简介：随着我国经济社会的快速发展,农民工已经成为促进国民经济增长的一支重要生力军。据统计,截至到2009年年底,我国农民工总数近2.3亿人,主要集中分布在加工制造、建筑、批发与零售、采掘及环卫、家政、住宿和餐饮等行业。农民工已经融入到城市社会的方方面面，成为现代城市发展的重要支撑，农民工的工作关系到许多行业，联系着千家万户。自2008年金融危机以来，社会对农民工的需求显著增长。

简介：根据全国《乡镇企业发展十五计划》和《全国乡镇企业教育培训“十五”规划》的要求，“十五”期间，在我区乡镇企业系统广东开展思想政治教育，高层次技术和管理培训，职业技能培训、岗位培训等，使我区乡镇企业管理人员比较系统的掌握现代化企业管理知识，提高经营决策和参与国内外市场竞争的能力；使广大职工掌握岗位技能，加速培养一批创新意识强、懂技术、善经营的企业家和管理者，造就一技高素质的职工队伍。

简介：文章根据作者从事团队培训的经验,试图借此入手从外部和内部两方面对当前中国的中小企业团队培训中存在的问题做一粗浅的分析和探究,并提出了一些解决问题的建议.

简介：【 摘要】 随着社会的发展，人们从传统的物质追求逐渐向精神追求转变。同时，国家大力弘扬开展富有特色积极向上的社会主义文化，在 该背景下群众文化艺术培训也引起国家高度重视。论文 阐述了先进文化环境下群众文化艺术培训的意义，对当前先进文化培训中存在的一些问题进行了分析，并就解决这些问题提出了具体措施。

简介：摘要随着我们社会步入知识经济时代，知识产权得到了越来越多的重视。然而我国目前严重缺乏企业知识产权管理人才，随着国家知识产权战略的提出，企业知识产权管理人才的培养也被提高到了战略地位。开展对知识产权管理人才的培训研究，对全面落实国家知识产权战略、建设创新型国家具有重要意义。

简介：本文根据笔者近年在建筑结构专业见习工程师职前培训中积累的经验，浅析了建筑设计企业与建筑结构专业见习工程师之间的矛盾，同时提出了解决矛盾的思路和解决方案。

简介：摘要产学合作是职业教育与培训的基本规律和基本经验，也是建立社会化的职业教育与培训体系的基本途径，这一体系的主体机构主要有三类，各自具有不同的培训机制和培训方式，政企校三方合作是这一体系得以形成的保证。

简介：摘要培训效果评估是培训过程的关键环节之一。如何对企业的培训效果进行评估，一直以来都是企业难以解决的问题。本文借助柯式四级评估模型，按不同的培训时间和阶段分层次，对案例企业进行了培训效果评估指标及评估方式的再设计，以完善企业在培训效果评估工作。

简介：摘要院“兴趣是最好的老师”。学习兴趣是学习动力产生的重要源泉之一。实训课程是教学内容的重要组成部分，是课堂教学的延伸和补充，是贯彻理论联系实际教学原则的重要途径，是培养学员运用知识的重要环节。1通过实训课程意义教学，明确实训课程与专业课程之间的关系；激发学习实训课程兴趣；细化实训课程环节（组织教学、精讲示范、学员操作、巡回指导、实训总结五个环节进行设置），可以增强实训课程实效性。

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简介：摘要院招聘应届毕业生是企业人才引进的常规方式之一，90后应届毕业生势必成为企业未来年轻人才的主导军。本文结合建筑施工企业岗位特点，浅谈90后应届毕业生的入职培训工作并提出一些建设性意见。

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简介：文章通过对广西建设职工培训中心方案设计的分析与构思，论述作者对建筑创作的理解和认识。

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简介：摘要知识经济的发展、工业化城市化进程的推进、经济增长方式的转变、社会主义新农村的建设都需要一批高素质的农民队伍，人才的素质需要通过培训来提高，然而在农村人力资本在职培训中还存在观念落后、培训内容单一、培训时间不灵活、有效的监督机制和就业保障体系缺乏等诸多因素需要解决。

简介：摘要院南京信息工程大学滨江学院自2002年建院以来，秉承“以学生全面发展为本”的教育理念，以“技能、考研、出国”为导向，遵循“科学管理、特色办学、内涵建设”的思路，逐步确立了具有滨江特色的“高技能、高素质、高水平”的人才培养模式。

简介：摘要院结合义乌市及周边地区机电类企业的岗位需求。首先，研究了人才培养模式在国内外研究学者的大量研究成果，比较了目前较为常见的人才培养模式。其次，制定并完善适宜于浙中产业的机电高技能创新人才培养的校企合作开发课程体系。最后，探索出了通过能力递进式的人才培养途径，来实现人才培养目标。

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简介：为适应业务发展的需要，加强对会员的服务，上海证券交易所于7月25日、26日两天在沪举办“第一期会员公司综合业务经理培训班”。全国119家会员公司和基金管理公司的200多名部门经理及业务骨干参加了为期两天的培训。

简介：会议指出，一要深刻认识新形势下强化职工素质工程建设和教育培训工作的重要性，在新的思想高度上形成共识。强化职工素质工程建设和教育培训工作，不断提高职工队伍素质，是公司应对严峻形势，实现“重举旗帜，再站排头”目标的根本保证，而强化职工素质工程建设和教育培训工作，