简介:摘要小学语文教师的专业素养与综合能力直接影响了教学的成败。小学语文教师面临新课改的挑战,必须积极地改进教学思路、创新教学方法、优化教学模式,而这些都离不开教师自身的角色转变,只有自觉提升职业素养、实现专业化发展,才能满足新形势下的教学改革需要。本文基于小学语文教师发展对于提升教师职业素养的重要性,探讨当前教育改革趋势对小学语文教师的职业素养需求。
简介:[摘要]目前农村教师工作积极性不高,呈现出典型的职业倦怠。其形式主要表现为:消极应对型、自恋狂热型、高傲自负型、不负正业型。客观分析教师职业倦怠产生的原因,正确认识和看待教师职业倦怠产生的必然性,可以有效地使教师以平和的心态接受并努力减少其职业本身所带来的“倦怠”。[关键词]教师职业倦怠现状急剧变革的社会大环境对教师的职业环境产生了巨大冲击。目前,整个社会似乎都处在困惑、迷惘、苦恼和浮躁中,既有奋斗、进取,也有沮丧、玩世不恭。教育也不例外,教师身在其中。长期以来,由于经济、政治、社会、职业等多种原因,致使目前的农村教师工作积极性不高,呈现出典型的职业倦怠。这一问题,已经成为农村教育面临的十分突出、十分严重的问题,成为教育事业健康持续发展的无形障碍。如何解决这一问题已成当务之急……
简介:摘要高尚的职业道德修养是中学教师行使教育职能的根本前提与必要保障,本文分析了中学教师职业道德建设中存在的问题,并针对这些问题提出了可行化建议,进一步探究。
简介:摘要本研究通过对于几位一线资源教师进行访谈,回顾资源教师的职业历程以及每一个过程中遇到的困难和疑惑,并提出资源教师职业发展相应的优化对策。