简介:摘要随着新课改在现代教育教学中的深入开展,教师在对学生开展教学时也注重了对学生核心素养的培养。然而在现代教学课堂中,整个教学效果不够理想,主要原因在于教学方式较为落后、学生被动地接受知识、不重视对学生核心素养的培养等,这迫切地需要教师运用有效的方式解决这些问题,并推动学生全面综合发展。
简介:摘要集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,对于发挥教师团队合作精神、集思广益、取长补短具有举足轻重的作用。集体备课的过程是“个性思维的碰撞——集体智慧的整合与生成——个性教学案的形成”。落实集体备课,发挥集体智慧,是实现高效课堂的第一环。
简介:摘要写字是义务教育阶段最基本的训练之一。但是现在随着互联网的普及和应用,写字教学越来越被人们忽视,学生的写字现状让人触目惊心,具体表现在执笔姿势不正确、坐姿不端正、书写汉字的笔顺不对,更谈不上工整和美感了,汉字的魅力、书法艺术就快荡然无存了。让学生工工整整写字,在写字中启迪学生的心智、陶冶学生的性情、沉静学习的态度,已经迫在眉睫了。如何落实学生的写字?在实际教学中的做法和效果和大家分享。
简介:当前,各级党组织的紧迫任务就是结合我区实际,把十四大精神学习好、落实好。(一)抓好十四大文件精神的学习和宣传。十四大报告是一个纲领性文献,内容很丰富,理论性很强,有许多新思想新观点,要学好文件,必须下一番功夫。要反复学,在实践中学,不能学一阵子就停下来。自治区党委要求,从现在起,要集中一段时间,首先组织党员和干部认真学习文件,领会精神实质,把思想统一到十四大精神上来。学习要牢牢把握重点,重点就是建设有中国特色的社会主义理论,以及在这一理论指导下形成的路线、方针、政策,用这一理论武装广大党员、干部的头脑.十四大报告的基本精神是从我们党的长期实践,特别是改革开放以来十四年的伟大实践中总结出来的
简介:摘要:统编本教材的编排致力于培养小学生的语文素养,以人文主题和语文要素为线索编排单元内容。语文要素包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯,以及写作、口语训练内容。 “语文要素”是贯穿部编教材的主线。如何巧用“语文要素”,充分利用好新教材,真正让“好教利学”在课堂中落实,提升学生的语文素养。