简介：

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简介：本文的统计源自北京大学对外汉语教育学院2004年秋季入学分班试卷，从中选取100份中高级水平的作文，在“有无题目”、“是否分段”、“是否空格”、“两端是否对齐”等方面进行统计，发现留学生在一般性文章的写作中存在严重的格式问题，其中“无题目”占98％、“一段到底”占84％、“不空格”占57％、“右端不规则长出”占52％。本文试图分析偏误成因并提出教学建议。

简介：任务型语言教学中的任务前预备研究，通常以量化而非质化方式进行。然而，量化研究较多注重任务预备的结果而非过程，从而导致学生在学习进程中的预备行为容易被忽视。本研究尝试填补此方面空白，以访谈研究方法探索具体任务前预备行为，以及先前研究较少触及的主题熟悉度问题。这两个因素构成了Bui（2014）所提出的任务外和任务内预备理论。八位香港本科学生完成了一项熟悉以及一项不熟悉的口语任务，并在任务后接受访谈。尽管此前研究的部分结果得到证实，本研究还是发现了三项较新成果：第一，先前相关研究都集中在任务预备的心理语言学过程，但我们发现，大部分学生报告任务预备可减少焦虑并增强自信，显示任务预备在情感层面的影响。其次，即使先前研究显示，任务前预备提高了流利度和复杂度而非准确度，学生的自我报告却反映了他们对准确度的重视。再次，主题熟悉度可以在无任务前准备的情况下，部分填补任务前准备所起的作用。基于研究结果，本文还讨论了相关教学启示。

简介：本稿从配虑角度的视点,根据上下亲疏的人际关系,对中国日语学习者和日语母语话者在助言行为中句末使用的语言形式[よ][てください]的使用情况进行了对比考察。关于[よ]的使用,无论是哪个场景,母语话者的使用频率都比学习者略高。同时关于[てください]的使用,母语话者和学习者,两者虽然整体的使用频率比较相近,但从上下亲疏关系的细节来对比,两者之间还是略有差异的。

简介：长期以来学术界对“あいさつ”语言行为，尤其是就理论与实证相结合的研究尚属不足。掌握和解析“あいさつ”语言行为的使用规律，进行跨文化间的“あいさつ”对照比较研究，具有重要的实践意义和学术价值。本文以“购物”、“外出就餐”时的“あいさつ”语言为切入点，运用社会语言学的理论方法，通过分析中日两国“あいさつ”语言行为的实际使用情况、特征、性别和年龄差异，揭示两者的共性和特性；同时对产生差异的中日文化背景、思维方式、价值观念等进行初步的探讨和解析．

简介：本文认为对外交模糊语的考察不能仅从语义模糊或者语用模糊的角度进行,应该将两者相结合才能考察外交模糊语的全貌,因此本文在探讨两者关系的基础上,以韩国语外交模糊语为研究对象,按照语言层级自下而上的顺序,分别观察模糊语在词汇、句子、语篇三个层级上,语义模糊和语用模糊的表现形式及其功能。

简介：本文运用语义学、认知语言学中的相关理论，从“义项划分”和“义项派生”两方面人手，对一词多义现象的内部规律进行研究，具体涉及动词的元语言释义、词汇函数、义项派生机制及其划分的认知理据。该项研究有益于更深入地认识多义动词内部义项间的关系，对词汇教学、词典编撰具有一定的参考价值。

简介：高校英语教学以教师讲授为主导的教学模式潜在的缺点已经越来越明显。人们逐渐认识到,与面向全班授课和学生独立学习相结合,合作学习应该成为外语课堂教学的常规部分。我们预测,在合作学习课堂上,教师会大大减少讲授、提供信息、就已知信息提问的时间,其交际模式创设了一个更加亲密、更加富有社交性的课堂情景。本实证研究结果表明,学生在合作学习课堂上有更多机会接触同伴语言输出,更加积极参与课堂语言交际,这对学生的语言习得非常有利。

