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简介：摘要在素质教育的背景下，学生学习能力和学习习惯的培养成为教师的主要责任，为了使小学语文教学更加符合当前教育发展的需要，教师需要摒弃传统单一的教学理念，重视学生语文综合能力的提高。在当前的教育背景下，建立趣味性的小学语文课堂是提高学生学习积极性的关键，学习是在于应用，只有引导学生将所学运用到生活中，才能最大限度的提高学生的语文素养。语文趣味教学课堂的建立符合当前的教育发展趋势，满足小学阶段的学生心理，是当前应用性较高的教学模式。

简介：摘要：智慧课堂符合目前新课改的教学理念，其具体内涵为拥有智慧的小学语文教师，在自己所创设的智慧环境中，运用自己已有的知识经验和专业素养，为培养学生的创新能力、思辨能力、学习能力等智慧特征而构建的课堂。创设小学语文智慧课堂对学生有极大地促进作用，本文将从小学生的身心发展规律出发来研究如何构建小学语文智慧课堂。

简介：摘要依据阶段性的学习发展特点以及教育发展规律而产生的教育方式，是分层教学的主要教学模式，以学生学习的实际水平和学生之间的差异作为基础点，实现逐步分层教学的概念并以此作为发展方向融入教学中。分层教学有利于在小学语文教学中全面发展学生的素质教育。与此同时，教师在教学过程中要以人为本、富有爱心，促进学生自信成长。本文着重研究小学语文教学中的分层教学，以提升整个小学语文教学阶段的教学水平。

简介：摘要小学生的语文口语交际能力是学生未来语言能力的重要组成部分。但在我国目前的小学语文教学中却对口语交际教学着力不足，存在诸如学习环境、学习心理、教材设计等多层面的实际问题。为此，本文拟从有效开发、利用家庭与社会的学习资源，营造和谐、民主、互动的谈话氛围，创设课内外真实的生活化的交际情境等三个方面对目前小学语文口语交际教学进行改良与探讨。

简介：摘要所谓“工欲善其事，必先利其器。”识字不仅仅是学生学好语文的基础，更是学生接受、学习和探究知识的必要条件，所以识字教学是小学语文教学中最基本和最重要的内容之一。语文教师必须结合汉字的特点和小学生的特点对“症”下“药”，运用合理的教学策略，以提高小学语文识字教学的有效性。

简介：摘要语文教育的最高境界是美育。叶圣陶先生尤为重视美育，尤其是美在语文课堂中的呈现。在教学工作中贯彻美育理念是非常重要的。同时，语文学科作为学生学习的一门主干学科，在一定程度上与美育相统一、相结合，所以，在语文教学中实践审美教育更易实施，也对促进学生从小养成审美观念有很大帮助。本文将从如何在小学语文课堂上渗透美育理念阐述一些观点。

简介：摘要小学语文教学中，充分的利用评价的手段，促进了语文阅读教学，提高了学生的阅读兴趣，培养了学生的阅读能力，发展了学生的智力。首先确定培养的目标，让学生达到一定的阅读速度和阅读能力以及相应的阅读习惯。

简介：摘要童话对于一个孩子来说在他的心里占据着重要位置，对他整个成长过程起着难以估量的作用。童话中的用语风趣幽默、简单易懂，小学生读起来朗朗上口、轻松舒适。同时童话语句简单，多用单短句，运用修辞手法众多，有比喻、拟人、夸张等等，所以童话非常适合当做小学生学习语言知识的范例。

简介：摘要在素质教育的逐步普及背景下，小学语文教学课堂实施了较大的变革和创新，而且为了培育小学生的语文综合能力，需要语文老师高效引用读写结合的教学方案，逐步丰富实际语文教学课堂，强化小学语文读写课堂教学效果。所以，此文简要的阐述了在实际小学语文教学活动中运用读写结合方式的具体教学措施，以此来增强小学生的语文综合素质。

简介：摘要近年来，素质教育的推进，使得各个学科的教学要求都有了一定的提升，小学语文教学过程中，教学理念和方法比较陈旧，因此需要加强小学语文教学的改革。本文对小学语文教学策略的改革进行分析，旨在构建高效的小学课堂。

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简介：摘要小学语文写作教学在小学教学中至关重要，它不仅是考查学生综合运用语言能力的途径，也是小学生语文写作能力提高的重要基础。根据小学语文写作教学实际情况，教师、教学和学生是小学语文写作教学质量不高的主要原因。因而小学语文写作教学要重视形成良好的学习气氛，激发学生的内在动力，培养学生的自主意识，注重学生的积累，让学生参与教学，这样才能提高写作教学质量。

简介：摘要文章首先阐述了小学生行为与思维的特点，其次分析了小学语文作文教学中存在的问题，最后指出了小学语文作文教学的策略，包括开展丰富多彩的活动，引导学生积累写作素材，组织学生深入探讨，完善习作评改工作。

简介：摘要口语是人和人之间沟通交流的基本手段，口语交际在人们的日常生活和社会交往中发挥着重要作用。随着课程改革的不断推进，口语交际成为小学语文教学的重要组成部分，口语交际课的设计，逐渐成为小学语文教师着重探究的问题。然而，在多年的教学观察中，笔者发现小学语文口语交际课教学存在着诸如教师重视程度不够、学生缺乏主动性、实践性教学设计不足等问题，对此种现状，本文进行了详细的分析，并着重提出了口语交际教学的策略，力求达到培养学生口语交际能力，提高教学实效的目的。

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简介：摘要：如今在语文教学中越来越重视传统文化教育，而古诗词作为传统文化的重要组成部分，学好古诗词是非常有必要的。但是从当前小学语文古诗词教学现状来看，古诗词教学效果并不是非常显著的，学生对古诗词学习的兴趣不高，为此，教师就需要不断改进教学方式，进一步提升古诗词教学的质量。

简介：摘要素质教育已在教师、学校领导、家长及学生的大脑中根深蒂固，还有什么必要谈这个内容吗？这不是多此一举吗？不，我认为，我们应该谈，深入地谈，谈在具体教学过程中如何落实素质教育、具体有哪些可行有效的方法和策略、执行过程中要注意些什么等等。我这里就谈这些方面个人的一些具体做法，与大家交流。

简介：摘要多媒体技术是指运用计算机对文本、图像、视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理与控制，能实现人机交互式操作的一种信息技术。它具有集成性，控制性和交互性的特征，体现了计算机技术和视听技术两者的优势。