简介：【摘要】综合实践活动课程是义务教育阶段国家规定的必修课程，是国家新一轮基础教育改革开设的新课程[1]。它通过丰富的活动内容，灵活多变的活动方式，使学生拓宽视野、增长知识、增强能力、提升素养。在实际教学过程中，结合地域资源，设计开发贴近学生生活实际的系列课程，成为综合实践活动指导教师必须具备的基本技能。

简介：摘要：风景园林是城市建设的重要组成部分。其中不同地域所具有的区位和特点是风景园林规划设计对其产生的重要影响。随着我国经济的逐年发展，群众对于生活环境的要求也在不断提高，但是目前大多数园林规划设计的风格没有较大的差异，资源空间的利用不够充分，未能凸显出园林设计的巧妙性，未能达到合理的城市建设效果。通过分析风景园林在规划和设计中具有区别地域性特点的重要作用，来剖析如何使其在城市建设过程中具有独特的区别和地域性特色。

简介：摘要：幼儿的世界丰富多彩、天真烂漫、充满童趣，其更喜欢在自己所喜欢的地域资源辅助下参与幼儿园活动，获得自身各方面能力、素质、意识的发展。而且，地域资源在幼儿园主题活动中的利用，可以切实提升活动的针对性与实效性，使幼儿在与自身身心发展相契合、相关联的主题活动体验中找到真正的归属感与存在感，以达到促进幼儿认知发展的目的。这使得教师在开展幼儿园主题活动指导时，应加强对各类地域资源的开发与利用，并使其充分融入幼儿视域，不论从思想认识、情感夙愿，还是身心潜能、综合素养上，都对幼儿产生更为充分的刺激与引领，以促进幼儿的全面发展。另外，教师在开发与利用地域资源时，还需充分关联每一个孩子的认知特性与发展诉求，并尽量让幼儿参与其中，以通过地域资源作用的发挥，来提升主题活动效能，促进幼儿的身心全面、充分发展，实现对幼儿综合素养的塑造。

简介：【摘要】

简介：

简介：摘要：地域文化是一个城市建设的核心，随着科技以及社会的发展和转变，中国已经从生存型转变为发展型阶段，文化经济将成为一个城市的主流，要想提高一个城市的竞争力，就必须加强地域文化建设，在高速发展的经济时代，如何让人民大众满足于现状已经成为当下热门的话题，而文化建设在城市建设中尤为重要，是城市现代化、品牌化的过程。在新一轮的城市竞争，同时也是地域文化竞争开始的时候，对于地域文化作出深入探讨和研究是十分有必要的。

简介：摘要：随着生活水平的提升，人们会生活环境的要求要来越高，在这样的背景下，城市风景园林的规划设计显得尤为重要。每个城市都有其地域特征，包括自然特征、人文特征等，园林的设计与地域环境有着密切的联系，如不考虑地域特征，不仅会使许多城市失去特色，还会降低园林的建造质量，甚至影响生态环境。因而，设计园林的时候应考虑地域的特征，结合不同特征设计不同特色的园林景观，以此促进城市环境的建设。基于此，本文将从四个层面分析地域特征对城市风景园林规划设计的影响。

简介：摘要：现阶段，农村地区在经济和文化方面获得了明显的发展，在地区改造方面也更是投入了极大的资金和成本，这样使得乡村地区能够获得更好的发展和创新，以及也更是能够在经济方面实现较大的突破。具体在进行乡村地区建筑的改造过程当中，需要注意的问题在于对地域文化的使用，也就是关注地域文化对乡村地区发展和改造的意义。同时使用有效的策略和方法，实现对地域文化的有效应用，逐步则是可以提升乡村地区的改造效果。

简介：摘要：随着城市化进程的逐渐加快，人们的生活水平有了显著的提升，对于生活环境的要求也越来越高，风景园林高质量规划作为提高居民生活水平的重要工作，对于促进地区城市发展以及文化传播也具有重要意义。所以，对风景园林进行有效的规划设计，突出园林所想要表达的地域特征。文章对风景园林规划设计工作中地域特点的应用进行了简单的论述，希望能够对日后工作起到一定的参考性意义。

