简介:
简介:常熟市珍门中心小学始建于1912年。学校历经90多年的沧桑,由初期的两个班级30多名学生,发展到现在的18个班级近1000名学生。学校以“崇德敬业”为校训,
简介:为深入贯彻落实科教兴国基本战略和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对于职业教育发展方向的明确要求,深化校企合作,推动职业教育的发展,我校经过大量探索和调研,联合中国联想集团设计了以IT行业标杆企业人才标准为基础的、有特色的联想服务器人才培养一体化合作项目建设方案。
简介:通过行业分析,发现动漫专业教学与就业的突出矛盾。按职业所需技能组织课程体系,建立以就业为导向,以职业岗位能力为核心的新型职业教育人才培养模式,取得良好效果。
简介:为了与大家共享其在UHFRFID的技术应用和开发方面的经验.推动我国RFID产业的共同发展与进步,江苏瑞福科技智能科技有限公司推出了2008年全年免费的RFID培训计划。第一、二期培训分别于4月23—24日、5月29-30日在南京举办。
简介:根据目前职业教育校企合作的主要形式,文章对我院'校中厂'校企合作模式在职业教育教学过程中的实施效果和考核评价机制进行了探索与实践,表明'校中厂'合作模式在培养学生的职业操作技能和实现工作岗位'零距离'对接方面有着不可替代的作用。
简介:如今,随着网络和数字技术的发展,创意产业已经成为以动画、游戏及多媒体等多元化产业为代表的新兴行业。伴随这个新行业的兴起就需要大量的专业型人才,因此如何培养我国自己的原创型人才成为当今整个业界面临的重大课题。北京电影学院作为我国影视专业高等学府,在多元化人才培养上更是走在前面,为此我们特地采访了北京电影学院动画学院院长孙立军先生。
简介:孙湧,男,二级教授,深圳信息职业技术学院校长。分别于1986年、1989年在中国科学技术大学、中科院沈阳自动化研究所获得工学学士、工学硕士学位。主持国家首批28所示范性职业院校重点专业及中央财政支持的网络与嵌入式示范性实训基地建设。
简介:NI宣布推出一项限时优惠举措:即购买特定的NI软件产品,免费获赠金额高达USD4850的高性能硬件和度身定制的培训服务.为您的应用提供完整的虚拟仪器解决方案。活动推广范围包括中国大陆和香港地区,有效期为2005年3月1日至2005年8月31日。
简介:教师工作室和现代学徒制的有效性已经得到验证,笔者将这两者很好结合,实践探索出一种有效的软件技术人才培养模式。
简介:(本刊讯)2013年中国遥感应用协会环境遥感分会年会暨环境遥感应用技术高层培训与研讨会,于2013年9月10日-14日在福建厦门召开。由中国遥感应用协会环境遥感分会、中国遥感应用协会组织与培训交流部主办,环境保护部卫星环境应用中心、中国资源卫星应用中心、全国区域遥感应用技术论坛组委会、北京环遥工程技术研究院、东北大学测绘遥感与数字矿山研究所、北京全景天地科技有限公司、四维世景科技(北京)有限公司、中科院对地观测中心数据服务部、锐宇博图科技有限公司、太原市科信会务服务中心承办。
简介:在现代化商业环境中,雇主需要能将业绩目标转化为技术策略和端到端(end—to—end)解决方案的IT专业知识与管理。HPATA国际认证提供了—个完整的培训解决方案,包括课件、实训基地、练习测验和认证考试,HPATA认证项目远远超越了简单的概念和产品知识的范畴。HPATA认证提供了业界第—个为学术界设计的架构师级认证,为那些准备应征或就业的学生提供了证明其具有真实技能水平的第三方凭证。
简介:本文定位于黑龙江东方学院应用型软件人才培养的目标,为向企业输送满足需求的软件人才,提出并实践了计算机软件专业五层次实践培养模式,取得了较好的效果。
人才培养与科学研究齐头并进 同济大学“微软–同济Windows移动及嵌入式技术中心”
以鲜明特色培养全面发展人才——江苏省常熟市珍门中心小学以特色促发展
深化校企合作彰显职教特色——以无锡机电高职联想一体化人才培养项目为例
高职院校“宽基础、大专业、小方向”新型人才培养模式创新实践——以动漫设计与制作专业为研究个案
让更多人理解RFID促进RFID应用推广——瑞福科技第一、二期RFID基础与应用培训班圆满结束
“校中厂”合作模式人才共育和考核评价机制的探索与实践——以汉中职业技术学院为例
游戏专业教育与多元化人才培养之思考——访北京电影学院动画学院院长孙立军
勇做职业院校信息化人才培养的排头兵——深圳信息职业技术学院孙湧校长专访
假设与认知——记Intel中国区渠道业务总经理佘晖为新天下集团管理层做的一次精彩培训
购买NI软件,获赠高性能硬件及培训课程!——创建一个“软硬兼施”的解决方案,节省高达4850USD的成本!
基于教师工作室的现代学徒制软件技术人才培养模式实践——以西安职业技术学院为例
2013年中国遥感应用协会环境遥感分会年会壁环境遥感应用技术高层培训与研讨会在福建厦门成功举办
HPATA云系统工程师核心能力全球培训课程与测评方案——有效解决云计算时代商业环境中的问题提供必备的IT工程师核心与知识技能
应用型软件人才创新实践能力培养的一种有效模式——黑龙江东方学院计算机软件专业五层次实践培养模式
在2013年中国遥感应用协会环境遥感分会年会暨环境遥感应用技术高层培训与研讨会上河北省遥感应用协会《河北遥感》编辑部获此殊荣