简介:摘要随着互联网时代的到来以及科技的发展,中国的教育信息化已经开始一个更高的平台发展,此外,也处在一个重要的发展期,教学手段与模式也不断多元化。作为一种全新的教学模式,微课已经被社会各界所关注,在中职计算机教学中,把微课引入进去,不但能够调动学生学习兴趣,还是增强计算机教学水平的重要一步。
简介:摘要目的探讨并研究临床子宫肌瘤护理中质量持续改进策略的应用效果。方法此次研究的对象是选择2012年1月~2014年7月我院收治并确诊为子宫肌瘤的90例患者。将其临床资料进行回顾性分析,并随机分为观察组和对照组,对对照组患者给予常规护理方式,对观察组患者在常规护理的基础上进行护理质量持续改进。观察两组患者护理后的生活质量评估结果以及护理服务满意度,同时观察患者的临床疗效。结果两组患者生活质量评分显著低于对照组,观察组患者对护理服务的满意度为97.8%明显高于对照组的77.8%,观察组患者的临床有效率为95.6%明显高于对照组的75.6%,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论临床子宫肌瘤护理中质量持续改进策略的应用,不仅能够提高护理服务质量,还能提升患者的生活质量,从而提高患者对护理服务的满意度,值得临床推广使用。
简介:摘要本文从根据幼儿特点设置游戏、创设有趣生动的游戏情境以及构建和谐友善的师生关系等分析了在幼儿教育中应用游戏的策略,给幼儿教师提供参考。
简介:摘要目的个性化护理策略在肝胆外科手术患者中的应用。方法选取我院2015年10月—2016年10月肝胆外科手术患者100例,分为对照组与观察组,各50例,对照组行常规护理策略,观察组行个性化护理策略,比较分析两组患者护理后的病情恢复情况及护理满意度;结果观察组经护理后的住院时间、下床时间、进食时间、排气时间和排便时间,均短于对照组,说明术后恢复情况优于对照组,显著差异且有统计学意义(P<0.05),观察组的护理总满意度为96%,明显高于对照组的66%,说明观察组患者的护理效果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对肝胆外科手术患者给予个性化护理策略,能够有效改善病情恢复情况和提高护理满意度。
简介:摘要随着社会的不断发展,社会中的各种技术、工艺水平都需要不断的进行提高,才能够适应新时代的需求。社会经济在不断的发展,人们对于电力的依赖性越来越强,为了适应社会需求,电力网也在不断扩大发展改造,电力的需求日渐增加,这就使得对电力设备的要求越来越高,因为变电站一旦发生故障,将会影响人们的日常生活和社会活动的顺利进程。传统的定期检修已经不能有效地控制故障发生的概率,为了更好地保证电力设备的质量,状态检修技术应时而生,状态检修技术既能够节省大量的人力物力,也能够大大提高系统运行的安全性。文章基于此探究了变电站设备状态的检修策略以及应用问题。