简介：先哲日：“德厚者流光，德薄者流卑”、“财不如义高，势不如德尊”。德，在人生中的地位是很高的，它胜过金钱，胜过权势，使人走向高尚，使人青史流芳。财物、权势、地位，只有在德的统帅、支配下，才会有价值。否则，只会成为污名毁身的祸因。晋代的富翁石崇，可以算是富得流油的显贵了，他的钱财宝物堆

简介：

简介：【内容摘要】劳动教育一向是德育的重要组成部分，小学生更要从小树立劳动意识，在各种劳动教育和实践活动中得到启示与领悟，为其培养良好的道德品质打下的坚实基础。

简介：随着全球化、信息化时代的到来,以及改革开放和社会主义市场经济建设的逐步深入,中国正在经历一个前所未有的机遇与挑战并存的发展时期。在社会各领域、各方面取得重大成就的同时,社会生活的深层次矛盾也渐渐浮出水面,甚至频繁地出现各种激烈的社会冲突。

简介：摘要行为导向的道德教育一直是我国学校教育实践中道德教育的主导模式。其普及的原因与教育者的教育理论有关，也与目前的道德教育有关，将道德教育带入教育价值，教育哲学和教育方法等方面的现实困境;对现代学习理论的全面了解，从而走出困境是对道德教育理论的完整把握，本文将探讨行为取向的道德教育与学生学习的内在机制，从行为取向道德教育盛行的原因，再到行为取向道德教育的理论基础与现实困境，最后分析了行为取向道德教育的内在作用机制，以期为行为取向的道德教育事业提供有价值的参考。

简介：随着国家“互联网＋”政策的出台，网络和手机已经成为大学生日常学习和生活不可或缺的一部分和相互交流的主要工具。而在网络和手机的使用过程中，大学生网络道德失范行为也渐渐显现出来。研究者通过量表测验的方法，将大学生网络道德失范行为分为网络言论不文明、网络学习违规、网络责任侵权三个方面，并对大学生网络道德失范行为的后果和人口学变量上的差异进行了研究。

简介：文章分析了会计人员职业道德失范行为主要表现及原因。并就如何规范会计人员职业道德行为提出相应措施。

简介：会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计职业道德规范是处于会计人内心的自我规范，涵盖了人类的良知、良心，反映了人类的共同愿望，是从事会计职业的基本要求。探讨会计非诚信行为的根源，克服非诚信行为，规范会计行为，倡导诚信美德，提高会计从业人员道德品质，应是规范会计职业道德的重要途径。

简介：通过对体育竞技比赛中出现的道德失范现象的研究,阐述了此种现象发生的原因,提出了素质教育、媒体监控、法律保障等相应的对策。

简介：摘要伴随着新课改的全面实施，我国已经全面的进入了素质教育的时代，在素质教育中，学校不在片面的关注学生的知识教育，而是在进行知识教育的同时，对学生进行素质教育，而对于学生来说素质教育有着其重要的作用，其是帮助学生全面的建立人生观和价值观的重要方法之一，同时对于学生进行素质教育，其可以全面的提高学生的思想品德，同时规范学生的行为。

简介：从道德层面来分析,女大学生的＂裸贷＂行为是缺乏道德认知的。从道德成因来分析,是女大学生的道德行为心理机制出现异常,并表现为＂需要—动机结构畸形＂、＂抗诱惑力—挫折耐受力结构病变＂、＂自我评价—自省结构缺失＂等3个方面。深层原因则是部分女大学生的价值观和幸福观出现了偏差。这应该通过思想教育和道德实践予以纠正。

简介：非遵从行为是指向规范的合法性提出挑战，以改变规范为目的的公开违反规范的行为。非遵从行为具有鲜明的道德性，对社会规范的变迁起着重要的推动作用。在儿童的道德成长中，非遵从行为具有重要价值。学校德育应尊重学生的非遵从行为，建立民主的道德教育文化。

简介：

简介：课程道德实践是提高思想道德修养课教学实效性的关键环节.在对课程道德实践潜在问题剖析的基础上,从运行机制方面提出可操作性实现途径.

简介：每一种道德教育计划都与某种道德哲学有着逻辑上的渊源关系。教师作为道德教育计划的实践执行主体，无疑也有着自己的道德哲学，并对道德教育实践产生着潜移默化的影响，甚至最终决定道德教育的方向和具体运作。教师的道德哲学在道德教育实践中有一定的积极作用，但由于其经验性倾向较重，而相对的理性水平较低，也就决定了其对道德教育实践的局限。

简介：<正>1987年初夏,在美国国会查证伊朗门事件的重要时刻,联邦法院受理了一起法律违宪诉讼。伊朗门事件的关键人物、前国家安全委员会成员诺思上校,指控确立讯问他的特别检察官资格所依据的法律违反宪法三权分立原则。该法规定,在审理高级政府官员时,特别检察官由三名法官组成的特别法庭任免,而非由政府任免。联邦法院驳回了诺思的起诉,肯定了该法的合宪性。这个法律就是著名的1968年《美国政府道德法》。在美国,政府行为与道德问题从来就是相互关连的。任何一届政府的政策、措施都须在

简介：摘要：乌申斯基曾说：“良好的习惯是人在其神经系统中存放的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这句话阐述了良好的行为习惯对于一个人的成长的重要意义。基于此，本文对小学道德与法治课程教学下学生行为习惯养成的实践研究进行探讨。

简介：寓教于乐　　角色扮演是管理类课程课堂教学中非常吸引学生的教学方法,组织行为学作为管理类的专业基础课,要让学生在学习的过程中

简介：摘要：观察能力是幼儿园教师专业能力的重要组成部分，是教师对幼儿的行为进行观察记录、分析解释、支持引导的综合能力。作为一种有目的的活动，教师对幼儿行为的观察是教师了解幼儿的一种有效手段和基本途径，是教师对幼儿行为干预的前提条件，具有至关重要的作用。连续观察要求教师观察前明确观察的目的和方向，观察中抓住重点，观察后根据幼儿的表现实时调整教育策略。

简介：摘要“企业道德讲堂”作为一种全新的公民道德建设载体，通过在企业内部开展道德建设活动，使遵守社会公德、提升职业道德、培育家庭美德和锻造个人修养品德越来越成为企业干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求。这种贴近企业员工的形式，成为推动社会主义核心价值观扎根企业，提升企业员工整体道德素质的有效平台，为审视和改进当前道德建设打开了一个全新的独特视角，值得思考和借鉴。