简介：例1（2010．广安）在探究“力对物体运动的影响”的实验．在水平桌面上分别铺上粗糙不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下．小车从同一高度滑下后．在不同物体表面上运动的距离如图1所示．

简介：记得上小学的时候,艾丽丝老师在一个周末布置了课外作业：做一项实验.通常,实验往往都与化学、物理、生物等学科有关,但是这次实验的内容却要求阐述“自由”概念.“自由”也能通过实验表达出来吗？同学们感到非常新奇.周一,大家都交作业了.同学们的实验方案都很好,其中阿曼达、查理和安德鲁的实验最精彩.

简介：记得上小学的时候，艾丽丝老师在一个周末布置了课外作业：做一项实验。通常，实验往往都与化学、物理、生物等学科有关，但是这次实验的内容却要求阐述“自由”概念。

简介：妈妈教我做了一个小实验,实验的名字叫“醋拌蛋”。先在一个碗里倒多半碗醋,再把一个鸡蛋放进去。我不知道会发生什么变化。妈妈要我别着

简介：物理实验历来是中考的重点，所占的分值较高，约在18分左右，由于力学知识的基础性、综合性强．以及在生活中有着广泛应用。所以近几年的中考中力学实验试题频出．考查的内容主要是：实验器材、实验原理、测量仪器的使用方法和读数、实验方案的设计、数据的收集与处理、实验现象的分析、归纳概括出结论等。

简介：<正>你们知道科学的力量有多大吗?不知道的同学觉得它很神奇,当你了解了它的奥秘,还会觉得它很有趣呢!

简介：文章探讨了近几年指导西藏大学学生创新实验训练计划项目过程中取得的实践经验,尤其是在引导学生选题、过程的精细管理以及激励团队效率方面提出了一些建议。文章还指出,为了充分调动和培养学生的创新意识和能力,管理层面和指导教师应该尽量实行统一与个性相结合的模式。

简介：摘要：物理作为高中一项尤为重要的的科目，在理科学科中受到广泛关注。要学好高中物理，势必要学习物理的理性思维，通过项目式实验教学，学生可以在实验过程中主动探索动态世界的真实问题与挑战，习得更深层次的知识。随着新课改的进行，更多优秀的先进的教学方法被应用到教学之中，目的便是要在21世纪建立起符合素质教育的基础教育体系。实验教学法在应用实施中证明了在学习过程中的有效性，促进了学生思维的发展与创新能力的提高。

简介：针对海洋类专业特点,结合海洋类专业创新性开放实验项目教学实践,以培养具备创新精神研究型人才为目标研究探索了开放实验项目教学模式。结果表明：该教学模式激发了学生对科学研究的积极性和创新意识,提高了学生科学素质,取得了良好的教学效果。

简介：摘要通过研究得出以下结论天津市河西区实验中学学生参与的田径项目类型较为分散，每个运动项目都有学生参与，其中参与中长跑项目的学生人数相对较多，对投掷类项目的参与人数相对较少。目前天津市河西区实验中学学生对田径项目及的认知较为缺乏，不利于中学生对田径运动兴趣喜好的形成和培养。天津市河西区实验中学学生对田赛和径赛的喜爱程度较低，但是相比较于田赛项目而言，学生对径赛项目的喜爱项目的喜爱程度更为浓厚。

简介：摘要：华东理工大学位于我国上海市徐汇区，属于我国“211工程”和“985”工程的重点要素之一，为了满足教学活动的具体需求，提升教学的效果，为学生提供更加优质的教学服务，开始进行实验楼的建设。基于此，本文就华东理工大学实验楼项目施工重难点及对策进行深入的分析，从而可以为实验楼项目的建设提供相应的建议以及参考。

简介：

简介：通过查阅相关文献资料及专家访谈，进行实验设计，对受试对象随机分组，一组为对照组，一组为负重训练组。实验前后分别进行纵跳、立定跳远及50m冲刺测试，并对所得的数据进行分析，得出穿背心及踝负重训练的成绩明显高于对照组。并对穿负重背心及踝负重训练方法提出了一些建议。

简介：摘要： 近些年来，高职院校的发展速度不断加快，高职院校的人才培养方向和以往培养 机制 存在着较大的差异，再加上高校的在校生人数不断增加 和 实验实训室建设经费的不足，进而导致高职院校的实验实训室建设工作无法满足其教学要求。本文针对信息系统项目管理在高职院校实验实训室建设中的应用进行分析，探讨信息系统项目管理在实验实训室建设中的具体应用对策，希望能够为相关工作人员 起到一些借鉴 。

简介：摘要在科学技术快速发展下，极大了促进各大学科的渗透于融合，为工程行业带来了极大的技术革命。因为微电子技术与计算机技术迅猛发展及向机械工业的渗透形成了机电一体化，使机械工业的产业结构、技术结构、生产方式等有所变化，使机电一体化迈向了新的发展趋势。

简介：摘 要

简介：针对某公司以往化学实验楼通风系统中采用的定风量系统不能保证通风柜风量的稳定，排风效果差，噪声大，能耗大等问题，提出了采用变风量控制的方法，并将其运用于新建实验楼项目设计中。

简介：摘要：建筑信息模型BIM技术在校园建设中的应用，实现了在设计、施工、运维更各阶段的渗透，推动了数字新基建的发展。本文以同济大学附属江湾实验学校建设，从BIM概念、项目目标、关键技术、建设举措、建设成效等方面，构建基于BIM的大型项目精细化管理的实践为例，解读了全面建设基于BIM的项目管理体系的内容、要求以及成效。

简介：摘要：本研究旨在探究基于微项目学习的高中化学必做实验教学研究与实践。通过文献综述和实证研究，我们设计了一套适用于高中化学必做实验的微项目学习方案，并实施了实验教学。实验结果表明，基于微项目学习的高中化学必做实验教学在培养学生实践能力和科学探究精神上具有显著效果。在实际教学应用中，学生的学习积极性得到提高，学习成绩明显提升。我们得出结论，微项目学习是一种有效的教学模式，适用于高中化学必做实验的教学。

简介：【摘要】2018年我校“课程融合视野下主题学习设计与实施的研究”正式被确定为常州市基础教育学校品质提升建设项目暨前瞻性教学改革实验项目。主题融合课程在我校从理念萌生到实践探索，跨时3年有余，它打通班级、年级、学科界限，组合成一个“全科教学”式的研究整体。对课程融合、主题学习的含义、理念、价值意义等进行深入的理论研究，开展广泛的实践观察，并邀请有关专家对课程建设做指导，最终形成了适合我校的主题融合课程群。