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  • 简介:摘要:作为小学阶段的基础教育科目,数学在培养学生们的思维能力以及思考能力上面有着非常重要的作用,学生们在进入到小学二年级的时候正处于非常的活泼好动,并且对于各种新鲜事物拥有强烈好奇心的阶段,如果二年级的数学课堂教学依然将课堂教学的教学方向放在培养学生们的解决问题能力以及数学思维上面,不去关注培养学生们的知识学习积极性,那么就无法开展更加合理的教学方法革新,也无法将学生们的数学学习兴趣激发出来,更不用说帮助学生们养成优秀的数学学习习惯。所以教师在目前的小学数学课堂教学开展过程中,一定要对于二年级数学课堂教学的教学有效性提高给予更加充分的关注,这样才能够将学生们培养为更加优秀的数学人才。

  • 标签: 小学二年级 数学教学 有效性
  • 简介:摘要:中职数学具有塑造学生的理性思维、量化推理和科学精神,肩负着培育大国工匠的使命,承载着培养学生世界观、人生观、价值观的作用。当前,中职数学的教学实践虽然融入了课程思政的一些元素,但成效仍需提升。以OBE理念为视角探索中职数学课程思政有效实施的策略,在教学模式、教学目标设定、课程考核评价等方面能够提供有效育人的对策,提升课程思政的育人效果。

  • 标签: 中职数学 OBE视阈 课程思政 三全育人 立德树人
  • 简介:摘要:在大学数学学习中,学生面临多种挑战,如高度的概念抽象、复杂的问题解决等。本文旨在探讨这些挑战,并提出基于大数据和云计算的应对策略。本文详细阐述了如何利用大数据和云计算技术辅助大学数学学习,包括可视化工具、智能学习系统和算法的应用。这些方法能帮助学生更好地理解抽象概念,提高解题效率,并培养其自主学习能力。

  • 标签: 大学数学 学习挑战 大数据 云计算 学习策略
  • 简介:摘 要:在小学数学教学过程中,教师不能一味地让学生对数学理论和概念死记硬背,而应该让学生理解数学理论,形成数学思维,这样才能将理论应用于实践中。本文以小学数学课堂教学中培养学生思维能力的必要性入手,探讨在实际教学过程中教师可采取的有效策略,以期为当下小学数学教师培养学生思维能力提供相应的理论参考。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 学生 思维能力 培养策略
  • 简介:摘要:本文以《定积分概念》为例,对MPCK视角下的课程思政教学过程进行巧妙设计分析,凸显出MPCK理论对课程思政教学过程的指导意义,以提升课程思政的有效教学。

  • 标签: 课程思政 MPCK视角 教学设计
  • 简介:摘要: 在高中阶段的数学教学之中融入研究性的学习,具有较大的应用优势以及显著的促进作用。如今,高中时期的数学教学要把研究性的学习当作基础,对教材内容加以深入探究,着重培养高中生对问题加以细致分析的能力,引导学生学会独立思考以及自主学习,实现综合发展。本文旨在对高中阶段数学教学之中促使学生进行研究性的学习的策略展开探究,以期对实际教学有所帮助。

  • 标签: 高中数学 课堂教学 研究性学习
  • 简介:摘要:随着经济的高速持续发展,我国各大机场旅客吞吐量呈明显上升趋势。机场作为重要的交通枢纽,如何对其合理地规划管理,提高综合服务能力是亟需解决的问题。运用运筹学、排队论等知识,从资源规划等角度优化机场出租车排队载客系统,提高乘车区的通行能力,使机场资源利用最大化。本文针对航空交通枢纽中旅客服务资源规划进行研究,具有一定的理论和实践意义。

  • 标签: 排队论 模型 “矩阵式”载客排列方式 GPSS仿真模拟
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  • 简介:摘 要:构建

