简介：摘要分析了传统校企合作面临的困难，提出了基于虚拟建制的高职校企合作现代学徒制人才培养模式，并与企业合作实施，运行效果良好。

简介：2009年5月4日,人力资源和社会保障部(以下简称人社部)印发了《关于公布第一批基层社会管理和公共服务岗位目录的通知》(人社部函[2009]135号),向社会公布了第一批基层社会管理和公共服务岗位目录(以下简称岗位目

简介：当代中国民办教育的发展，已走过二十多年的历程。在这布满艰辛与坎坷的兴学育教之路上，当初的开拓者们以他们对教育事业的追求和实践，极大地推动了中国民办教育的进程和发展。然而，由于历史的原因和一些在发展中先天难以克服的缺陷和不足，致使许多民办高校，至今还一时难以脱胎换骨而上升到更高的层次。直到新世纪公元2001年，西安思源学院以大气的磅礴之势，在白鹿塬上迅速崛起，才使得中国的民办高校在前瞻性、高起点、高层次上实现了多年来由量的积累到质的飞跃。这标志着中国的民办高校从此开始进入了快速全面发展的新阶段，因此而具有划时代的意义。

简介：日本自20世纪70年代步入老龄化社会以来,在老龄化迅速发展的同时,痴呆老人的养老问题也成为社会不容回避的问题。受西欧思想的影响,日本在20世纪90年代左右创立了专门以接收痴呆老人为对象的集体之家(GroupHome)。可以说痴呆老人集体之家的创立在一定程度上减轻了家庭成员的护理负担,同时又因其小规模且接近于家庭生活的良好氛围而让老人们感到安心,在一定程度上也有助于病情的缓解。中国目前也有专门接收患有痴呆症的老人的老年公寓,不过少之又少,还尚在起步阶段,依然有很多患有痴呆症的老年人面临着求养无门的尴尬局面。本文通过对日本痴呆老人集体之家的考察,为我国今后的痴呆老人的养老模式构建提出一些启示。

简介：在四川省灾后恢复重建取得阶段性成果,进入攻坚破难的关键时期,根据省委工作部署和灾区人才急需,2009年2月,省委组织部、省人事厅、省科技厅、省科技顾问团牵头组建灾后恢复重建专家服务团,为灾区加快重建、科学重建提供智力援助服务。一年来,专家服务团11个专家组230名成员积极发挥科技参谋、桥梁纽带和培养人才等作用,积极为促进灾区发展牵线搭桥,在灾后恢复重建第一线经受了锻炼、增长了才干,取得了显著成效,受到灾区干部群众的一致好评。

简介：

简介：<正>内江市东兴区根据年轻干部人才成长规律和特点,推行"2+3"模式科学配置优秀年轻干部人才党校理论学习阶段培训营养套餐,扎实推进优秀年轻干部人才递进培养计划。"专家讲坛+领导授课",主打菜系五味俱全。结合年轻干部人才成长需要,开设时事政治理论、经济社会发展重大问题研究、实践应用技能训练、个人品行修养等培训板块。特邀3名省

简介：背景介绍'泛珠三角区域'包括福建、江西、湖南、广东、广西、海南、四川、贵州、云南九个省(区)以及香港、澳门两个特别行政区,简称'9+2'。'泛珠三角'这一思路由广东省首先提出并得到云桂湘等省区的响应。其后,香港和澳门也积极加入。2004年6月,'泛珠三角区域合作与发展论坛'在乔港、澳门、广州三地成功如开,由此揭开了中国区域经济合作崭新的一页。

简介：张艺谋漓江艺术学校与桂林广维文华旅游文化产业有限公司以山水实景演出《印象·刘三姐》为平台,进行校企一体化合作办学。从6届毕业生就业情况看,在校企一体化办学模式下,学生的专业学习时间得到充分的保证,学习质量有保障;企业实践经验得到充分强化,适应企业需求的能力得到培养和加强。毕业生具备了扎实的专业技能、丰富的舞台经验和强厚的企业适应能力,就业质量高。

简介：<正>这是一个典型的深圳版创富传奇。1995年9月15日,深圳市赛格电子配套市场中又有一家卖电脑配件的公司开张了,这是一个小得不能再小的公司,地盘仅仅是一个三尺柜台,在熙熙攘攘的市场中毫不起眼。公司的老板是一位风华正茂的潮汕青年,手下只有2名员工。此刻,他的内心正燃烧着创业的激情与梦想。十年过去了,弹指一挥间。谁能料到,这个诞生于小柜台的公司如今已成为年产值超过10亿元,集技、工、贸为一体的大型民营企业,跻身"深圳市综合百强企业"、"全国民营企业进出口百强"。书写这一传奇的潮汕青年即是今日之深圳市创捷科技有限公司董事长黄育存,其实十年来,他的公司名称一字未改,所不同的是,他已经不必在赛格广场的柜台前接受记者采访,而是在深圳市CBD核心区的高层建筑中的自有空间里品茗而谈,透过宽大而明亮的窗户,可以看到市民中心大鹏展翅般的屋顶。

简介：<正>四川藏区"9+3"免费职业教育计划,(以下简称"9+3"计划)是指由政府每年组织藏区初中毕业生和未升学高中毕业生到内地免费接受三年中等职业教育的活动,是内地西藏班的再创新。该计划从2009年开始,共有29399名学生到四川内地90所中职学校学习,有效地解决了藏区广大农牧民子女中学毕业后的继续学习问题,为培植新生劳动力,提高贫困家庭脱贫致富能力发挥了重要作用,得到了藏区大多数学生、家长的拥护,受到社会的广泛赞誉。