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  • 简介:以行为粘性为切入点,将被动性的行为粘性作为企业被逼捐的学理表征,利用中国A股上市公司2003~2012年慈善捐赠的面板数据,且基于固定效应模型,通过多重稳健检验,研究结果表明,中国企业捐赠行为存在压制性并呈现明显的粘性.研究发现,随着市场化程度提高及企业与利益相关者关系协调性趋好,这种粘性会逐渐减弱,企业捐赠受到的逼迫性亦变小.此外,实证结果还显示,为增强合法性,民营、违规、与消费者直接接触及竞争压力大的企业,总体而言会接受捐赠的逼迫性要求,此时企业捐赠的粘性更为显著.

  • 标签: 企业捐赠 粘性 合法性
  • 简介:本文以25家ST和*ST科技型上市公司及其配对的25家科技型上市公司为研究样本,从20个财务指标中筛选出6个财务指标为研究对象,采用统计软件SPSS中的典型判别法建立了我国科技型上市公司财务预警模型.然后选取15家科技型上市公司为检验样本以检验本文建立的财务预警模型的准确率,检验结果表明,本文建立的财务预警模型的准确率较高.

  • 标签: 科技型企业 财务危机 财务预警模型
  • 简介:市场竞争的加剧促使企业品牌间的较量并不仅仅局限于名称和标识,而是品牌背后的知识和能力。品牌进化的核心是知识的进化,是品牌在进化动力机制作用下随时间而发生的成长演化过程,企业内部知识管理是建立在企业文化知识、技术知识、管理知识基础上的管理,基于三种知识的管理共同推动着品牌的进化,进而创造显著绩效。针对回族老字号企业的数据调查表明,知识管理与品牌进化显著相关,企业知识管理只有以品牌进化过程为中介变量,才能提高进化绩效,而通过企业管理机制促使内外部知识实现相互交流与共享,将有效推动品牌的进化。因此,为更好地提升企业绩效,一要重视顾客品牌知识管理,促进品牌进化;二要打造知识共享基础,提升企业内部知识管理;三要有效利用外部知识,拓展品牌进化路径;四要管理品牌进化过程,提高进化绩效。

  • 标签: 知识管理 品牌进化 绩效 回族老字号
  • 简介:写作能力是人的认识能力、思考能力和文字应用能力的综合反映。本文用错误分析的相关理论,对宿迁学院2010级非英语专业A班、B班(两班分别为52人)的学生英语写作过程中常犯的错误,分析其原因,提出解决的方法,找到促进写作教学的方法。

  • 标签: 写作教学 错误分析理论 写作能力
  • 简介:采用2009-2014年面板数据,构建回归模型,引入相关指标作为解释变量,就我国财政政策对科技创新的影响进行分析。结果显示,财政政策对科技创新活动产生了积极效果,但是还有进一步提升的空间。

  • 标签: 财政政策 科技创新 经济增长
  • 简介:在新的经济社会背景下,积极探索适合我国大学生的职业指导理论和职业生涯发展活动,清楚职业决策效能感和职业决策困难的相互机制是一个有效的着力点.研究发现职业规划探索的失败是大学生职业决策困难的一个主成分,而相应的干预研究也证实了改善职业决策的有效性.文章通过大学生职业效能感和职业决策困难的相互机制分析来探讨干预大学生职业困难的新途径,即提高大学生职业效能感从而降低大学生职业决策困难的水平,为进一步提出应对措施提供数据支持.

  • 标签: 大学生 职业决策困难 职业决策效能感
  • 简介:新疆作为丝绸之路经济带建设的核心区,尤其处在我国重要的战略资源接替区地位,其矿业的发展状况对于本区经济的发展和对全国的资源贡献意义重大。本文重在探讨新疆矿业对地方经济增长的贡献,综合归纳了10大矿业部门,通过区位商和偏离—份额分析法研究了新疆矿业产业对地区经济增长效益的影响,指出了新疆矿业结构的特点及出现的问题,并提出有针对性的对策建议,以促进新疆矿业产业持续发展。

  • 标签: 新疆 矿业 效益分析 经济增长
  • 简介:新闻从业者作为特殊的媒介受众,他们既是媒介信息的接收者,同时也是新闻传播流程的重要把关人,其媒介素养状况直接影响着媒介环境和大众的媒介素养水平。此次问卷调查从新闻实践和工作理念的两个角度了解安徽省新闻从业者的媒介素养情况。结果显示,安徽新闻从业者的媒介素养处于中等水平,但仍然需要提升评估讯息的谨慎性、传递讯息的准确性以及互动讯息的积极性,并且关注其自身社会地位的认知和新闻专业主义状态。

  • 标签: 安徽省 新闻从业者 媒介素养
  • 简介:盈余(earnings)是企业在一定期间内经营成果的表现形式,是企业向投资者传递的最重要信息。在资本市场中,上市公司的年度会计盈余以及由此派生出来的每股收益、净资产收益率等相关指标在政策层面和市场层面上都有相当重要的意义。在政策层面上,会计盈余信息被各国立法和行政机构广泛使用,对上市公司从招

  • 标签: 盈余质量 上市公司 会计盈余信息 年度会计盈余 实证研究 公司盈余
  • 简介:  一、引言  在社会经济发展过程中,国有商业银行发挥着融通资金、引导资产流向、提高资金使用率和调节社会总需求的重要作用.然而,国有商业银行从诞生时起就经受着信贷风险的考验.建立一套运作良好的信贷风险预警机制,在一定时效范围内及时从引发信贷风险的内部环境中获取信息并根据信息不间断地对其进行动态监控,提早发现和判别风险来源、范围、程度和走势,为管理层赢得一定主动权,降低了不良贷款发生率,减少了损失,是银行有效管理信贷风险的重要手段之一.……

