简介：随着信息化的发展，虚拟仿真模拟实验在人才培养方面已成为有效的一个手段、一个创新，建立以虚拟仿真实验室为主体的创新创业实践教学体系具有重要意义。本文分析了仿真实验教学中存在的问题，并提出了相应的建议，以期推动我国虚拟仿真实验教学的发展。

简介：以太网原理是计算机网络中理论性较强的单元。利用虚拟仿真技术,开发以太网网络模型,进而依据项目课程的原理设计实施以太网原理单元的教学,将纯理论课程进行项目化改造,教学实践中突出学生主体地位和能力目标培养。

简介：摘要本文作者介绍了虚拟仿真技术的定义，发展和现状。总结了虚拟仿真技术在教育培训中的应用。通过分析虚拟仿真技术对核工程和核技术的促进作用，提出了核动力仿真机的教学方法和多媒体技术。探索出一条有特色、理论教学与实验教学、教学与科研相结合的专业教改道路，取得了明显的教学效果。

简介：摘要：虚拟仿真技术是教育教育的新型模式，这种教学方式，激发了学生的学习兴趣，利用3D技术，学生可以更直观的学习数控加工理论。对于工科的学生而言，提供实践操作的机会，大大提高了学习效率，对学校而言，有利于培养新一代高素质人才。本文介绍了虚拟仿真技术在教学中的意义，并阐述对数控加工专业的重要意义。

简介：电子技术专业课是职业高中电子专业、计算机专业及相关专业的必修课，也是高职院校相关专业的招生考试科目。该课程专业性强，为使学生主动地参与到教学中来，提高学生对电路的综合分析、设计及创新能力，教师可采用虚拟电子工作实验室(EWB)仿真软件进行辅助教学，能收到意想不到的效果。

简介：摘 要：结合警察院校虚拟仿真实验实训教学实践，对警察院校虚拟仿真实验实训教学内容进行分析和归类，进一步研究虚拟仿真实验教学平台构建及应用，案例式、互动式、研讨式、探究式教学方法在虚拟仿真实验教学中的应用，对建设提出指导性意见，并探索建立适合虚拟仿真实验教学的考核评价体系。

简介：摘要水利工程建设在经济社会的发展中占有重要地位，随着科技的不断发展进步，虚拟仿真技术在水利工程项目的设计、施工、运行管理等各个阶段中得到应用，其具有安全、经济和破坏性小等特点，在工程设计中有可预见性能功能，能大大降低工程设计和建设的成本，为工程具体实施提高更多的指导。在现阶段，传统的施工技术已经不能很好满足工程施工的高技术难度和高复杂性要求，将虚拟仿真技术运用于水利工程施工过程中，将大大降低施工风险、提高工程质量。文章对虚拟仿真技术在水利工程中的应用进行了研究分析，以供参考。

简介：摘要：虚拟仿真教学是运用信息技术与教学相融合，是教育信息化建设的重要内容。虚拟仿真实践教学形象生动，内容丰富，覆盖面广，实训内容可深入至建筑施工各环节，学生参与性强，并降低了实训成本，已成为施工类课程实践教学改革的必然趋势。

简介：摘 要：结合矿山建设工程实际情况，构建基于知识、能力、素质一体的土木工程矿建专业的课程体系，打造开放式的一体化课堂，充分利用课堂、多媒体、虚拟仿真实验手段辅助教学，积极合理地引导学生顺利完成课堂教学。通过该教学模式的研究与实践，促进学生知识、能力、素质的协调发展。

简介：摘要：近年来，虚拟仿真实验技术的成熟，令人们越发认识到虚拟仿真实验技术在教育教学方面应用的价值。此项技术对化学的学科教学质量有相当大的提升，其可有效解决实验教学中周期长、条件不易控制、危险性大等难题。蒙古语授课对象是指母语为非蒙古语的学生，具体实验中，采用蒙古语教学，可加强学生蒙古语听、说能力，可为学生今后蒙古语交际能力的提升奠定基础。为更好地运用虚拟仿真实验，提高蒙古语授课高中化学教学效率，本文首先分析了虚拟仿真技术在高中化学实验教学中的应用作用，随后对此种教学方式中，提高蒙古语授课质量的策略提供几点建议，以供参考。

简介：

简介：摘要：随着我国的经济不断的发展，我国的信息技术水平也越来越高。现阶段出现的虚拟仿真技术就是一项相对成熟的信息技术。这种技术能够充分运用在社会发展建设的多个方面，本文主要阐释虚拟仿真技术在中职电工电子技术教学中的实际应用措施。

简介：[摘 要] 分析了目前中职学校开展网络组建课程教学的现状和问题。简单介绍了思科Packet Tracer网络虚拟仿真软件和一体化教学模式。通过教学案例阐述如何进行网络组建课程的虚拟仿真一体化教学，并对教学成效进行总结和反思。

简介：摘要：化学是一门以实验为基础的学科，高中化学教材中的重要知识点，都是通过化学实验的多重验证而得来的。在数字化、智能化的教学环境中，教师充分运用“虚拟仿真技术”，开展化学实验教学活动，进而突显出化学中应用信息技术的重要作用，帮助学生跟随整体教学实验开展实践教学活动，有效培养高中生化学逻辑思维意识。“虚拟仿真技术”是信息技术的产物，通过结合多媒体、图形图像等功能，与高中化学理论知识进行融合，成为一种新兴的化学实验教学方法，节省化学实验的时间和空间，节约了实验药品和材料的使用，推进绿色化学观的顺利实施，进而提高高中化学课堂教学效率。

简介：摘要：实践能力是机械大类学生专业核心能力的重要组成部分，是车辆工程和自动化应用人才培养工作的重点内容。同时实训是专业课程的重要环节，文章从专业特点和学生学习需求出发，分析了虚拟实验开设的必要性，针对传统实验更新慢、教学资源不足等问题，我们采用虚拟仿真应用到教学中，实现多种特殊环境模拟，减少培训成本，降低风险性。

简介：摘要：目前虚拟仿真技术已经运用到众多专业当中，如机电、汽修、医药以及医药等专业领域当中均会运用到各式的虚拟仿真技术，技工院校新能源汽车教学旨在为社会输送汽车行业人才，因此提升学生对于汽车知识的学习和掌握能力就成为教学重点，基于虚拟仿真技术下的新能源汽车技术教学方式不仅能够提升教学效率，而且使得学生更加方便地理解所学知识，从而提升新能源汽车教学成效。基于此，对虚拟仿真在技工院校新能源汽车技术教学中的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：由于电力系统实验设备资金投入巨大，电压等级高，场地要求苛刻，并且极具危险性，不便于开展学生动手实验，作为电气工程及其自动化专业的特色实验，如电力系统基础、电力系统分析、发电厂电气等专业课程实验受到了限制，开发电力系统综合虚拟仿真实验教学系统，不但可提高学生的实践认知能力，理解电力系统数据分析与调控，实现实验教学目的，同时能够很好的解决上述电力系统实验的实际问题。

简介：摘要：电工电子技术教学作为中职重要科学内容，强调学生专业实践能力及操作能力的培养。教育信息化下，虚拟仿真技术运用到电工电子技术教学中，优化电工电子技术教学模式，开展有效电工电子技术实验、实践、理论教学，提升电工电子技术教学的成果。对此，依据虚拟仿真技术在中职电工电子技术教学中的应用重要性，从提升虚拟仿真技术认知、构建虚拟仿真电工电子技术教学平台、开展混合式教学活动的维度，提出虚拟仿真技术在中职电工电子技术教学中的应用实践路径。

简介：

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