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  • 简介:摘 要:利萨如图形是质点在受到互相垂直、频率不同的两个力的作用下的质点运动的轨迹,如果两个频率不同,其合成的振动图形是相当复杂的。但是当两个振动的频率之比是整数时,就可以得到稳定的利萨如图形。文章讨论了利用在线数学手册计算器(Math Handbook Calculator)软件实现利萨如图形的仿真,利用在线数学手册计算器软件的强大绘图功能,实现了对利萨如图形的可视化仿真。

  • 标签: 在线数学手册计算器软件 利萨如图形 仿真
  • 简介:摘 要:本研究旨在探讨燃油加油机容量示值误差的校正方法,通过建立数学模型和应用不同的校正算法,提高加油机示值的准确性和稳定性。研究首先对加油机示值误差的来源和特点进行了分析,然后提出了基于统计分析、机器学习和传感器技术的校正算法,并设计了相应的实验进行验证和比较。结果表明,基于机器学习的校正方法在准确性和稳定性方面表现出优势,对加油机示值误差的校正效果更为显著。此外,环境条件对不同校正方法的影响程度不同,加油介质和加油流量也会影响校正效果。本研究为燃油加油机示值误差校正提供了可靠的理论和实验基础,对提高加油过程的安全性和可靠性具有重要意义。

  • 标签: 数学模型 燃油加油机 误差校正
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  • 简介:摘要:在小学阶段的数学教育中,教师要充分发挥游戏教学法的作用,将其应用到不同的教育环节,全面提高学生的数学思维能力。在教育的过程中,要仔细观察学生的实际学习,需要探索权限的教育方式,让学生真正体会到数学学习的乐趣。

  • 标签: 小学低年级数学 游戏教学法 应用策略 路径
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  • 简介:摘要:信息时代下,翻转课堂作为一种新型教育模式,其在课堂中的应用,是对传统教育模式的完全颠覆。在翻转课堂应用下,转变了传统教育思想,转变了师生课堂地位,提高了学生课堂参与积极性,实现了高效课堂。在大学数学教育中,为解决课堂教学低效化问题,实现高效大学数学课堂的创建,加强翻转课堂的应用具有重要意义。本论文从不同方面阐述翻转课堂教学模式在《高等数学》中的教学改革应用,希望为研究翻转课堂在高等数学中教学改革应用的专家和学者提供理论参考依据。

  • 标签: 翻转课堂 高等数学教学质量 运用分析
  • 简介:摘要随着社会经济的不断向前发展,我国汽车拥有量增加造成的能源消耗问题逐年显露,如何加强对燃油供给系统的改善和高压油管的压力控制愈发成为影响发动机动力性和经济性的关键问题。本文将物理知识与数学推导相结合,结合油管工作条件建立目标规划模型。根据质量守恒、单向阀工作时间周期以及质量传递误差确定约束条件,并利用遗传算法进行求解与控制方案的设置。

  • 标签: 目标规划模型 质量守恒 流体动力学 遗传算法 误差分析 仿真分析
  • 简介:摘要:在国家快速发展的今天,对人才的需求日益强烈。中等职业学校作为培养中等专业技术人才的场所,具有一定的优势,但随着发展速度的加快,对人才的要求也越来越高,越严,对其进行良好的思维和合理的分析能力的培养至关重要。数学本身作为中等职业教育的基础学科,是培养学生思维能力的良好工具。然而,在实际教育中,中等职业学校仍然存在着一些问题。就此我们进行了探析,并提出了一些对策。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对中等职业学校数学课堂教学策略的探索与实践提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 中等职业学校 数学课堂 教学策略 探索与实践
  • 简介:摘要:随着新课改的不断推行,“双减”政策越来越受到重视。当前的初中数学课程教学中,有的教师注重学生考试成绩的提升,忽视对学生学习能力及学科核心素养的培养。数学智慧课堂的构建能将教学重点转移到培养学生的学科核心素养上。本文就“双减”背景下的初中数学生活化课堂教学进行研究,以供参考。

  • 标签: “双减”背景 初中数学 生活化情境