简介:摘要:校企合作是高校人才培养的重要途径。校企合作人才培养模式是一种深度融合高校、研究机构、龙头企业等各类教育教学资源优势,相辅相成,培养适应经济社会发展需求的高素质应用型人才的培养模式。文章就实施高校与社会各类优势资源有效整合培养人才模式中出现的问题和改善建议进行分析。
简介:摘要:在工业4.0背景下,智能制造人才的需求是供不应求,但是目前存在着低端的人员过剩,高端严重不足。作为培养智能制造方向技能型人才的重要来源的高职院校,必须要针对人才结构性过剩与短缺的现状,提高专业人才培养方案的针对性、适应性和实效性,深入进行产教融合、充分发挥企业在人才培养中的重要作用,结合学校的具体情况,主动融入行业企业发展,推进产教融合,促进制造类技术技能人才的培养等方面进行的思考。
简介:摘要:深化产教融合、加强校企合作是推进职业教育改革的突破口。本文在会计行业转型对人才需求发生变化的背景下,梳理高职会计专业校企深度合作存在的问题,并从充分发挥政府导向作用、完善项目管理制度、建立资源共享机制、强化企业主体育人地位等方面提出优化路径,期望为高职会计专业的高质量发展有所裨益。
简介:【摘要】产教融合是职业教育发展的重要途径。“推进产教融合,深化协同育人机制”是很多技术型专业需要思考的建设之路。本文以四川华新现代职业学院移动商务专业的实践建设为例,在国家骨干重点专业的建设和探索过程中,在现代职业教育教学改革文件精神的指导下,将产教融合、协同育人贯穿于教育教学改革教学及实践的全过程。在深入学习国家文件精神、理解职业教育产教融合办学特色内涵的基础上,积极推进学院的办学体制改革,探索了移动商务专业校企合作的新型办学模式,创新了"产教融合,协同育人"紧密型的校企合作模式。这种模式的探讨增强了职业教育办学能力及社会服务能力,是高职移动商务专业建设模式的有益探索。