简介：本文以时下热播电视剧《欢乐颂》中曲筱绡和樊胜美对白中的话语冲突为例，从面子威胁行为理论的四个类型分别进行分析，并揭示面子威胁行为理论在剧中的作用。

简介：意义单位一直以来都是翻译领域的重要研究课题，但是在口译特别是同声传译中，信息的即时性使得意义单位的转换更加复杂，本文针对同声传译中意义单位的转换程度展开研究。本文以命题为单位，通过计算同声传译语料中有效译出及漏译信息的比例，以分析信息单位的转换方式。研究发现，有效译出的信息均体现了“脱离源语语言外壳”的特征，具体表现为三种类型：顺序重组；词汇、表达的创造性；添加、删除或转换连接词。本研究对口译实践和口译教学都是有益的。一方面可以帮助译员在口译中正确选择策略，在有限的时间和精力内译出最佳的译文；另一方面，也益于学生、教师塑造同传情况的整体概念，进而提高同传学习、教学的效率。

简介：近代日本语においては、多くの新しぃ汉语が生まれ输入されたりしたが、てろの一部は定着し、一部は淘汰された。定着すゐ汉语される汉语ほどのよう远いがぁるのだらが。1895年-1925年な对象らよる[太阳コ一パス]におぃて、定着过程が确がぁぅれゐ[实现][表现][出现]と、衰退过程が认ぁられゐ[现出][显现][现ずゐ]の意味を分析し、この头羲语群の基盤にぁゐ和语[ぁらわす][あらわれゐ]の意味とた。の结果、和语との间に意味关系み形成した汉语ほ定着し、えれを形成しがった汉语ほ淘汰されゐぅが明らがにつた。

简介：一部抄袭篡改他人学术成果的“专著”———揭露《汉语史》“作者”王传德、尚庆栓的抄袭行为杨荣祥在书店里突然发现一本济南出版社１９９６年４月出版的《汉语史》，先看作者，赫然写着“王传德、尚庆栓著”。再看后记，一条后记倒是简洁，却含糊其辞：本书历２０年，终...

简介：本文以合肥、南京和北京的语言调查数据为基础,对城市居民的语言适应行为及其特点进行全面考察。调查结果显示,不管是本地居民还是外来移民都存在语言适应行为。这种适应行为体现在宏观语码的选用和微观语言变项的使用方面,其总特点是＂趋高避低＂。这种＂趋高避低＂的行为对普通话和方言系统都会产生影响,它会使两个系统中高声望变式逐步扩大使用空间,低声望变式逐渐衰减直到彻底消失。

简介：2007年3月德国《加强法定医保竞争法》（GKV-WSG）出台。本文分析了该法出台前后德国医疗卫生改革所带来的新的行为体格局以及2009年1月1日起生效的改革内容。笔者认为，《加强法定医保竞争法》在多个方面承袭了“渐变”的发展模式，但同时该法也带来了德国医疗卫生体制的深刻变革，尤其在行为体格局方面。因此本文主要探讨实验治理的新形式、对立的利益格局、艰难的谈判进程以及倾向于否决的行为体结构。

简介：本研究以小学高年级中国学生和大学高年级越南学生的同题汉语作文为例，从流利性、准确性、复杂性和多样性四个维度，对上述两组被试的书面语言表现进行了测量。统计结果显示，中国学生组的流利性和准确性各项指标均高于越南学生组，尤其在流利性及词汇与句法准确性方面，两组之间存在统计意义上的显著差异；在复杂性方面，两组被试的汉字和词语复杂性测量数据差别不明显，但越南学生组在以T单位长度为指标的句法复杂性方面显著高于中国学生组；在多样性方面，越南学生组的各项指标均高于中国学生组，不过两组之间只在词语多样性方面存在显著差异。这些发现揭示了汉语母语和二语书面表现的不同发展特点．