简介：摘要：文化信息在发展的过程里，和环境艺术设计产生了碰撞和融合，它为环境艺术设计带来了很大的改变和提升。当前环境艺术设计者开始慢慢地将文化元素融入其中，借助环境艺术设计来推动文化传承，让更多人感受到丰富的地域文化。基于此，本文针对地域文化在环境艺术设计中的传承与创新进行探讨分析，以供参考。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，对于风景园林的要求也越来越高，而在对风景园林进行设计时往往由于地域性的差异而存在一定的差别，这些地域特征主要包含自然环境、人文习惯等，因此在设计风景园林时要充分根据这些地域性的特征，不断满足人们的需求。基于此，本文针对地域特点在风景园林规划设计中的应用进行探讨分析，以供参考。

简介：摘要：目前我国城市化进程不断加快，城市各类基础设施建设速度加快，城市公园成为了建设的主要目标，但城市公园建设缺乏了城市的地域特色，此类型公园形成千篇一律现象，整体建设内容变化较低，视觉方面引起了审美疲劳。

简介：

简介：摘要：本文以湖北省神农架林区神农剧院项目为例，来阐述地域性文化建筑的方案设计理念，和工程实践中的重难点。

简介：摘要：在“美丽乡村”建设、“乡村振兴”战略等制度背景下，全国开展了新一轮次针对乡村实体空间的营建。如何科学引导和规范农村居住建筑设计，传承地方历史文化，突出当地民族传统特色，改善农村居民生活条件，提高农村居住建筑建设水平，成为全国热议话题。注重地域性乡村建筑风貌与空间的营建，对于美丽乡村建设及乡村振兴战略，具有重要的意义。

简介：摘要：随着我国的城市化进程不断加快，各城市地区越来越重视园林景观的建设发展。因此，为了更好地打造出高品质的园林景观，设计师有必要在园林设计中加入相应的地域文化特色。本文主要介绍了地域特征的概念，探讨了在园林景观设计中地域特征的应用。

简介：摘要：标准意大利语诞生前，意大利各地都以方言为地区的官方语言，而多样的文化、地理、人文影响下的方言往往有各自的地域特色，如今虽然标准意大利语在意大利境内十分普及，但意大利方言依旧活跃在日常生活中并逐渐成为标准意大利语的一部分，这也造就了高频率出现在意大利语中同义词的地域性。

简介：摘要：随着我国新时代的不断发展，人们对于环境设计有了新的认知，同时也提出了更高的要求。怎样设计更具有特色的环境艺术作品，需要设计工作人员不断开拓思路，完善和创新设计方式。本文针对地域文化在我国环境设计中的运用进行分析，其主要目的是迎合人们当代设计思维，使得作品呈现更独树一帜，更具有自身特色，难以复制。因此，设计人员要合理有效的在环境设计作品中融入地域文化，才可以引起人们的思想共鸣，增强其认同和归属感，从而体现出以人为本的设计理念，赋予整个环境艺术设计新的启发。

简介：摘要：现如今，地域文化元素在当今的建筑设计中得到了广泛地体现，建筑展现的是一座城市的风貌，可作为一座城市的对外名片，建筑设计中所蕴含的深厚地域文化，能够向外界传达出一座城市所秉承的精神气质和地域文明。为此建筑设计行业必须将地域文化融入建筑设计中，以便在保留地域文化的基础上，更好地彰显地域精髓，发展地域文化。同时要重视培养具有专业素质的建筑设计人才，提升城市建筑彰显地域文化的设计能力。

简介：【摘要】慈溪的地域文化有其鲜明的特色和独特的育人价值。很多的中职学生长期生活在慈溪，日后也将服务于慈溪的经济建设。因此如何将优秀的慈溪地域文化资源融入中职语文的教学应是题中之义。本文从“向经典教学要方法”“向口语交际要情境”“向实践活动要成效”三个方面来阐释在中职语文教学中融入地域文化的策略。