  • 标签: 财务预警模型 融通资金 资金使用率 财务困境 流动负债 销售收入
  • 简介:摘要:《习近平谈治国理政》是当代中国马克思主义的杰作,也是体现中华文化的经典范本。本文梳理了该书的国际传播现状,调查了外籍师生眼中的《习近平谈治国理政》,分析《习近平谈治国理政》国际传播新特点,助力提升国际传播效果。

  • 标签: 习近平谈治国理政 国际传播 实证研究
  • 简介:摘要:模型思想是小学生数学学习的重要思想。建立数学模型的方法,可以使学生在对数学对象进行观察、操作、描述、解释、推理和交流等活动中,形成和发展模型思维方法,可以使学生在探索数学问题的过程中,逐步掌握分析与综合的思维方法,从而达到掌握规律,发现问题,解决问题。充分发挥模型思想在小学数学教学中的作用,本文结合实例从构建数学模型、运用数学模型和应用模型三个方面进行了实证研究。结果表明,在小学数学教学中,将模型思想渗透到课堂教学中能有效提高学生的数学学习兴趣和自主探究能力。

  • 标签: 模型思想 小学数学 实证研究
  • 简介:该模型预测泰国在 1997年发生货币危机的概率不到10%,  (一)多时标货币危机预警模型的建立和特征,从理论和实证角度比较了五种货币危机预警模型的预警效果、优缺点

  • 标签: 危机预警 实证比较 比较研究
  • 简介:提高英语写作技能是英语教学的目标之一,但怎样提高写作水平是英语教学亟待解决的难题。将语块理论引入写作教学,为其提供了新的视角。采用SPSS17.0对140名学习者在写作中使用语块的数据分析,发现其特征如下:从语块使用频度上看,语块使用较少,仅占全文的1/3;从语块使用重复率上看,其重复率较高,接近语块总数的1/3,这表明学习者语块使用不够多样化,种类不丰富;从语块类型上看,短语语块使用较多,句子语块使用较少;从学习者水平上看,高分组限制语块使用较多,低分组固定语块使用较多。

  • 标签: 英语写作 语块 频度 语块种类
  • 简介:一门学科称之为科学的关键在于它有系统的、区别于其他学科的研究方法体系。对于教育学的学科发展而言,研究方法决定着教育学的科学性质。分析国际教育研究方法的基本范式运用情况,探讨我国教育实证研究方法存在的范式问题,探索我国教育研究方法的发展趋势,有助于提高我国教育研究整体水平。在教育研究方法体系中,实证与思辨两大研究范式具有相应的方法论地位。当前西方教育研究方法体系被强烈地赋予实证的特征,国际教育研究趋势越来越倾向运用量化研究、质性研究以及整合量化与质性研究而形成的混合研究

  • 标签: 实证研究方法 教育学 范式 教育研究方法 国际教育研究 反思
  • 简介:英语介词起着广泛的联系词语的作用.是英语中异常活跃、使用频率最高的词类之一。介词“as”作为引导词构成的“as”介词短语既可用作宾语补语也可用作主语补语,多见于用在动词之后,发挥其在英语句子中的句法功能。然而,众多的语法专著极少有在词法章节中举例论证介词“as”短语用作补语的语法功能,然而,实际教学的英语材料里却频频出现用作句子补语的“as”介词短语,因其“貌似简单”而往往被忽略;为此,针对从实际教学中采集的实例,着重论述和阐明“as”介词短语用作句子中补语的用法及意义。

  • 标签: 介词短语 补语功能 实证
  • 简介:以山西省八所独立学院的体育教师为研究对象,分析发现独立学院体育教师心理契约中包含独立学院学院责任和体育教师自身责任,体育教师对学院责任和教师自身责任的认知感不同;独立学院体育教师心理契约中",学院责任"和"教师责任"彼此的履行程度好坏之间存在着内在的关联性,主要表现在教师责任各因素都对学院责任中的学院规范型责任的影响。

  • 标签: 独立学院 体育教师 心理契约
  • 简介:CPI是宏观经济的核心指标之一,是企业、政府等相关部门重点关注的对象之一,目前我国通货膨胀压力仍然很大。本文基于CPI构成的八因素,利用多因素回归模型探讨了我国当前CPI波动的主要驱动因素,并对回归结果进行检验,根据实证结果分析本轮CPI波动的主要原因。

  • 标签: 居民消费价格指数 通货膨胀 实证分析
  • 简介:教育与经济发展之间存在着相互促进、相互制约的关系,关于这一点,诸多定量和定性研究得出了基本一致的结论。但对处于转轨时期的中国而言,由于制度的强制性和诱致性变迁的并存,导致了这种相互关系的表现有所不同,特别是我国地区间经济发展的不平衡以及教育产品供给的特殊性,更为分析二者的相互作用机制,以及如何处理发展过程中的教育供给和教育发展等问题带来了难度。对此,不同学者从不同角度、使用不同的方法,得出了不同的结论。因此,如何对当前中国教育与经济协调发展的过程进行分析和把握就显得尤为重要。本文通过对中、东和西部三个地区的经济发展水平、

  • 标签: 教育 经济 投入 协调发晨