简介：摘要：项目式学习是科技中学科技创新系列课程的核心，学生通过“发现问题、研究问题、解决问题”等环节和小组合作方式，开展科学考察和研究，既重视对学生知识技能的培养，更重视发掘学生的创新精神和探究意识，兼顾学生的社会责任和团队意识的培养。在评价方式上突出多维化、多元化和多样，有助于学生形成正确的自我成长观和成才观。

简介：

简介：摘要：随着人工智能（AI）技术的迅猛发展，其在医学教育领域的应用日益广泛。特别是在中医内科学这一传统与现代交融的学科中，AI技术的融合为创新人才培养模式提供了新的思路。本研究旨在探讨AI技术在中医内科学教育中的融合应用，以及其对提高教育质量和促进学生创新能力发展的影响。通过文献综述、专家访谈和实证研究，本研究分析了AI技术在中医内科学教育中的潜在应用，包括智能诊断辅助、个性化学习路径设计、虚拟仿真实验等。

简介：摘要：现阶段，我国科学技术飞速发展，对人工智能的研究与发展也趋向成熟，人工智能在诸多领域都得到了充分利用，如产品、工程、艺术设计等。而交互艺术的设计灵感以及过程则主要以不确定性为主，通过引入人工智能可以有效促进交互艺术设计确定规范。本文基于人工智能与交互艺术设计下，分析了高校美术教育设计类专业教学中对交互设计的应用。

简介：摘要：随着新课改的发展和推进，当前我国的教育教学体系也实现了全面的进步。特别是在中职院校教育教学工作的开展中，学校结合社会发展的态势引入了更多的专业及课程，且建立了成体系的教学理念和教学模式，旨在通过这一方法有效的培养学生的学习能力，促进学生未来的职业道路发展。研究将针对当前我国中职院校的宾馆英语课程与 AI技术的有机结合进行深入的探索与分析，助力于实现 AI技术在中职宾馆英语课程中的科学渗透和正确应用。

简介：AI-CAI教学是抛锚式教学（AnchoredInstruction）与计算机辅助教学（ComputerAssistedInstruction）相结合的教学模式的简称。这种教学力求创造类似现实的情境，以解决学生所经历的事物中所产生的一些实际问题为目标，通过教师指导，借助计算机辅助，师生共同探索，解决实际问题。

简介：AI—CAI教学是抛锚式教学（AnchoredInstruaion）与计算机辅助教学（ComputerAssistedInstruction）相结合的教学模式的简称。这种教学力求创造类似现实的情境，以解决学生所经历的事物中所产生的一些实际问题为目标，通过教师指导，借助计算机辅助，师生共同探索，解决实际问题。

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简介：6月的硅谷，苹果开发者大会像往年一样受到市场关注，今年格外聚焦的是——音箱。直到发布会即将结束时，苹果公司CEO蒂姆·库克（TimCook）才揭开了语音智能音箱HomePod的“面纱”：“我们将重新发明家中的音乐播放体验。”

简介：摘要：随着人工智能技术的迅速发展，AI机器人技术的应用领域日益广泛。为了适应这一发展趋势，教育部门亟需将这一领域的知识和技能纳入学生的学习路径中。《AI机器人技术综合实训课程》的设立旨在通过学科竞赛的模式，提高学生在该领域的实际操作能力及创新思维。本文探讨了学科竞赛如何通过项目驱动的学习方法，激发学生的学习兴趣和团队协作能力，进而全面提升学生的综合素质。文章通过分析现有的学术文献和相关教育模式，预测该课程对学生综合素质的潜在影响，强调实训课程对于培养学生未来就业能力和创新能力的重要性。

简介：近日，由京版育儿传媒父母必读杂志社与父母必读养育科学研究院共同举办的“AI时代面向未来的教育‘2018自然养育论坛’年度盛典”在北京东方梅地亚中心M剧场隆重举行。北京市妇女联合会副主席马红萍、北京理工大学软件学院院长丁刚毅、父母必读养育科学研究院院长徐凡、《父母必读》杂志主编恽梅等出席了本次论坛。

简介：摘要：2020年，一场席卷中国大地的新冠肺炎，让整个中华民族凝聚在一起。而身为教师的我们，虽然没有能支援疫情前线的能力，但我们却依然可以为抗击肺炎贡献出属于自己的那份力量。从接到“停课不停学”的通知起，作为一名普通的人民教师的我开启了我的“云端”教学之旅，如何进行有趣、有效的线上教学，让学生学有所乐、学有所获是教学的难点?基于此，本文就从AI赋能背景出发，以小学音乐竖笛的教学为例，谈谈如何在空中课堂呈现有趣味、有深度、有爱意的教学，提升课堂质量。

简介：摘要：借助AI学智能教育系统，从“感知自然界生物圈、水圈、岩石圈碳循环，感受碳循环带来的温室效应的利和弊，感悟并践行低碳行动”三方面展开“碳循环和低碳行动”项目化教学，引领学生理解化学、技术、社会、环境的相互关联，实践立德树人的根本任务，培育学生的科学思维与社会责任心，推动学生核心素养的整体和谐提升。

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