从小培养学生的数学应用意识。

简介：摘要数学教学中，问题是师生互动、思想传递的桥梁，是教师和学生传递情感的纽带。作为数学教师，我们应该注重培养学生在不断学习中形成问题，养成“问题意识”，并通过相互交流探究，达到解决问题，最终获取新的知识。

简介：摘要意识形态一般会被列举为是政治学与社会学的应用工具，意识形态的经济学纬度常常被有意或无意地忽视了。可是在马克思主义理论逻辑中，经济学纬度是意识形态的应有之义，科学的意识形态一方面能即够解决个体行为的“效用最大化”原则（即购买的各种商品的边际效用与价格之比相等），另一方面还能够积极地促进整个国民经济的科学健康地发展，所以新时代的意识形态教育必须突出注意意识形态的经济功能。

简介：在建筑中体现历史意识,现在的建筑也将成为历史,　　四　　我们何必担心现在的建筑中没有体现历史文脉呢

简介：广告主体,而使得作为消费者的广告受众扮演了两种角色——广告话语的主体和客体,通过把受众建构为广告主体

简介：广告主体,而使得作为消费者的广告受众扮演了两种角色——广告话语的主体和客体,把广告受众建构为主体

简介：根据病人对强痛刺激时机体的运动反应,强痛刺激时机体没有反应,强痛刺激没有反应

简介：意识对思维的感觉就是对思维活动的认识,言语、思维、感觉、记忆、意识、意志、需要、情感、肢体活动都是参与学习活动的活动,需要活动和情感活动在思维和意识生成后

简介：　　　　二、舞蹈结构的创新　　　　1．舞蹈结构即语言　　精巧的艺术构思是通过完美的结构来体现的,结构即舞蹈语言,在这一舞蹈结构中

简介：　　2.面向全体学生　　学校体育就是全体学生的体育,现代学校体育必须符合学校体育主体的需要,学校体育就是全体学生的体育

简介：

简介：摘要康·帕乌斯托夫斯基是位注重读者感受的苏联作家。他的代表作《金蔷薇》，蕴含着明显的读者意识。通过围绕“为谁写作”“用什么方式写作”进行探讨，分析《金蔷薇》中帕乌斯托夫斯基对本人读者观的相关阐述，以及《金蔷薇》的读者意识在文学形象、文学意蕴、文学语言等方面的体现，提出进一步研究《金蔷薇》的价值和意义，有利于加深对《金蔷薇》更多方面的认识。